護理美學(xué)內(nèi)含解說

1、護理美學(xué)的臨床應(yīng)用 護理部,關(guān)鍵字“美”,到底，什么是美？,美，是指能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質(zhì)屬性。 美學(xué),是研究自然界、社會和藝術(shù)領(lǐng)域中美的一般規(guī)律與原則的科學(xué)。,·感受美·發(fā)現(xiàn)美·創(chuàng)造美·傳遞美,護理美學(xué),一、護理美學(xué)的概念與發(fā)展二、護理美學(xué)包含的內(nèi)容三、護理職業(yè)禮儀四、護理審美修養(yǎng)的提高,一、護理美學(xué)的概念與發(fā)展,護理美學(xué)：將美學(xué)的基本理論應(yīng)

2、用于護理實踐的一門新興的邊緣學(xué)科護理專業(yè)所涉及的有：醫(yī)療環(huán)境、社會人群、患者、護理業(yè)務(wù)及護理人員的審美觀、護理人員的素質(zhì)培養(yǎng)。 發(fā)展：護理院校開展《護理美學(xué)》,二、護理美學(xué)包含的內(nèi)容,1、護士的職業(yè)道德美 2、護士的形象美 3、護士的禮儀美 4、護理職業(yè)中的環(huán)境美,護士職業(yè)道德內(nèi)容：,1、對護理職業(yè)價值的正確認識 這是對道德理論的認知，形成道德觀念的基礎(chǔ)，也是理解和掌握道德規(guī)范的前提。 2、職業(yè)道

3、德情感 以純潔、誠摯的情懷愛護生命，處理職業(yè)關(guān)系，評價職業(yè)行為的善惡、是非。,護士職業(yè)道德內(nèi)容：,3、職業(yè)道德意志 在履行道德義務(wù)過程中，自覺克服困難，有排除障礙的毅力和能力。 4、職業(yè)道德信念 有發(fā)自內(nèi)心的履行“救死扶傷，實行革命人道主義”的真誠信念和道德責(zé)任感。 5、良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,護士的形象美,護士的形象美分為外在美和內(nèi)在美,護士的外在美,,1、形體美2

4、、表情美3、操作美4、語言美,護士的內(nèi)在美,1、嚴格執(zhí)行醫(yī)囑2、謹記三查七對3、保持高度的慎獨精神4、懷揣一顆善良的心5、對患者報以最大的同情心6、達到“真”“善”“美”的和諧統(tǒng)一,護士的禮儀美,,主要體現(xiàn)在護士的職業(yè)禮儀,護士職業(yè)禮儀,淡妝上崗，護士職業(yè)妝容，打造嚴謹端莊的職業(yè)美 微笑服務(wù)如柔柔春風(fēng)，使患者感到溫暖，心理上得到寬慰，展示我們優(yōu)質(zhì)的人文關(guān)懷。,站姿,亭亭玉立挺拔俊秀護士風(fēng)度優(yōu)雅的儀態(tài)舉止,站姿要領(lǐng):

5、 挺 、直 、 高、 穩(wěn)禁忌站姿：1、全身不夠端正2、手腳隨意亂動3、表現(xiàn)自由散漫,女護士基本站姿,女護士站姿（正腳位小八字步）,女護士站姿（側(cè)腳位丁字步）,穩(wěn)重端正的坐姿顯出護士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),護士基本坐姿（正位）,護士基本坐姿（側(cè)位）,護士側(cè)坐位丁字步,護士側(cè)坐位平行步,護士正坐位 點式丁字步,文雅美觀的蹲姿顯出護士職業(yè)的素養(yǎng),,蹲姿：基本蹲姿：①一腳在前，一腳在后，兩腿靠緊下蹲。②前腳全腳掌著地，小腿基

6、本垂直于地面，后腳腳跟抬起，臀部要向下。,蹲姿 ·禁忌蹲姿·面對他人下蹲·背對他人下蹲·下蹲時雙腿平行叉開， “洗手間姿勢”·下蹲時低頭、彎背，或彎上身，翹臀部，特別是女性穿短裙時，這種姿勢十分不雅。,手勢,運用手勢的基本要求1 使用規(guī)范的手勢2 手勢的使用宜少忌多,基本手勢1 垂放2 背手3 自然搭放4 持物5 鼓掌6 夸獎7 指示8 與人道別,禁忌

