社會(huì)研究方法-重點(diǎn)筆記-串講內(nèi)容-自考

1、第一章第一章社會(huì)研究導(dǎo)論社會(huì)研究導(dǎo)論1、“社會(huì)研究社會(huì)研究”的概念的概念通常是指按照一定的方法而探索社會(huì)現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律的專門的科學(xué)研究活動(dòng)。2、社會(huì)研究的最終目的社會(huì)研究的最終目的不僅要說明社會(huì)現(xiàn)象的表面狀況，還要說明社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)特征，并且把握社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律。3、“社會(huì)研究”的概念比“社會(huì)調(diào)查”和“社會(huì)調(diào)查研究”的概念更為寬泛。社會(huì)研究要以社會(huì)調(diào)查為基礎(chǔ)，但不止步于社會(huì)調(diào)查所得到的經(jīng)驗(yàn)資料，而是要通過對(duì)經(jīng)驗(yàn)資料的分析而得

2、出對(duì)社會(huì)現(xiàn)象本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。4、我們可以將我們可以將“社會(huì)研究社會(huì)研究”概念定義為概念定義為：通過采用科學(xué)的方法，系統(tǒng)地收集和分析關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的資料，并在此基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律做出科學(xué)認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。5、社會(huì)研究的、社會(huì)研究的4個(gè)特征（多選題）個(gè)特征（多選題）（1）目的性目的性（社會(huì)研究是一種有目的性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，目的性是社會(huì)研究活動(dòng)最主要的特征之一）（2）經(jīng)驗(yàn)性經(jīng)驗(yàn)性（經(jīng)驗(yàn)性特征是近代以來自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的基本特征之一）

3、（3）理論性理論性（社會(huì)研究的理論性特征包含接受理論指導(dǎo)和得出理論結(jié)論兩層含義）（4）社會(huì)性社會(huì)性（是指社會(huì)研究是在特定的社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行的，是一種社會(huì)性的活動(dòng)）4、所謂所謂“經(jīng)驗(yàn)性經(jīng)驗(yàn)性”，是指社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)是通過了解社會(huì)生活中的具體事實(shí)而獲得對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。5、社會(huì)性社會(huì)性特征特征主要表現(xiàn)在以下主要表現(xiàn)在以下4個(gè)方面：個(gè)方面：（1）首先，社會(huì)研究的目標(biāo)具有社會(huì)性的意義；（2）其次，社會(huì)研究是一種社會(huì)活動(dòng)；（3）再次，社會(huì)研究活動(dòng)要符合

4、法律和社會(huì)規(guī)范，并受到其它社會(huì)因素的制約；（4）最后，社會(huì)研究的結(jié)果會(huì)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及學(xué)術(shù)發(fā)展產(chǎn)生影響。6、社會(huì)研究的基本、社會(huì)研究的基本4個(gè)要素：（多選題）個(gè)要素：（多選題）（1）社會(huì)研究主體（是指進(jìn)行社會(huì)研究的組織與人員）（2）社會(huì)研究的對(duì)象（是指被研究的個(gè)人、群體、組織，或是其他社會(huì)單位）（3）社會(huì)研究的內(nèi)容（是指所要了解的社會(huì)現(xiàn)象和要探索的社會(huì)問題的具體內(nèi)容）（4）社會(huì)研究的方法（是指研究者在進(jìn)行社會(huì)研究的過程中所采

5、用的各種方法的總和，包括在社會(huì)研究過程中應(yīng)遵循的各種程序、規(guī)則和各個(gè)研究階段上應(yīng)采用的各種方法）7、各類組織在社會(huì)研究活動(dòng)一般扮演以下、各類組織在社會(huì)研究活動(dòng)一般扮演以下4種角色：種角色：（1）社會(huì)研究活動(dòng)的組織者組織者；（政治組織、企業(yè)組織、學(xué)術(shù)性組織、非營利性組織）（2）社會(huì)研究項(xiàng)目的委托者；（3）社會(huì)研究項(xiàng)目的承擔(dān)者承擔(dān)者；（這類組織主要是一些學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、政府和企業(yè)的研究部門、獨(dú)立的社會(huì)研究機(jī)構(gòu)）（多選題）（4）社會(huì)研究的資助者。8

6、、“社會(huì)研究對(duì)象社會(huì)研究對(duì)象“在概念上不同于在概念上不同于“研究內(nèi)容研究內(nèi)容”。社會(huì)研究內(nèi)容是指特定的社會(huì)現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律，而研究對(duì)象則是指特定社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展范圍中的人和社會(huì)單位。9、類別概念類別概念是指由具有相同屬性或特征的人或事物所構(gòu)成的一個(gè)類別。10、所謂集合概念所謂集合概念是指由一些分子所組成的集合體。11、社會(huì)研究是以揭示某類社會(huì)現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)，對(duì)象應(yīng)該是社會(huì)中某類群體或組織的總體。、社會(huì)研究是以揭示某類社會(huì)現(xiàn)

