高考語文一輪沖刺總復(fù)習(xí)教案散文閱讀

1、課題第一課散文閱讀●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.提升學(xué)生閱讀和分析現(xiàn)代散文的能力。2.讓學(xué)生熟悉并掌握高考散文閱讀題的常見題型及解題方法和技巧?！裰攸c、難點重點、難點1.掌握“句段作用”題、“表達(dá)特色”題、探究題常見題型和解題方法。2.做題過程中如何規(guī)范答題、有效地組織語言，避免淺層化、片面化的問題?！裨O(shè)計思想設(shè)計思想散文是生活中常見的發(fā)表看法、表達(dá)思想、交流情感的文體，因而成為高中生必需要掌握一種文體，也因此而成為高考考查的重點題型，所以要充

2、分重視散文閱讀能力及解題技巧的提升。1.不僅著眼于提升學(xué)生的解題能力，也著眼于提升學(xué)生閱讀鑒賞散文的能力。2.精選歷年來各省市高考題及高考模擬題中的典型題型進(jìn)行有效訓(xùn)練。3.抓住高中生的心理及認(rèn)知特點，合理編選，由淺入深，提升效率?！窠虒W(xué)資源教學(xué)資源全國各省市歷屆高考題或高考模擬題中的散文閱讀題。●教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計第一課時分析語段的作用教師活動學(xué)生活動說明●導(dǎo)入。簡介近年來高考試卷中散文閱讀題的命題特點以及散文題的幾種常見題型。聽講結(jié)合

3、導(dǎo)學(xué)案中的高考試題?！癜鍟菊n的課題，提示本課的學(xué)習(xí)重點。聽講主導(dǎo)學(xué)生活動：完成“課堂反饋”中江蘇09高考題《上善若水》的一小題，并與同學(xué)交流。閱讀、思考、交流。明確：領(lǐng)起全文內(nèi)容，表明文章由實到虛的思路，激發(fā)讀者的思考。●研習(xí)課文主導(dǎo)學(xué)生活動：提問:本題是概括、交流、發(fā)言。明確：該題考查重要句子的作用，有很強(qiáng)的綜合性。解答本題，需要著眼于全文的結(jié)構(gòu)和思路，用？表達(dá)上富有特色的句子或段落。句、段的作用是文章考查的重點和熱點。(1)段落的

4、作用①首段的作用a如果開篇即點題，首段的作用往往是領(lǐng)起全文，點明題旨，或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情(奠定感情基調(diào))。b如果開篇沒有點題，那么，首段的作用就是開啟(引出)下文，或與下文形成對照，或為下文作鋪墊。c文章開篇如果是景物描寫，那么，首段的作用，從結(jié)構(gòu)上看，它可能是鋪墊作用；從景物描寫上看，它的作用是襯托、勾勒環(huán)境，提供背景，或營造(渲染)某種氣氛。d如果首段連續(xù)發(fā)問，那么，首段還兼有引人入勝或發(fā)人深思的作用。e如果開篇即連續(xù)感嘆

5、，那么，首段還兼有強(qiáng)烈的抒情作用。②中間段的作用a中間段如果比較短，那么，它在結(jié)構(gòu)上的作用可能是承上啟下(過渡)。(近三年中間段從結(jié)構(gòu)上考查多為此類)b中間段如果比較短，在結(jié)構(gòu)上的作用一般是過渡，在表達(dá)上的作用一般是襯托。如果描寫的物象并非選文的主要物象，而是次要物象，且與選文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表達(dá)作用就是正襯(烘托、鋪墊)；如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表達(dá)作用就是反襯。