部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、第1頁(yè)共8頁(yè)第2頁(yè)共8頁(yè)密封線學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)密封線內(nèi)不得答題姜驛中學(xué)姜驛中學(xué)20162016—20172017學(xué)年上學(xué)期期中考學(xué)年上學(xué)期期中考七年級(jí)語(yǔ)文七年級(jí)語(yǔ)文試卷試卷（考試時(shí)間：（考試時(shí)間：150150分鐘，總分：分鐘，總分：120120分）分）一、語(yǔ)文知識(shí)積累(1–6題，每題2分，第7題8分，共20分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A醞釀(ling)池畦(q)菡萏(hndn)柵欄(zh)B枉然(wng)倏忽(sh

2、ū)自卑(bi)蒞臨(wi)C屋檐(yn)黃暈(yn)發(fā)髻(j)篤志(dǔ)D搓捻(niǎn)澄清(dng)感慨(kǎi)踉蹌(ling)2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A沐浴疲倦不堪廢寢忘食呼朋引伴B清冽水波粼粼美不甚收人跡罕至C急躁煞有介事翻來(lái)復(fù)去人聲鼎沸D訣別個(gè)得其所混為一談不求甚解3、依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）明天，擺在我們面前的路更____，我們要____嗎？不！“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深

3、淵，我們都義無(wú)反顧，勇往直前”?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。“勇氣、信心、耐心、胸懷”，我們將沿著____的目標(biāo)前進(jìn)！A曲折撤退既定B曲折退縮制定C崎嶇撤退制定D崎嶇退縮既定4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()（2分）A通過(guò)教育，使我明白了許多做人的道理。B同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位新來(lái)的老師的報(bào)告。C為了避免這類事故今后不再發(fā)生，交通局加大了宣傳的力度。D該書(shū)局一直以傳承文明為己任，整理出版了大批古籍。5、下面句子中加點(diǎn)

4、的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A今天你穿得這么花枝招展的干嗎？害我差點(diǎn)兒沒(méi)認(rèn)出來(lái)。B這些動(dòng)物對(duì)我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人并不感到驚慌，有時(shí)還站在離我們幾十步遠(yuǎn)的地方眾目睽睽。C他咄咄逼人，氣得我一句話都說(shuō)不出來(lái)。D這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)她一直在暗中幫我。6下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A《散步》《秋天的懷念》的作者分別是莫懷戚和史鐵生。B《從百草園到三味書(shū)屋》選自散文集《吶喊》，作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，文學(xué)家、思想

5、家、革命家。C老舍，原名舒慶春，滿族，作家。主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》。D劉義慶，南朝宋文學(xué)家，除編有《世說(shuō)新語(yǔ)》外，還著有志怪小說(shuō)《幽明錄》。7請(qǐng)將下面文段中引用的古詩(shī)文補(bǔ)充完整。(8分)(1)，若出其中。(2)夜發(fā)清溪向三峽，。(3)夕陽(yáng)西下，(4)“”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。(5)《〈論語(yǔ)〉十二章》中闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：________________，________________。（6）王

6、灣的《次北固山下》中表現(xiàn)出時(shí)序變遷、新舊事物交替的自然規(guī)律的句子是：________________，________________。二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用。(8分)8、請(qǐng)將下面詞語(yǔ)用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。（2分）奮發(fā)圖強(qiáng)堅(jiān)毅勇敢9、你所在班級(jí)正在開(kāi)展“我愛(ài)我家”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)某社區(qū)開(kāi)展“溫馨家庭”評(píng)比，準(zhǔn)備給獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A妙手回春B家和萬(wàn)事

7、興C博古通今D舉天地之正氣(2)下面有四位同學(xué)都說(shuō)了各自的家庭情況，主持人要求他們用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括自己家庭的特點(diǎn)。你最羨慕哪一位同學(xué)的家庭？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2分)第一位說(shuō)：相親相愛(ài)第二位說(shuō)：相依為命題號(hào)一二三四總分得分縣(市)學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)密封線※※※※※※※※※※※※※※※答※※※※※※※※※※※※※※※※題※※※※※※※※※※※※※※※※線※※※※※※※※※※※※※※第5頁(yè)共8頁(yè)第6頁(yè)共8頁(yè)密封線學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)密封線內(nèi)不

8、得答題17.選段文字從多角度進(jìn)行了描寫(xiě)，分別按提示各找一個(gè)例句。（3分）寫(xiě)視覺(jué)的：寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)的：寫(xiě)味覺(jué)的：18.說(shuō)說(shuō)下面兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號(hào)內(nèi)的字，為什么？（4分）（1）肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上（2）輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了19.試從修辭手法的角度分析“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”一句在文段中的表達(dá)作用。（2分）20.作者寫(xiě)這一段文字的目的是什么？（2分）（4）閱讀下面文章，回答問(wèn)題。(13分)母

9、親橋①那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒(méi)融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。②教室供暖不足，平常就十分陰冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。③中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒(méi)問(wèn)，只是讓我圍著被褥坐在燒得火熱的炕頭上暖和。她蹲在火爐前為我烘

10、烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出些響聲來(lái)，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過(guò)。④那以后，有一兩個(gè)月沒(méi)抄近路去上學(xué)。日子一天天過(guò)去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路，千萬(wàn)別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的目光。于是，我賭氣地再一次來(lái)到那條河邊。突然我發(fā)覺(jué)有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著

11、，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來(lái)的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候，心里淌出一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無(wú)意中看到母親手上纏著白紗布，血透過(guò)來(lái)，紅紅的一片，驚問(wèn)她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地答道：“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問(wèn)?！鞍崾^搭橋呀！”⑤那一瞬間，我的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話來(lái)。⑥那年九月，我踏過(guò)“母親橋”去遠(yuǎn)方上大

12、學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無(wú)言的關(guān)注幫我度過(guò)每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。⑦如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊，而在我成長(zhǎng)的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。21.簡(jiǎn)要概括文章主要講了哪兩件事？（2分）22.第④段中寫(xiě)我的心理活動(dòng)是有層次的?！拔摇毕仁?，再是，后是(3分)23.“母親橋”在文中的意思有哪幾層？(3分)24.你怎樣理解“河上的“母親橋”