部編語(yǔ)文九上期末復(fù)習(xí)

1、20182018年秋部編版語(yǔ)文九年級(jí)上期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)題年秋部編版語(yǔ)文九年級(jí)上期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)題專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)語(yǔ)音與漢字語(yǔ)音與漢字第一單元1下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(C)A莽莽(mǎng)分外(fēn)豐潤(rùn)(rn)紅裝素裹(ɡuǒ)B洶涌(yǒng)搖曳(y)腐爛(fǔ)成吉思汗(hn)C今朝(zhāo)枉然(wǎnɡ)娉婷(pīng)生機(jī)勃發(fā)(b)D冠冕(ɡun)紅暈(yn)諧奏(zu)稍遜風(fēng)騷(xn)(解析：A.“分”應(yīng)讀作

2、“fn”；B.“曳”應(yīng)讀作“y”；D.“冠”應(yīng)讀作“guān”。)2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(D)A郵票折腰天嬌喉嚨B妖饒?zhí)咸纤粏±杳鰿凝望鮮研漫游海峽D墳?zāi)鼓剜h逸憂戚(解析：A.“嬌”應(yīng)寫作“驕”；B.“饒”應(yīng)寫作“嬈”；C.“研”應(yīng)寫作“妍”。)第二單元3下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(A)A教誨(hu)解剖(pōu)駢進(jìn)(pin)金戈鐵馬(ɡē)B赦免(sh)琺瑯(f)模式(m)鍥而不舍(q)C箱篋(qi)寬宥(yu)憎惡

3、(znɡ)停滯不前(zh)D云霓(n)廣袤(mo)汲取(j)自慚形穢(su)(解析：B.“鍥”應(yīng)讀作“qi”；C.“憎”應(yīng)讀作“zēng”；D.“穢”應(yīng)讀作“hu”。)4下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C)A妄想沼澤斷章取義富麗堂黃B旁騖禪師附庸風(fēng)雅扭捏做態(tài)C羨慕佝僂形銷骨立眼花繚亂D秘訣褻瀆矯揉造作相得益章(解析：A.“黃”應(yīng)寫作“皇”；B.“做”應(yīng)寫作“作”；D.“章”應(yīng)寫作“彰”。)5下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是

4、(B)A積攢(zǎn)壓榨悄無(wú)聲息(qiāo)倘若B坍塌(tān)脂粉俯拾即是(sh)贓物C襟懷(jīn)稠緞不知所措(cu)綴滿D淵博(yuān)灰燼間不容發(fā)(f)馳聘(解析：A.“悄”應(yīng)讀作“qiǎo”；C.“稠”應(yīng)寫作“綢”；D.“聘”應(yīng)寫作“騁”。)6給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。從大多數(shù)人談到工作時(shí)乏味麻木的表情推算，估計(jì)大概這樣的幸運(yùn)兒不多。不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的r養(yǎng)或反之的腐sh作用，它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著

5、我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。(1)給加點(diǎn)的字注音。乏味(f)輕覷(q)挾持(xi)麾下(huī)(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。r(濡)養(yǎng)腐sh(蝕)第三單元7下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形全部正確的一項(xiàng)是(B)A謫守(zh)觥籌弈者勝(y)淫雨菲菲B更定(ɡēnɡ)陰翳巖穴暝(mnɡ)岸芷汀蘭C野蔌(sh)宮闕聞笛賦(f)浩浩湯湯D傴僂(lǚ)嬋娟朝而往(zhāo)檣傾輯摧(解析：A.“菲菲”應(yīng)寫作“霏霏”；C.“蔌”應(yīng)讀作“

6、s”；D.“輯”應(yīng)寫作“楫”。)存x(恤)17下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(D)A虞候(y)星宿(xi)鴛鴦(yuān)喏喏連聲(ru)B報(bào)帖(tiě)綸巾(guān)僥幸(rǎo)如雷貫耳(ɡun)C帶挈(qi)勾當(dāng)(ɡu)筵席(yn)一步一踱(d)D恁地(nn)拙病(zhuō)殆盡(di)茅塞頓開(kāi)(s)(解析：A.“喏”應(yīng)讀作“rě”；B.“僥”應(yīng)讀作“jiǎo”；C.“筵”應(yīng)讀作“yn”，“踱”應(yīng)讀作“du”。)18下列詞語(yǔ)中

7、沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C)A歇息靦腆吩咐簞食壺槳B吹虛踹氣商酌尖嘴猴腮C廝覷促狹疏懶不省人事D逞辯盤纏提轄萬(wàn)慣家私(解析：A.“槳”應(yīng)寫作“漿”；B.“虛”應(yīng)寫作“噓”，“踹”應(yīng)寫作“喘”；D.“慣”應(yīng)寫作“貫”。)專項(xiàng)復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用一、選詞填空。1選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)(C)(1)專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想________了，省卻無(wú)限閑煩惱。(2)將受到歷史________的這兩個(gè)強(qiáng)

8、盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。(3)“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地________。(4)對(duì)丑惡的仇恨，對(duì)污濁的厭煩，對(duì)虛偽的憎惡，對(duì)卑劣的________……A杜絕治理落地生根蔑視B拒絕制裁落地生根輕視C杜絕制裁根深蒂固蔑視D拒絕治理根深蒂固輕視2選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)(B)時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又________了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著

9、幾個(gè)________的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住________起來(lái)了。A陰暗蕭索荒涼B陰晦蕭索悲涼C陰暗蕭瑟悲涼D陰晦蕭瑟荒涼3選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)(A)人為什么要讀書呢？書，可以________沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩(shī)歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的________；讀托爾斯泰的小說(shuō)，我充滿了對(duì)精神家園的憧憬……讀書，就像用麥管吮吸甘露

10、，________讓人欣喜，________讓人著迷。A喚醒勇氣不僅還B震撼勇氣雖然但是C震撼喜悅因?yàn)樗訢喚醒喜悅即使也4選出依次填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)(D)央視《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》________。正是這樣一個(gè)“素面朝天”的節(jié)目________了熒屏的生態(tài)結(jié)構(gòu)，吸引了社會(huì)對(duì)漢字的關(guān)注，________了關(guān)于漢字的深層思考?？傊?，它傳遞了文化的________。A可圈可點(diǎn)更換激發(fā)生命力B嘆為觀止改變促進(jìn)正能量C嘆為觀止更換促進(jìn)生命力D