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文檔簡介
1、1第4講實數（二次根式的混合運算）實數（二次根式的混合運算）一、一、導入導入一人爬墻出校，被校長抓到了，校長問：為什么不從校門走？答曰：美特斯邦威，不走尋常路。校長又問：這么高的墻怎么翻過去的??？他指了指褲子說：李寧，一切皆有可能。校長再問：翻墻是什么感覺？他指了指鞋子說：特步，飛一般的感覺。知識點回顧知識點回顧（二）實數：（二）實數：定義：有理數和無理數統(tǒng)稱實數.分類：（1）按實數的定義分類：（2）按實數的正負分類：?????????
2、??????????????????????????????無限不循環(huán)小數負無理數正無理數無理數數有限小數或無限循環(huán)小負分數正分數分數負整數零正整數整數有理數實數?????????????????????????????負無理數負分數負整數負有理數負實數負數）零（既不是正數也不是正無理數正分數正整數正有理數正實數實數二、二、專題講解專題講解【例１】已知實數a、b、c在數軸上的位置如圖，且|a|=|b|，化簡|a||ab|22()2cac
3、??1、已知a，b，c為實數，且它們在數軸上的對應點的位置如圖所示，化簡222()||2()2||babcaca??????2、實數在數軸上的位置如圖所示，則，，，的大小關系是（）。aaa?1a2aＡＢ21aaaa????21aaaa????3（3）（）1（4）1330.008289353533??331、2、11129273??2006200702(23)(23)(2)31???????3、4、（）25、2(3223)?34130.3
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