高考語(yǔ)文專(zhuān)題7壓縮語(yǔ)段及答案

1、專(zhuān)題七壓縮語(yǔ)段[學(xué)法學(xué)法——削減削減“枝葉枝葉”，保留，保留“主干主干”][視情選學(xué)，有備無(wú)患視情選學(xué)，有備無(wú)患]近幾年全國(guó)卷中雖未對(duì)壓縮語(yǔ)段做考查，但各地高考考查頻率很高，屬于高考熱點(diǎn)，近幾年全國(guó)卷中雖未對(duì)壓縮語(yǔ)段做考查，但各地高考考查頻率很高，屬于高考熱點(diǎn)，考查形式靈活，經(jīng)常與連貫和補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句題合并考查。從命題上看有如下特點(diǎn)：考查形式靈活，經(jīng)常與連貫和補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句題合并考查。從命題上看有如下特點(diǎn)：1考查題型：記敘類(lèi)壓縮考查題型：記敘類(lèi)壓縮

2、(含新聞?lì)惡驮⒀灶?lèi)含新聞?lì)惡驮⒀灶?lèi))、議論類(lèi)壓縮、說(shuō)明類(lèi)壓縮、議論類(lèi)壓縮、說(shuō)明類(lèi)壓縮(含下定義類(lèi)含下定義類(lèi))、提取關(guān)鍵詞類(lèi)壓縮。提取關(guān)鍵詞類(lèi)壓縮。2選材特點(diǎn)：試題的選材新穎，往往與時(shí)代相關(guān)，體現(xiàn)時(shí)代特色。試題素材，一般是選材特點(diǎn)：試題的選材新穎，往往與時(shí)代相關(guān)，體現(xiàn)時(shí)代特色。試題素材，一般是社會(huì)上剛剛發(fā)生的事情，剛剛出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。如社會(huì)上剛剛發(fā)生的事情，剛剛出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。如2015年山東卷的年山東卷的“志愿服務(wù)志愿服務(wù)”。題型一題型

3、一記敘類(lèi)壓縮記敘類(lèi)壓縮(含新聞?lì)惡驮⒀灶?lèi)含新聞?lì)惡驮⒀灶?lèi))記敘類(lèi)題目，故事性較強(qiáng)，以報(bào)道、敘述或介紹一件事或一個(gè)人為主要材料，要求根記敘類(lèi)題目，故事性較強(qiáng)，以報(bào)道、敘述或介紹一件事或一個(gè)人為主要材料，要求根據(jù)其主要信息進(jìn)行概括表達(dá)。主要題型：一是新聞?lì)悏嚎s，二是寓言類(lèi)壓縮。閱讀時(shí)要抓據(jù)其主要信息進(jìn)行概括表達(dá)。主要題型：一是新聞?lì)悏嚎s，二是寓言類(lèi)壓縮。閱讀時(shí)要抓住記敘的要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、過(guò)程和結(jié)果，概括起來(lái)就是住記敘的要素，

4、即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、過(guò)程和結(jié)果，概括起來(lái)就是“什么時(shí)間什么什么時(shí)間什么地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么結(jié)果地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么結(jié)果”；要揣摩語(yǔ)段有幾個(gè)情節(jié)，它們之間的關(guān)；要揣摩語(yǔ)段有幾個(gè)情節(jié)，它們之間的關(guān)系是什么，哪些情節(jié)對(duì)刻畫(huà)人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些是附帶東西。系是什么，哪些情節(jié)對(duì)刻畫(huà)人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些是附帶東西。最后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，對(duì)這些信息做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。最后

5、根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，對(duì)這些信息做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。(一)新聞?lì)悏嚎s新聞?lì)悏嚎s常見(jiàn)的考查形式有：擬寫(xiě)一句話(huà)新聞，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題，擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)，概括消息要點(diǎn)等。常見(jiàn)的考查形式有：擬寫(xiě)一句話(huà)新聞，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題，擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)，概括消息要點(diǎn)等。1擬寫(xiě)一句話(huà)新聞擬寫(xiě)一句話(huà)新聞[例1](2010天津高考天津高考)根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話(huà)新聞。根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話(huà)新聞。(限36字以?xún)?nèi)以?xún)?nèi))(3分)在建的津門(mén)津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。津