7、手勢,易于誤解的手勢不衛(wèi)生的手勢不穩(wěn)重、失敬于人的手勢,,推治療車：,雙手扶住車緣兩側(cè)，雙臂均勻用力，把穩(wěn)方向，重心集中于前臂，抬頭，挺胸直背，步伐均勻，勻速前進，停放平穩(wěn)。,,平車、輪椅的方法:,美感、節(jié)力原則患者安全感患者平穩(wěn)舒適度,,拿取椅子,,上臂貼近軀干，肘關(guān)節(jié)彎曲90°四指和手掌托住兩側(cè)盤底，四指自然分開，拇指置盤緣中部，盤內(nèi)緣距軀干約2～3cm前臂同上臂及手一起用力行走時保持治療盤平穩(wěn),端治療盤

8、要領(lǐng),,,持病歷夾要領(lǐng),,病歷夾正面向內(nèi)肩部自然放松，上臂貼近軀干一手握住病歷夾的前1／3，病歷夾前部略上抬，另一手自然下垂,,護理工作中的體態(tài)禮儀,總結(jié)：舉手有禮站有站相落座有姿行走有態(tài),四、 如何提高審美能力及修養(yǎng),1.通過學(xué)校教育2.運用社會美的教育3.通過自然環(huán)境美的教育4.通過藝術(shù)美的教育貴在持之以恒和自覺,春風(fēng)十里不如遇見 最美好的自己,謝謝聆聽！,各位護理姐妹們，大家下午好，在經(jīng)過今天上午的學(xué)習(xí)之

9、后，相信大家可能都有些疲憊了，大家辛苦了，今天我想和大家一起分享的是《護理美學(xué)的臨床運用》，內(nèi)容相對而言要稍微簡單一點，也會給大家展示各種各樣的圖片資料，希望能在大家心里留下一份美好的感受。美學(xué)，美學(xué)，關(guān)鍵字在于美，那，到底，什么是美？春天的萬物復(fù)蘇，生機盎然是美，夏天的接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅是美；秋天金色的麥穗沉甸甸地垂著頭，宣泄著一個季節(jié)的幸福是美；冬天白雪皚皚，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開是美。又或者美是滿

10、天星肆意地綻放，是薔薇待開甜美地醞釀，是百合高雅端莊的花瓣，是牡丹重疊華貴的雍容色相；美麗的女演員哭泣的時候了梨花帶雨，淚落霓裳，是一種凄婉哀傷的美，而這一張則是春風(fēng)一笑，灼灼其華，又是另一種巧笑嫣然的美麗。那，看了這么多，大家對美還是沒有一個比較明確的概念，美，其實是一種非常主觀的東西，它是指能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質(zhì)屬性，而美學(xué)則是比較客觀的，是研究自然界、社會和藝術(shù)領(lǐng)域中美的一般規(guī)律與原則的科學(xué)。美，需要

11、我們?nèi)ジ惺苋グl(fā)現(xiàn)，世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我也知道平時的日常工作，大家都覺得累，覺得疲憊，尤其是夜班后什么都不想，就想直接睡上一天了，那，在我們的工作中有美嗎？其實也是有的，供應(yīng)室送上來干凈整潔的工作服時是一種美，心電監(jiān)護上的曲線有力有節(jié)奏地跳動時是一種美，甚至一次成功的操作，患者一個示意的眼神，護士一個回應(yīng)的動作，這些都是一些細小卻真實的美，需要我們用心去發(fā)掘，去感受。,說了這么多，現(xiàn)在回到了我們今天

12、的重點，護理美學(xué)在臨床中的運用。說到護理學(xué)，大家第一個想到的肯定是南丁格爾，而說到美學(xué)，那必須想起的是鮑姆加登，他是德國的哲學(xué)家，美學(xué)家，他讓美學(xué)成為了一門獨立的學(xué)科，被譽為美學(xué)之父。那，什么是護理美學(xué)：護理美學(xué)是將美學(xué)基本理論與觀念應(yīng)用于護理實踐的一門新興的邊緣學(xué)科。它要求我們護理人員做到講究美，創(chuàng)造美。滿足患者對美的需求，激發(fā)患者對美好生活的熱愛，促進患者身心的健康。運用于護理實踐就體現(xiàn)在：醫(yī)療環(huán)境、社會人群、就醫(yī)患者、

