教育心理學(xué)習(xí)題集含答案

1、第1頁共20頁《教育心理學(xué)教育心理學(xué)》課程習(xí)題集課程習(xí)題集西南科技大學(xué)成人、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院西南科技大學(xué)成人、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院版權(quán)所有版權(quán)所有習(xí)題習(xí)題【說明說明】：本課程：本課程《教育心理學(xué)教育心理學(xué)》（編號為（編號為1100311003）共有單選題）共有單選題填空題填空題11名詞名詞解釋題解釋題論述題論述題簡答題等多種試題類型，其中，本習(xí)題集中有簡答題等多種試題類型，其中，本習(xí)題集中有[論述題論述題]等試題等試題類型未進入。類型未進入。一、單

2、選題1.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）A02歲B27歲C711歲D1115歲2.埃里克森人格發(fā)展理論認為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機。比如1218歲階段階段的危機沖突是（）A勤奮感對自卑感B主動感對內(nèi)疚感C自我同一性對角色混亂D自主感對羞恥感3.目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是：（）A男優(yōu)于女B男女總體水平大致相等C女優(yōu)于男D男女總體水平，有年齡相等，有的則不相等4.

3、依照桑代克的嘗試錯誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和：（）A準備律B刺激律C失敗一成功律D成功一成功律5.信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是（）第3頁共20頁C組織實施策略D價值性12.發(fā)散性思維的主要特征有三個：變通性、獨創(chuàng)性和：（）A多樣性B迅速性C流暢性D價值性13.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德情感和：（）A道德理念B道德行為C道德品質(zhì)D道德意識14.關(guān)于教育心理學(xué)研究對象最寬泛的定義是（）A教育過程中的種種心理現(xiàn)象B普通心理

4、學(xué)在教育中的應(yīng)用C人類行為之研究與改進D學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中的心理學(xué)規(guī)律15.學(xué)生害怕在社會交場合講話，擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）A抑郁癥B恐怖癥C焦慮癥D強迫癥16.在動作技能學(xué)習(xí)的早期階段，教師的示范不宜過快。這種現(xiàn)象的最適當(dāng)解釋是（）A人的短時記憶容量有限B學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進C防止過早出現(xiàn)疲勞D先要有準備動作。17.在心理健康教育中，依