自考學前兒童科學教育必考試卷和答案

1、2016年自考學前兒童科學教育必考試卷和答案2016年高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試學前兒童科學教育必考試卷和答案(課程代碼00390)一、單項選擇題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1兒童學科學的內(nèi)在動機和原動力是【B】112A受表揚B好奇心C學本領D活動身體2一般來說，兒童開始用提問方式表露對世界的困惑是在【C】112

2、A一歲左右B一歲半C兩歲以后D三歲以后3兒童認為石頭沉到水里是因為它“不勇敢”，說明了兒童學科學具有【C】115A階段性特點B整體性特點C自我中心的特點D年齡性特點4一般來說，“了解周圍生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動，’這一目標適合于【D】258A小班B小班和中班C中班D大班5一般來說，“學習使用各種工具進行測量，掌握正確的測量方法”這一目標適合【C】258A小班B中班C大班D中班和大班6根據(jù)社會需要來制定兒童科學教育目標

3、時，正確的做法是【B】235A對兒童掌握的科學知識作量上的規(guī)定B在目標中要求兒童獲取周圍環(huán)境中有關的科學知識C不要求兒童獲取有關的技術經(jīng)驗和技術知識D不要求培養(yǎng)兒童初步的社會責任感7關于兒童科學活動組織形式的看法，錯誤的是【B】384A集體活動形式不能放棄而要加以完善B應以小組活動形式替代集體活動形式C要靈活采用不同的組織形式D各種組織形式都不要相互排斥8關于幼兒園教育活動的表述，錯誤的是【C】385A在語言教育活動中可以結合科學教育的

4、內(nèi)容B可以借助美術的形式開展科學教育C在音樂活動中不能滲透科學教育D在科學活動中可以滲透認識社會的教育9影響兒童科學探索的內(nèi)部因素之一是【C】374A同伴交流B自然環(huán)境C生活經(jīng)驗D教師強化10科學技術教育內(nèi)容中不適合學前兒童的是【C】4114A了解燈的發(fā)展歷史B制作不倒翁C了解基因工程D學習用小剪刀、小錘子11學前兒童科學教育內(nèi)容的廣泛性是指【D】4922016年自考學前兒童科學教育必考試卷和答案D情境觀察法、事件詳錄法和訪談法24下列

5、做法中符合學前兒童心理環(huán)境創(chuàng)設要求的是【C】7224A教師及時制止兒童之間的爭論B教師提醒兒童不要亂發(fā)表意見C在兒童科學探索遇到困難時，教師激勵兒童繼續(xù)探索D教師對兒童不合邏輯、幼稚可笑的推理給予批評并糾正二、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分25學前兒童科學教育的范圍，從它的教育對象來看，應該包括0～6歲兒童的科學啟蒙教育。11726制定學前兒童科學教育目標的依據(jù)有：社會的需要

6、、兒童發(fā)展的一般規(guī)律和年齡特點和自然科學的學科特點。23427在科學探索過程的第一階段即“瞎忙”階段中，兒童表現(xiàn)為無目的地擺弄物體。37128STS教育就是以STS科學觀為指導的科學、技術和社會教育。411429在正規(guī)性科學活動的過程中，教師設計的問題應以開放性問題為主。513230就具體的分類方法而言，學前兒童科學教育中的測量主要有觀察測量、非正式量具的測量和正式量具的測量三種。616631學前兒童科學教育環(huán)境包括自然環(huán)境、物質(zhì)材料和

7、心理環(huán)境等要素。720232根據(jù)評價對象的不同，我們可以把學前兒童科學教育評價分為課程評價、兒童發(fā)展評價和環(huán)境評價。8234三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)33學前兒童學科學有哪些特點112答：有必要再結合學前兒童所處的發(fā)展階段和水平，具體分析學前兒童學科學的年齡特點。（1）好奇、好問好奇心是指對周圍環(huán)境中的新異刺激的積極反應傾向。兒童，的好奇心常常表現(xiàn)為對新異刺激的注意、趨向、提出問題、操作、擺弄等行為傾向。（2）好

8、探索探索活動是兒童生活的重要組成部分，它是兒童理解環(huán)境的途徑，也是兒童獲取知識的重要來源。（3）好活動兒童喜歡活動，這實際上是他們探索世界的一種方式。34什么是科學經(jīng)驗239答：科學經(jīng)驗是指學前兒童在科學探索的過程中，通過他們親自操作，以自身的感覺器官直接接觸周圍世界所獲取的具體事實和第一手的經(jīng)驗，包括兒童對事物形狀特征的認識、對科學現(xiàn)象的理解等。35什么是間接指導378答：間接指導指的是教師為兒童提供科學探索的機會和條件，包括豐富的材