7、象及其本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)，對(duì)象應(yīng)該是社會(huì)中某類群體或組織的總體。12、在社會(huì)研究中，研究者常常使用“分析單位分析單位”的概念來區(qū)分社會(huì)調(diào)查（收集資料對(duì)象）與社會(huì)研究對(duì)象的不同區(qū)分社會(huì)調(diào)查（收集資料對(duì)象）與社會(huì)研究對(duì)象的不同。13、確定研究內(nèi)容首先需要按照研究的目標(biāo)將研究題目分解為若干方面，然后根據(jù)研究目標(biāo)去確定每個(gè)方面所需要收集的信息。14、各項(xiàng)社會(huì)研究的內(nèi)容可以分為現(xiàn)狀調(diào)查、態(tài)度調(diào)查、因果分析、預(yù)測分析及對(duì)策研究現(xiàn)狀調(diào)查、態(tài)度調(diào)查、因果

8、分析、預(yù)測分析及對(duì)策研究等不同的層次。（多選題）15、研究內(nèi)容的廣度和層次受研究的目標(biāo)所決定。16、社會(huì)研究的、社會(huì)研究的3個(gè)目的：（多選題）：個(gè)目的：（多選題）：（1）探索未知的事物）探索未知的事物（2）驗(yàn)證不確定的認(rèn)知）驗(yàn)證不確定的認(rèn)知（3）擴(kuò)展已有的知識(shí)）擴(kuò)展已有的知識(shí)17、社會(huì)研究最基本的目標(biāo)之一是要探索未知的社會(huì)現(xiàn)象。18、社會(huì)研究者探索未知社會(huì)現(xiàn)象的原初動(dòng)機(jī)首先為了服務(wù)于社會(huì)實(shí)踐。19、所謂社會(huì)研究的意義社會(huì)研究的意義，是指

9、一項(xiàng)社會(huì)研究活動(dòng)及其研究結(jié)果對(duì)研究主體（研究者、委托者等）所能夠產(chǎn)生的作用。20、社會(huì)研究的意義社會(huì)研究的意義（分為理論性意義（分為理論性意義和應(yīng)用性意義）應(yīng)用性意義）（1）判斷一項(xiàng)社會(huì)研究是否具有理論意義，主要自它在上述幾方面是否有新的觀點(diǎn)、新的資料、新的理論結(jié)論新的觀點(diǎn)、新的資料、新的理論結(jié)論等，總而言之，是否有理論創(chuàng)新。（多選題）（2）一項(xiàng)社會(huì)研究是否具有應(yīng)用性意義，主要看其研究是否能直接應(yīng)用于當(dāng)前的社會(huì)實(shí)踐，幫助人們解決各類社會(huì)

10、實(shí)踐中的具體問題。（5）從研究的時(shí)間尺度劃分：分為橫向研究和縱向研究。2、理論性研究與應(yīng)用性研究的、理論性研究與應(yīng)用性研究的2個(gè)主要差別是：個(gè)主要差別是：（1）理論性研究強(qiáng)調(diào)通過研究來發(fā)展知識(shí)，尋找社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律；（2）應(yīng)用研究則強(qiáng)調(diào)通過研究來直接幫助解決社會(huì)實(shí)踐中的各種問題。3、理論性研究的關(guān)注點(diǎn)主要在于探索現(xiàn)象之間的因果關(guān)系和增加對(duì)社會(huì)現(xiàn)象內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)。4、理論性研究既包括在抽象層次進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，如建立概念體系和分類框架，對(duì)各種理

11、論觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述、批判和綜合，澄清理論分歧，對(duì)經(jīng)典理論和學(xué)史進(jìn)行系統(tǒng)分析和介紹等；也包括在理論層次上運(yùn)用實(shí)證方法研究現(xiàn)實(shí)問題。5、通過建立各種理論假設(shè)而得出關(guān)于某種社會(huì)現(xiàn)象的理論解釋，然后通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察、概括和抽象來檢驗(yàn)已有的理論和提供新的理論解釋，這類研究稱為實(shí)證研究，是理論性社會(huì)研究的重點(diǎn)。6、社會(huì)科學(xué)理論研究與哲學(xué)和歷史學(xué)研究的、社會(huì)科學(xué)理論研究與哲學(xué)和歷史學(xué)研究的3個(gè)不同點(diǎn)：個(gè)不同點(diǎn)：（1）首先，與哲學(xué)研究的不同主要在于其理

