江蘇省教師招考中小學招聘歷年真題及答案14全

1、1江蘇教師招聘考試：中小學教師招聘考試歷年真題特訓卷及答案（江蘇教師招聘考試：中小學教師招聘考試歷年真題特訓卷及答案（1）1、單項選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。）1中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)“這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）A孟子B荀子C墨子D孔子21999年6月中共中央、國務院頒發(fā)了《關于深化教育改革，全

2、面推進素質教育的決定》，提出素質教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和（）A道德品質B健壯體魄C實踐能力D創(chuàng)造能力3《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達“，體現(xiàn)了教學的（）A直觀性原則B鞏固性原則C啟發(fā)性原則D循序漸進原則4教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A備課B上課C練習復習D考試5教師按照一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過回答的形式來引導學生獲得或鞏固知識的方法叫做（）A講授法B談話法C討論法D實驗法6教師的教育專業(yè)素養(yǎng)

3、除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）A研究能力B學習能力C管理能力D交往能力7從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）A程序性課程B練習性課程C地方性課程D實踐性課程8班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（）A專政型B指導型C民主型D溺愛型9信息技術的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺（）A一B二C三D四10校風是學校中物質文化，制度文化和以下哪種文

4、化的統(tǒng)一體（）A社會文化B精神文化C人文文化D地方文化11學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（）A判斷B診斷C評定D評分12當前，我國學校德育內容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A人生觀教育B價值觀教育C素質教育D心理健康教育13教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和（）、A有差異性的認識B有個性的認識C有領導的認識D有基本的認識1420世紀以后的教

5、育特點有：教育的終身化、全民化、民主化、多元化和（）A個性化B教育技術的現(xiàn)代化C個別化D教育權利的平等化15教育目的的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）A評價作用B選拔作用C決定作用D主導作用16教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（）A智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系B現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系3四、論述題（本題共1小題，共10分）42聯(lián)系實例談談在教學中應如何

6、貫徹理論聯(lián)系實際的原則參考答案一、選擇題1－5：DCCBB6－10：ADCCB11－15：ADCBA16－20：BCABD二、填空題21政治經濟制度22個體身心發(fā)展23教師人格特征24基礎25行26馬克思主義27個別教學權、班級授課權28道德兩難29常規(guī)管理、民主管理30孔子31高中32蘇格拉倫33藝術家34本質35感知教材和理解教材36民主平等、相互促進三、簡答題37答案要點：（1）學校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展的方向與方面

7、作出社會性規(guī)范；（2）學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能；（3）學校教育，尤其是基礎教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值；4）學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。38答案要點：（1）教學是社會經驗得以再生產的一種主要手段；（2）教學為個人全面發(fā)展提供科學的基礎和實踐；（3）教學是教育工作構成的主體部分，又是教育的基本途徑。39答案要點：（1）導向性原則；（2）疏導原則；（3）尊重學生與嚴格要求學生相結合原

8、則；（4）教育的一致性與連貫性原則；（5）因材施教原則。40答案要點：（1）針對大多數(shù)心理健康的學生而言，心理健康教育的目標是培養(yǎng)學生良好的心理素質，預防心理障礙的發(fā)生，促進學生心理機能，人格的發(fā)展與完善。（2）就有心理障礙的學生而言，心理健康教育的目標是排除學生的心理障礙，預防心理疾病的發(fā)生，提高學生的心理健康水平。（3）針對少數(shù)有心理疾病的學生，進行心理咨詢與治療。41答案要點：（1）有利于形成學生的群體意識；（2）有利于培養(yǎng)學生的

9、社會交往與適應能力；（3）有利于訓練學生的自我教育能力。四、論述題42答案要點：1、理論聯(lián)系實際原則的定義：理論聯(lián)系實際原則，是指教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂會用、學以致用。2、理論聯(lián)系實際原則的基本要求是：（1）書本知識的教學要注重聯(lián)系實際。（2）重視培養(yǎng)學生運用知識的確良能力。（3）正確處理知識教學與技能訓練的關系。（4）補充必要的鄉(xiāng)土教材。江蘇教師招聘考試：