科學(xué)教育出版社高一寒假作業(yè)答案精編版

1、高一寒假作業(yè)合訂本參考答案—1—高一寒假作業(yè)合訂本部分參考答案語文語文第一部分1.B2.A3.C4.滿月的狀態(tài)月亮被淡淡的云籠罩著，若明若暗，不能朗照的狀態(tài)。5.A6.A7.B8.對少女時尚的裝束打扮感到不滿，她不要盲目追逐時尚。9.(1)：以自己的經(jīng)歷說明時尚對年輕人的不可抗拒。(2)：表明老年人常不滿年輕人追逐時尚。10(1)時尚；(2)①風(fēng)自有成因；②風(fēng)是多變的；③風(fēng)是單純的、輕飄的，又是詭譎的、沉重的；④風(fēng)有好壞之分，好風(fēng)帶來活

2、力，惡風(fēng)帶來災(zāi)難。(3)無論順風(fēng)逆風(fēng)，人總是生活在如風(fēng)的時尚中，面對時尚，我們應(yīng)冷靜辨別，更應(yīng)多些理解和寬容。11BE12.D13.B14.C15.C16.(1)認(rèn)為虞愿對儒學(xué)和吏治都有研究，再加上在封國時的往日恩情，所以對虞愿待遇十分優(yōu)厚。(2)常年在內(nèi)省當(dāng)班，有災(zāi)異情況就預(yù)先稟告，以便檢驗審查。(3)此郡承蒙虞公治理之后，善政仍然存在，遺風(fēng)易于遵守，我?guī)缀跚鍍魺o事了。17.詩眼分別是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟

3、，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山森幽暗，似乎顯得陰冷?！把省薄袄洹眱勺掷L聲繪色、精練傳神地顯示出山中孤靜幽寂的景象(意境)。18.信臣精卒陳利兵而誰何19.試使山東之國與陳涉度長絜大20.亦足以暢敘幽情21.齊彭殤為妄作22.覺今是而昨非23.登東皋以舒嘯24.略。第二部分1.D2.A3.D4.A5.(1)從對禮物的態(tài)度、對人是否迎送、是否倒茶三個方面進行比較。(2)因為兩個女兒送來的生日禮物不一樣；母親也是一個平凡的人，有著平

4、凡人的弱點。6通過哥哥從實踐上和理論上驗證和分析，“我”知道了絕大多數(shù)人都是平凡人，母親也不例外，會對給東西多的女兒親熱一些。7(1)生動地寫出了母親見“我”禮物少的冷漠態(tài)度。(2)生動地寫出了母親對大女兒豐厚禮物的珍惜與自得之態(tài)。8(1)寫出了“我”遭受母親冷落后的極度悲傷，眼淚不是油煙“嗆”出來的，而是痛苦得忍不住流下來的。(2)這是哥哥的肺腑之言，并沒有貶低妹妹的意思。哥哥通過妹妹的行為得出這個結(jié)論，并由此引到對母親的議論上。9.

5、(1)桓公多次召集各諸侯的盟會，不用武力，都是管仲的力量啊。(2)管仲輔佐桓公，(使齊國)稱霸諸侯，匡正了天下，老百姓到了今天還享受到他的好處。10.這實際上是棄小節(jié)而持大節(jié)的事?？鬃诱J(rèn)為雖然管仲沒有為公子糾盡忠而效忠桓公，可是他卻為國家做出了重大貢獻。11.B12.略13.B14.A15.范增多次向項王使眼色，再三舉起他佩戴的玉玦暗示項王，項王沉默著沒有反應(yīng)。16(1)表露了詩人樂觀、豁達的心境。是用對比的手法表現(xiàn)的。(2)作者寫沖天

6、一鶴是且來表明心志，在困難中不低頭，奮發(fā)向上的積極精神。17.萬類霜天競自由18.結(jié)著愁怨的姑娘19.哀民生之多艱20.敢于正視淋漓的鮮血21.俯察品類之盛22.渺滄海之一粟高一寒假作業(yè)合訂本參考答案—3—13.一是小石城山的美景是造物者用來安慰在此地受辱的賢人；二是天地(造物者)有靈氣，沒有造就出偉人，卻造出如此美景，所以楚地之南少賢人，多奇石。14.(1)不理解文句，疑惑得不到解決，有的向老師學(xué)習(xí)，有的卻不向老師求教，小的方面學(xué)習(xí)，

