電大心理學作業(yè)

1、《心理學》課程形成性作業(yè)1一、名詞解釋一、名詞解釋1.1.個體心理：人是以個體為單位而存在的，個體所具有的心理現(xiàn)象成為個個體心理：人是以個體為單位而存在的，個體所具有的心理現(xiàn)象成為個體心理。體心理。2.2.認知：是指人們獲取知識和運用知識的過程，或信息加工的過程，這是認知：是指人們獲取知識和運用知識的過程，或信息加工的過程，這是人的心理的最基本的過程。人的心理的最基本的過程。3.3.觀察法：是一種在自然條件下，對心理現(xiàn)象的外部活動進行有

2、計劃、有觀察法：是一種在自然條件下，對心理現(xiàn)象的外部活動進行有計劃、有系統(tǒng)的觀察，從中發(fā)現(xiàn)學年里現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律的方法。系統(tǒng)的觀察，從中發(fā)現(xiàn)學年里現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律的方法。4.4.實驗法：是指創(chuàng)設并控制一定的條件，并對其引起的某種心理及行為現(xiàn)實驗法：是指創(chuàng)設并控制一定的條件，并對其引起的某種心理及行為現(xiàn)象進行研究的方法。根據(jù)實驗情境的不同，實驗法可分為實驗室實驗法和自然象進行研究的方法。根據(jù)實驗情境的不同，實驗法可分為實驗室實驗法

3、和自然實驗法。實驗法。5.5.意識：是指個體所擁有的對現(xiàn)實生活的知覺體驗。意識：是指個體所擁有的對現(xiàn)實生活的知覺體驗。6.6.注意：是心理活動或意識對一定對象的指向和集中。注意：是心理活動或意識對一定對象的指向和集中。7.7.催眠：是由催眠師誘導而出現(xiàn)的一種介于清醒與睡眠之間、類似睡眠又催眠：是由催眠師誘導而出現(xiàn)的一種介于清醒與睡眠之間、類似睡眠又非睡眠的意識恍惚狀態(tài)。非睡眠的意識恍惚狀態(tài)。8.8.感覺感覺：是人們認識和理解外部世界的最

4、初階段。外部的物理刺激作用于：是人們認識和理解外部世界的最初階段。外部的物理刺激作用于人的感覺器官。人的感覺器官。9.9.知覺：人們通過感官獲得挖補世界的信息，這些信息經(jīng)過頭腦的分析與知覺：人們通過感官獲得挖補世界的信息，這些信息經(jīng)過頭腦的分析與解釋后，產(chǎn)生對事物的整體認識，這就是知覺。解釋后，產(chǎn)生對事物的整體認識，這就是知覺。10.10.絕對閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激量。絕對閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激量。1111韋伯定律：韋伯

5、定律：該定律的核心觀點是：引起最小可覺差的刺激變化量和原刺激強度的比值是一個常數(shù)。12.12.似動：似動：是指在一定的時間與空間條件下，人們在靜止的物體間看到了運動，或者在沒有連續(xù)位移的地方，看到了連續(xù)的運動。似動的主要形式有：動景運動、誘發(fā)運動、自主運動。13.13.三色論：三色論：三色論認為，有三類視錐細胞，分別對紅、綠和藍這三種不同波長的光敏感。當它們受到不同波長的光刺激時，在心里上就會產(chǎn)生不同的顏色感覺。隨意后注意關鍵在于發(fā)展對

6、活動本身的直接興趣。隨意后注意關鍵在于發(fā)展對活動本身的直接興趣。5.5.簡述四種注意的品質。答：（簡述四種注意的品質。答：（1）注意的廣度。（）注意的廣度。（2）注意的穩(wěn)定性。）注意的穩(wěn)定性。（3）注意的分配。（）注意的分配。（4）注意的轉移。）注意的轉移。6.6.什么是知覺的恒常性？常見的恒常性有哪些？答：知覺恒常性：當知覺什么是知覺的恒常性？常見的恒常性有哪些？答：知覺恒常性：當知覺的客觀條件在一定范圍內改變時，但知覺映象在相當程度

7、上卻保持穩(wěn)定的特點。的客觀條件在一定范圍內改變時，但知覺映象在相當程度上卻保持穩(wěn)定的特點。常見的恒常性：大小恒常性，形狀恒常性，顏色恒常性。7.影響時間知覺的因素有哪些？答：感覺通道的特性、一定時間內事件發(fā)生的數(shù)量和性質、個人的興趣和動機。8.8.產(chǎn)生深度知覺的線索有哪些？答：深度知覺涉及三維空間的知覺，即不產(chǎn)生深度知覺的線索有哪些？答：深度知覺涉及三維空間的知覺，即不僅能夠知覺物體的高和寬，而且能夠知覺物體的距離、深度和凸凹等。心理學

8、僅能夠知覺物體的高和寬，而且能夠知覺物體的距離、深度和凸凹等。心理學家研究發(fā)現(xiàn)，人們對深度和距離的知覺主要來自肌肉線索和單眼線索。單眼線家研究發(fā)現(xiàn)，人們對深度和距離的知覺主要來自肌肉線索和單眼線索。單眼線索包括索包括:線條透視、相對大小、陰影、遮擋、紋理梯度。線條透視、相對大小、陰影、遮擋、紋理梯度。三、論述題三、論述題1論述心理學的研究對象。心理學的研究對象是心理現(xiàn)象，它是一種精神論述心理學的研究對象。心理學的研究對象是心理現(xiàn)象，它是

9、一種精神現(xiàn)象，是由腦這種物質所產(chǎn)生的一種精神現(xiàn)象。心理學研究對象的具體內容包現(xiàn)象，是由腦這種物質所產(chǎn)生的一種精神現(xiàn)象。心理學研究對象的具體內容包括:個體心理。人是以個體為單位而存在的，個體所具有的心理現(xiàn)象稱為個體心個體心理。人是以個體為單位而存在的，個體所具有的心理現(xiàn)象稱為個體心理。個體心理一般分為認知、動機與情緒、能力與人格三部分。理。個體心理一般分為認知、動機與情緒、能力與人格三部分。社會心理。人是社會的實體，又是社會的一名成員，人

10、總是生活在各種社社會心理。人是社會的實體，又是社會的一名成員，人總是生活在各種社會團體中，與其他的人結成各種各樣的關系，如親屬關系、朋友關系等。由于會團體中，與其他的人結成各種各樣的關系，如親屬關系、朋友關系等。由于這些關系存在，于是就會有許多團體的存在，這樣就產(chǎn)生了團體心理或社會心這些關系存在，于是就會有許多團體的存在，這樣就產(chǎn)生了團體心理或社會心理。另外，團體心理離不開個體心理，同時，團體對個體心理也有著直接的影理。另外，團體心理離

11、不開個體心理，同時，團體對個體心理也有著直接的影響，影響著個體心理的形成和發(fā)展。所以，心理學的研究對象有個體心理也有響，影響著個體心理的形成和發(fā)展。所以，心理學的研究對象有個體心理也有社會心理。社會心理。2.2.試述格式塔學派提出的知覺組織原則。格式塔學派的心理學家對圖形的試述格式塔學派提出的知覺組織原則。格式塔學派的心理學家對圖形的組織問題進行過系統(tǒng)的研究，總結出如下一些圖形的組織原則。組織問題進行過系統(tǒng)的研究，總結出如下一些圖形的組