閔行區(qū)初三二模語(yǔ)文試題附答案

1、1閔行區(qū)閔行區(qū)2015年初三二模語(yǔ)文試題年初三二模語(yǔ)文試題（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）考生注意：1.本試卷共27題。2.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。1、文言文（文言文（3939分）分）（1）默寫(xiě)（默寫(xiě)（1515分）分）1.雨前初見(jiàn)花間蕊，_____________________。（《雨晴》）2.揮手自茲去，_________________________。（《送友人》）3.___________

2、__________，西北望，射天狼。（《江城子密州出獵》）4._____________________饑渴而頓踣……（《捕蛇者說(shuō)》）5.俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。_________________。（《小石潭記》）（2）閱讀下面元曲，完成閱讀下面元曲，完成6767題（題（4分）分）四塊玉別情自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6.本曲的作者是___________，曲題是___________。（2分）

3、7.下列說(shuō)法不正確的是（）（2分）A.此首小令描寫(xiě)了兩人難舍難分之情。B.作者以與愛(ài)人分離的女子的口吻來(lái)寫(xiě)。C.“楊花雪”一詞語(yǔ)出蘇軾《少年游》。D.“人去也”一聲長(zhǎng)嘆，包含離別傷痛。（3）閱讀下文，完成閱讀下文，完成810810題（題（8分）分）橘逾淮橘逾淮為枳晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行，王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也?！踉唬骸巫?/p>

4、？’曰：‘坐盜?！标套又粒踬n晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”8.“過(guò)王而行”中的“過(guò)”與下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.人恒過(guò)，然后能改B.過(guò)故

5、人莊C.過(guò)目成誦D.以其境過(guò)清9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）所以然者何？水土異也。10.《說(shuō)文解字》中，“辭”：從“舌”，從“辛”，訴訟辯詞。晏嬰在辯論中提出“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的用意是：____________________，體現(xiàn)了他“習(xí)辭”的特點(diǎn)。（3分）（4）閱讀下文，完成閱讀下文，完成810810題（題（8分）分）硃沖，字巨容，南安人也。少有至行，好學(xué)而貧，常以耕藝為事。鄰人失犢，認(rèn)沖犢以歸，3“目前計(jì)算

6、模型往往只使用在對(duì)一些問(wèn)題，例如反饋機(jī)制的敏感性實(shí)驗(yàn)研究，做一些機(jī)理性的模擬研究”。而氣候變化涉及眾多反饋機(jī)制，并且地球氣候系統(tǒng)還受到太陽(yáng)活動(dòng)、火山爆發(fā)等因素的影響。⑧氣候模型還需要不斷地與真實(shí)氣候進(jìn)行對(duì)照驗(yàn)證。除了等待數(shù)十年后，去檢驗(yàn)氣候模型的預(yù)測(cè)結(jié)果之外，研究人員還可以把模型預(yù)測(cè)的結(jié)果與古氣候進(jìn)行對(duì)比。對(duì)過(guò)去氣候的認(rèn)識(shí)是基于代用資料，如冰芯等，而不是直接證據(jù)。⑨因此，陳星認(rèn)為，氣候模型對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的平均狀態(tài)進(jìn)行模擬是可行的，但對(duì)真實(shí)氣候

7、變化的模擬，模型預(yù)測(cè)結(jié)果的可信度很有限，“特別是模擬一些變化劇烈的氣候現(xiàn)象時(shí)，結(jié)果就更不準(zhǔn)確”。但是，盡管不能和準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，趨勢(shì)性的預(yù)測(cè)也能為我們安排今后的生產(chǎn)生活提供一些參考。15.根據(jù)拼音寫(xiě)含義（1分）kān憂（）16.第⑤段劃線句破折號(hào)的作用是。（2分）17.第①段劃線句是句式，請(qǐng)將這句改為一句陳述句。（4分）18.第④段列舉了世界頂尖的氣候研究機(jī)構(gòu)的研究案例，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（4分）19.閱讀全文，完成下列表格。（8分）（2）閱

8、讀下文，完成閱讀下文，完成20242024題（題（2121分）分）女兒下廚女兒下廚秦文君①女兒第一次獨(dú)立下廚，是7歲，當(dāng)時(shí)我想知道她的生存能力，于是裝病，告訴女兒很想喝粥。躺在床上，我聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋碗瓢盆丁丁當(dāng)當(dāng)響，一會(huì)兒是打碎瓶瓶罐罐的聲音，一會(huì)兒是鍋蓋掉地上了。這日子很不好過(guò)，好幾次想沖進(jìn)廚房，但還是忍住了。直到看著女兒把點(diǎn)綴著肉松和腐乳的粥端到床邊，我才舒了一口氣……盡管她在做這碗粥時(shí)，把廚房弄得像“一天世界”，但我覺(jué)得值，地上的污

9、漬，包括打碎的瓶瓶罐罐，考驗(yàn)了她的愛(ài)心，也給予孩子一份可貴的經(jīng)歷。②那天我很感動(dòng)，女兒也很高興，小臉上露出自豪感。看來(lái)有時(shí)候大人們讓一讓，給孩子留一點(diǎn)空間，能讓孩子發(fā)揮無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力，有自主成長(zhǎng)的自豪。③她十歲那年，我過(guò)生日之前，她問(wèn)我要什么禮物我說(shuō)你為我做一頓生日餐吧，這能讓我感到欣慰。那天一早她親臨菜場(chǎng)采購(gòu)食材，東買西買，買來(lái)很多莫名其妙的調(diào)料，買的菜幾乎無(wú)法搭配在一起，結(jié)果她做了號(hào)稱兩菜一湯的生日餐，其實(shí)一道是番茄炒雞蛋，一道是

10、榨菜炒肉，一湯是榨菜番茄加蛋的湯。不過(guò)，看她系著白圍裙，在廚房里樂(lè)呵呵地轉(zhuǎn)悠，調(diào)派著各種調(diào)料品，那種滿足感和成就感不亞于米其林三星的大廚。④我想趁勢(shì)教她些廚藝，可是那次之后，她下廚的熱情熄滅了，只是在廚房里玩一些有趣的事：把大大小小各種量杯都找出來(lái)，調(diào)制飲品。不過(guò)她調(diào)的飲品不受歡迎，不甜也不咸，里面還混入了咖喱粉的味道，據(jù)說(shuō)是不小心把咖喱粉打翻在里面，見(jiàn)我們都不喝，她只好將就喝上幾口，給自己臺(tái)階下，后來(lái)趁人不注意，偷偷把自制的飲品倒掉了