6、門(mén)的設(shè)計(jì)理念源于法國(guó)著名建筑拉德在建的津門(mén)津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門(mén)的設(shè)計(jì)理念源于法國(guó)著名建筑拉德芳斯門(mén)，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的芳斯門(mén)，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門(mén)”字型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世字型，象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開(kāi)放。津塔高界港口大都市的包容與開(kāi)放。津塔高336.9米，地上米，地上75層，地下層，地下4層，其外形設(shè)計(jì)則采用層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建

7、筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。年內(nèi)建成并投入使用。[自主嘗試自主嘗試][解析解析]這個(gè)語(yǔ)段共四句話(huà)，第一句表明對(duì)象，第二、三句介紹其特征，第四句說(shuō)明這個(gè)語(yǔ)段共四句話(huà)，第一句表明對(duì)象，第二、三句介紹其特征，第四句說(shuō)明結(jié)果。擬寫(xiě)一句話(huà)新聞的要點(diǎn)是確定對(duì)象及其特征，簡(jiǎn)述事件的經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即結(jié)果。擬寫(xiě)一句話(huà)新聞的要點(diǎn)是確定對(duì)象及

8、其特征，簡(jiǎn)述事件的經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即“什么樣什么樣的對(duì)象怎么了的對(duì)象怎么了”。[參考答案參考答案]融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門(mén)津塔將于融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門(mén)津塔將于2010年內(nèi)建成使用。年內(nèi)建成使用。[解題方略解題方略]層意思，分別提取句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)層意思，分別提取句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)——中國(guó)制造、穩(wěn)居前列、世界矚目、海底資源寶庫(kù)敞中國(guó)制造、穩(wěn)居前列、世界矚目、海底資源寶庫(kù)敞開(kāi)大門(mén)，加以整合即可。開(kāi)大門(mén)，加以整合即可。[參考答案參考

9、答案](示例一示例一)總標(biāo)題：中國(guó)蛟龍！總標(biāo)題：中國(guó)蛟龍！板塊標(biāo)題：板塊標(biāo)題：①真正中國(guó)造真正中國(guó)造②世界第一流世界第一流③蛟龍潛深海蛟龍潛深海④探寶四大洋探寶四大洋(示例二示例二)總標(biāo)題：中國(guó)龍，我驕傲！總標(biāo)題：中國(guó)龍，我驕傲！板塊標(biāo)題：板塊標(biāo)題：①中國(guó)制造大顯神威中國(guó)制造大顯神威②技術(shù)性能世界一流技術(shù)性能世界一流③蛟龍潛海世界矚目蛟龍潛海世界矚目④海底寶庫(kù)敞開(kāi)大門(mén)海底寶庫(kù)敞開(kāi)大門(mén)[解題方略解題方略]擬寫(xiě)新聞標(biāo)題擬寫(xiě)新聞標(biāo)題5注意注意

10、(1)注意題文一致注意題文一致標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致。標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致。(2)注意一語(yǔ)破的注意一語(yǔ)破的要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出所報(bào)道的主要內(nèi)容，點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。不必拘泥要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出所報(bào)道的主要內(nèi)容，點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。不必拘泥于新聞要素是否齊全，擬寫(xiě)標(biāo)題往往不需要時(shí)間、地點(diǎn)。因?yàn)闃?biāo)題下有具體內(nèi)容，故只要于新聞要素是否齊全，擬寫(xiě)標(biāo)題往往不需要時(shí)間、地點(diǎn)。因?yàn)闃?biāo)題下有具體內(nèi)容，故只要

