心理測量考研問題含答案

1、1.等距量表的特點是（B）（2007年）A.無絕對零點，無相同單位B.無絕對零點，有相同單位C.有絕對零點，無相同單位D.有絕對零點，有相同單位2.下列量表中，具有絕對零點的是（D）（2008年）A.稱名量表B.順序量表C.等距量表D.比率量表3.簡述測驗標準化的含義及提高測驗標準化程度的方法。4.教師的職稱和薪水這兩個變量的數(shù)據(jù)類型分別是（D）（2009年）A.命名數(shù)據(jù)和等比數(shù)據(jù)B.等距數(shù)據(jù)和等比數(shù)據(jù)C.順序數(shù)據(jù)和等距數(shù)據(jù)D.順序數(shù)據(jù)

2、和等比數(shù)據(jù)5.下列心理測驗中，屬于速度測驗的有（AC）（2010年多選題）A.文書能力測驗中的校對測驗B.梅爾藝術鑒賞測驗中的審美知覺測驗C.一般能力傾向成套測驗中的裝配測驗D.西肖爾音樂能力測驗中的音高辨別測驗6.在評價中心技術中，無領導小組、文件筐等測驗屬于（A）（2010年單選題）A.情境測驗B.評定量表C.投射測驗D.自陳測驗7.1937年，施瑞奧克將我國三國時期劉邵關于人的能力研究的著作翻譯成英文版。該著作是（A）（2010年

3、單選題）A.人物志B.心書C.呂氏春秋D.學記8.下列數(shù)據(jù)類型屬于比率數(shù)據(jù)的是（A）（2011年單選題）A.智商分數(shù)B.反應時C.年級D.數(shù)學成績9.某初中招收600名新生后，進行了一次分班考試。按照考試的功能，這次考要測量的內容是什么，測驗的項目能否代表這些內容，是至關重要的。當測驗的項目較少而取樣缺乏代表性時，被試的反應很難代表其真實水平。對于有些類型的項目，例如是非題、選擇題，被試可能憑猜測作答，從而降低分數(shù)的可靠性。此外，題目用

4、詞模棱兩可，或對要求敘述不清等，也都會帶來誤差。（2）施測過程在測驗的實施過程中可能引起誤差的因素很多，如測試環(huán)境、時間、主試者、意外干擾、評分記分等。（3）被試因素在測量工作中，最復雜的和最難控制的是由被試本身引起的各種誤差。測驗中被試的應試動機、被試的焦慮、測驗經(jīng)驗、練習效應、反應傾向和生理變因等因素都會帶來誤差。4.在經(jīng)典測量模型X=TE中，關于E的表述，錯誤的是（C）（2010單選）A.真分數(shù)和誤差分數(shù)之間的相關為0B.各平行測

5、驗上的誤差分數(shù)之間相關為0C.誤差分數(shù)是隨機誤差與系統(tǒng)誤差之和D.誤差分數(shù)是一個服從均值為0的正態(tài)分布的隨機變量5.在經(jīng)典測量的真分數(shù)模型下，公式SX=SISVSE中的SI是（D）（2013單選）A、測量誤差的變異數(shù)B、觀察分數(shù)的變異數(shù)C、與測量目的有關的變異數(shù)D、穩(wěn)定的但出自無關來源的變異數(shù)1.將測驗對等分半后，兩半測驗得分的相關系數(shù)為0.60，校正后該測驗的分半信度是（B）（2007年）A.0.70B.0.75C.0.80D.0.8