12、論抽象的層次和研究方法的不同；（2）其次，與歷史學(xué)研究的不同主要在于前者更注重對(duì)當(dāng)代社會(huì)問題和社會(huì)現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋；（3）此外，社會(huì)科學(xué)的理論研究與歷史學(xué)研究在方法方面上也有所不同。7、理論性研究的任務(wù)不限于建立學(xué)科理論，還包括建立指導(dǎo)各種實(shí)踐活動(dòng)的理論。毛澤東《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》就是一個(gè)經(jīng)典例子。8、應(yīng)用性研究是指針對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題，旨在提出解決問題的方法的經(jīng)驗(yàn)研究。9、應(yīng)用性研究可以是描述性的，也可以是解釋性和預(yù)測性的。10、應(yīng)

13、用性研究與理論性研究的區(qū)別和聯(lián)系：、應(yīng)用性研究與理論性研究的區(qū)別和聯(lián)系：（1）理論研究與應(yīng)用性研究的區(qū)別主要在于其研究目標(biāo)的不同。（單選題）（2）理論性研究主要關(guān)注如何發(fā)展一般性的社會(huì)知識(shí)；而應(yīng)用性研究則更關(guān)注如何有效地解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題。（3）兩者不是截然分開的，多經(jīng)驗(yàn)性的理論研究本身在社會(huì)實(shí)踐中也有應(yīng)用的價(jià)值，而應(yīng)用性研究一般也并不排斥理論研究。11、應(yīng)用性研究的主要類型包括：社會(huì)生活狀況研究、社會(huì)問題研究、社會(huì)政策研究、社會(huì)影響評(píng)估

14、等。開辟新的領(lǐng)域：政策評(píng)估研究、社會(huì)指標(biāo)研究。12、應(yīng)用性研究的主要研究領(lǐng)域：人口管理、勞動(dòng)就業(yè)、城市建設(shè)、公共交通、環(huán)境保護(hù)、區(qū)域發(fā)展、社會(huì)治安、文化教育、社會(huì)保障、公共衛(wèi)生。13、從研究的目的劃分，社會(huì)研究分為探索性研究、描述性研究、解釋性研究（單選題）。14、探索性研究是對(duì)某一課題或某一現(xiàn)象進(jìn)行初步了解。探索性研究的目的是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；15、描述性研究的目的是系統(tǒng)地了解某一社會(huì)現(xiàn)象的狀況及發(fā)展過程，它通過對(duì)現(xiàn)狀的準(zhǔn)確全面的描

15、述來解答社會(huì)現(xiàn)象“是什么”的問題。16、解釋性研究則試圖對(duì)社會(huì)現(xiàn)象做出普遍的因果解釋，以解答“為什么”的問題。17、探索性研究是研究者在整個(gè)研究工作的前期階段中對(duì)所研究的現(xiàn)象或問題進(jìn)行初步了解的過程。（單選題）18、探索性研究的主要內(nèi)容通常包括三個(gè)部分：（簡答題）（1）實(shí)地考察；（2）請(qǐng)教專家；（目的是為了全面掌握研究課題的背景資料，為正式研究奠定基礎(chǔ)）（3）查閱資料。19、通過探索性研究工作可以獲得相應(yīng)的階段性成果，主要包括提出關(guān)于所

16、研究現(xiàn)象或問題的初始命題或假設(shè)，試驗(yàn)并確定正式研究應(yīng)采用的方法，以及探討進(jìn)行正式研究的可能性。20、探索性研究主要是一種先導(dǎo)性研究。21、探索性研究對(duì)正式的課題研究在探求因果關(guān)系、建立理論假設(shè)、探索研究方法等方面具有重要意義。22、探索性研究通常采用的收集資料方法包括：（1）觀察法（包括參與觀察和非參與觀察）（2）訪談法（主要是無結(jié)構(gòu)式訪談）等，有時(shí)也進(jìn)行小規(guī)模的問卷調(diào)查，或者一些典型個(gè)案的調(diào)查。（探索性研究中的調(diào)查對(duì)象規(guī)模通常都比較小

17、）23、社會(huì)研究的主要目的之一是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的狀況、過程和特征進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述，即描述社會(huì)現(xiàn)象是什么，如何發(fā)展的，其特點(diǎn)和性質(zhì)是什么。24、描述性研究不僅包括應(yīng)用研究，如民間測驗(yàn)、市場調(diào)查、人口普查、犯罪問題和婚姻問題等，而且包括理論研究，如社會(huì)階級(jí)狀況研究、等等。25、系統(tǒng)周密的描述是正確認(rèn)識(shí)與解釋社會(huì)現(xiàn)象的前提，只有在客觀真實(shí)地描述現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上才能說明現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系，同時(shí)發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象和新問題。26、描述性研究的基本要求是指對(duì)社會(huì)現(xiàn)