11、求有兩個(gè)必備要素：主體求有兩個(gè)必備要素：主體(人物或單位或事物人物或單位或事物)＋事件。并且還應(yīng)通過(guò)錘煉字句和適當(dāng)采用＋事件。并且還應(yīng)通過(guò)錘煉字句和適當(dāng)采用簡(jiǎn)稱(chēng)等辦法使標(biāo)題簡(jiǎn)潔明快。有時(shí)可運(yùn)用比喻、對(duì)偶、引用等手法。簡(jiǎn)稱(chēng)等辦法使標(biāo)題簡(jiǎn)潔明快。有時(shí)可運(yùn)用比喻、對(duì)偶、引用等手法。(3)注意旗幟鮮明注意旗幟鮮明標(biāo)題要是非明確，愛(ài)憎鮮明。新聞中所報(bào)道的事實(shí)，有的令人氣憤，有的令人欣喜，標(biāo)題要是非明確，愛(ài)憎鮮明。新聞中所報(bào)道的事實(shí)，有的令人氣憤，

12、有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題不能無(wú)動(dòng)于衷，要明確表達(dá)作者的立場(chǎng)。有的令人同情，有的令人悲哀，擬寫(xiě)新聞標(biāo)題不能無(wú)動(dòng)于衷，要明確表達(dá)作者的立場(chǎng)。(4)注意生動(dòng)活潑注意生動(dòng)活潑標(biāo)題要有表現(xiàn)力，除事實(shí)以外，還要關(guān)注聽(tīng)到什么，看到什么，想到什么，在感染中標(biāo)題要有表現(xiàn)力，除事實(shí)以外，還要關(guān)注聽(tīng)到什么，看到什么，想到什么，在感染中給人以啟迪，做到言有盡而意無(wú)窮；注意采用適當(dāng)?shù)男揶o手法給人以啟迪，做到言有盡而意無(wú)窮；注意采用適

13、當(dāng)?shù)男揶o手法(比喻、對(duì)偶、引用等比喻、對(duì)偶、引用等)。如：。如：中國(guó)經(jīng)濟(jì)一直在中國(guó)經(jīng)濟(jì)一直在“升溫升溫”(比喻比喻)。(5)注意字?jǐn)?shù)限制注意字?jǐn)?shù)限制擬寫(xiě)一句話(huà)新聞的題目大都有字?jǐn)?shù)限制擬寫(xiě)一句話(huà)新聞的題目大都有字?jǐn)?shù)限制——不超過(guò)不超過(guò)字。超過(guò)字?jǐn)?shù)一般要扣字。超過(guò)字?jǐn)?shù)一般要扣1分。分。3擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)，是對(duì)新聞報(bào)道的總的概括。導(dǎo)語(yǔ)一般在新聞的開(kāi)頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心，要導(dǎo)語(yǔ)，是對(duì)新聞報(bào)道的總的概括。導(dǎo)語(yǔ)一般在新聞的開(kāi)頭，是新聞的綱領(lǐng)和

14、中心，要將新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等概述出來(lái)。將新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等概述出來(lái)。“麻雀雖小，五臟俱全麻雀雖小，五臟俱全”，導(dǎo)語(yǔ)雖短，但新，導(dǎo)語(yǔ)雖短，但新聞的要素齊全，因而讀者可從導(dǎo)語(yǔ)中獲取對(duì)整個(gè)新聞的總印象。聞的要素齊全，因而讀者可從導(dǎo)語(yǔ)中獲取對(duì)整個(gè)新聞的總印象。[例3](2005福建高考福建高考)請(qǐng)為下面的消息擬一條導(dǎo)語(yǔ)。請(qǐng)為下面的消息擬一條導(dǎo)語(yǔ)。(不超過(guò)不超過(guò)40個(gè)字個(gè)字)(4分)最近，法國(guó)科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺(tái)說(shuō)

15、，天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望最近，法國(guó)科學(xué)研究中心和歐洲南方天文臺(tái)說(shuō)，天文學(xué)家去年利用位于智利的超大望遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個(gè)遠(yuǎn)鏡拍攝到另一個(gè)“太陽(yáng)系太陽(yáng)系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽(yáng)系最大行星行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽(yáng)系最大行星(木星木星)的5倍，溫度是它的倍，溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運(yùn)行。但棕矮星與行星很倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運(yùn)行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學(xué)家早先說(shuō)過(guò)他們