7、大的方面丟棄，我看不出他們有什么明智的啊。(2)朝里看，黑洞洞的，將一塊小石子投進去，幽深地傳出水聲，那響聲激蕩引起回聲，很久才停止。(3)君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常把學(xué)到的東西拿來檢查自己的言行，(遇到事情)就可以不糊涂，行為也就沒有過失。15.本詩采用了“以樂景襯哀情”的藝術(shù)手法，用花鳥這些使人歡愉的事物反襯遠(yuǎn)去邊疆的哀愁，更顯哀愁之深、之重，寫出了詩人內(nèi)心激烈的情感活動。16.表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)離京師的悲涼心境，對自己仕途遭遇的不平與憂郁。

8、17.師不必賢于弟子術(shù)業(yè)有專攻18.可畏惟人載舟覆舟19.春光暖暖舞殿冷袖20.俯察品類之盛所以游目騁懷21.參考范文：依靠別人與依靠自己依靠別人與依靠自己尋尋覓覓，終不知主宰自己的神在何方。直到有幸拜謁老子于函谷關(guān)，閱“勝人者力，自勝者強”而頓悟。原來，我自己就是我的神。我沒有無邊的法力，不能翻個筋斗十萬八千里，也不能摘片柳葉便可大濟蒼生，我惟有用自己的人生準(zhǔn)則來做自己的神，來挖掘我無限的潛力。我就是自己的神，就算有懈怠，但不會墮落。

9、求學(xué)之路是一次馬拉松賽事，自然需要堅持不懈、永不放棄的信念作為自己前行的支柱和動力的源泉。每當(dāng)我因困乏而舉步維艱時，我會放慢腳步，甚至佇立遙望。你可能誤解我墮落了，因為我已被甩的很遠(yuǎn)。不，你錯了。這只是我在為前行養(yǎng)精蓄銳而已，這一刻的懈怠僅僅是一個緩沖，是為下一段的堅持做好準(zhǔn)備。我會暫時或者永遠(yuǎn)落后，但我永遠(yuǎn)不會放棄和墮落。我就是我自己的神，就算有失望，但不會絕望。你鐘情于音樂，卻偏偏患上了耳疾，失去了聽覺，變成了聾子。這令你失望，但你

10、發(fā)誓“扼住命運的咽喉”，你沒有絕望，反而在失望中創(chuàng)造了不可思議的奇跡，讓世界充滿希望。而我卻因為得不到籬笆那邊的“草莓”而失望，本該爬過矮墻勇敢的去摘那顆“可望而不可即”的果實，我卻撿拾起廉價的絕望，走上危險的逍遙之路，從此和那顆誘人的草莓說再見。幸運的是，我被你感動，你讓重新燃起了“摘草莓”的希望。有你的精神鼓舞，我永遠(yuǎn)會活在希望中。依靠別人不如依靠自己，這是個強者天生所具有的本能。強者知道自己擁有無窮的力量，自己可以創(chuàng)造奇跡！暴風(fēng)雨

11、來襲，你毫不畏懼，強者的本能賜予了你力量，披荊斬棘，所向披靡，一路向前，靠自己的雙手換來一片美麗晴空。而弱者，只會在一旁，用無助的眼神期待他人的幫助，進行著渺茫的等待……靠人不如靠自己，你一路走來，在一次次挫折中成長，憑借自己的力量，你戰(zhàn)勝了所有，擁有了所有，成為永遠(yuǎn)的強者。依靠別人，不如依靠自己，成長了自己，充實了自己！待續(xù)依靠別人，不如依靠自己，這是你輝煌的格言。尋求旁人的關(guān)注，你得到了親切的微笑，真誠的雙手，于是你渡過了一道道難關(guān)

12、。你很開心，真的。但你又有些失落，為什么別人輕而易舉可以做到的，而自己卻束手無策？是你無能嗎？不，不是！于是，你對自己說：“靠自己，我也行！”從此，你努力，你奮進，在一道道難關(guān)面前，你毫不退縮；在一次次挫折面前，你從不低頭。終于，你的臉上綻放了自信的笑容，面對前方的路，你自信的微笑，因為你知道，你可以走下去，可以走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，輝煌就在不遠(yuǎn)的前方。依靠別人，不如依靠自己。第四部分1.魯迅批判了在幾千年封建文化“醬缸”浸泡中、在近百年半殖民