13、護理技術(shù)操作、護理人員的素質(zhì)培養(yǎng)、護理人員形象表現(xiàn)。護理美學(xué)是一個發(fā)展較快的新興學(xué)科，其系統(tǒng)研究的歷史僅20余年，但蘊含在護理專業(yè)中的美卻是底蘊深厚的。20世紀80年代以來，我國護理界開始對護理美學(xué)進行系統(tǒng)的研究，90年代中期，許多護理院校已逐步開設(shè)了護理美學(xué)的課程。至2015年護理美學(xué)已成為本科護理必修課程，護理美學(xué)整體發(fā)展是蓬勃向上，充滿生機的。生命對于我們只有一次，生命十分的寶貴，我們護理工作是和人打交道的工作，是與生

14、命健康相關(guān)聯(lián)的工作，就像南丁格爾，未來促進健康，奉獻著畢生精力，就像白求恩大夫，勇赴前線，不畏艱險。所以要求我們有高尚的品質(zhì)和美好的心靈，就是很高的職業(yè)道德素質(zhì)，這是評價護理人員的行為是非、善惡的標準。護士職業(yè)道德基本內(nèi)容：1.對護理職業(yè)價值的正確認識 這是對道德理論的認知，形成道德觀念的基礎(chǔ)，也是理解和掌握道德規(guī)范的前提。 2.職業(yè)道德情感 以純潔、誠摯的情懷愛護生命，處理職業(yè)關(guān)系，評價職業(yè)行為的善惡、是非。 3.職業(yè)道德意

15、志 在履行道德義務(wù)過程中，自覺克服困難，有排除障礙的毅力和能力。 4職業(yè)道德信念 有發(fā)自內(nèi)心的履行“救死扶傷，實行革命人道主義”的真誠信念和道德責(zé)任感。 5.良好的職業(yè)行為和習(xí)慣。這個細一點說就是你們的帶教老師，你們的護士長在你們面前一直碎碎念的東西，什么七步洗手法要洗完，什么靜脈輸液按標準流程操作，不要自己刪減程序，靜脈采血要一根一根管子地核對等等這些，可能大家的時候還覺得老師天天念叨著神煩，自己上班后才發(fā)覺，老師們當時的

16、良苦用心。我覺得人總是不可能十全十美的，總會存在那么一些些缺陷使得我們感到自卑，或是不,自信。我粗略地翻了一下我們的護理美學(xué)的這個章節(jié)，對于標準的美的定義，有許許多多的標準，即對于外在形象，比身體的比例，臉部五官當然比例等等。其實現(xiàn)實中很少能可以達到那些標準的，我們的父母天生賦予我們的體型是先天的條件，我們很難去改變，那么何不拋開那些繁瑣的程序。既然我們無法改變我們的外在形象，但是我們可以通護士上崗時應(yīng)對自己的容貌加以修飾，要

17、求淡妝上崗，這不僅僅是對病人的尊重，也是有利于護患之間的良好交往。護士的職業(yè)淡妝源于生活淡妝；護士的服飾應(yīng)以整潔、莊重、大方、適體、衣裙長短適度、方便工作為原則，并與工作環(huán)境協(xié)調(diào)一致；護士舉止行為應(yīng)該是能夠給予病患安全感的。護士職業(yè)的外在美 護士的形象美是護士素養(yǎng)的體現(xiàn)。一個合格的護士，不僅要有豐富的理論知識，熟練的技術(shù)操作和高尚的道德品質(zhì)，還要有良好的護士形象。形象美是護士素養(yǎng)的體現(xiàn)。形象美包括形體美、表情美、操作美，禮

18、儀美，語言美。 1.形體美 護士的制服與帽子，代表了護理專業(yè)的特征，體現(xiàn)了護士特有的精神風(fēng)貌，象征著護士的自信，凝聚著護士的驕傲和希望。因此，護士的妝飾要適度，頭發(fā)前不遮眉，后不過領(lǐng)，淡妝上崗，不佩戴首飾及粗大的耳環(huán)、項鏈，與護士角色相適應(yīng)，自然、大方、健康、高雅，使患者感到親切、和藹、可信，切忌花枝招展奇裝異服，使人感到庸俗和淺薄。護士應(yīng)以莊重典雅為美，站立穩(wěn)重，步態(tài)輕盈，儀表大方。面帶微笑，具有親和力和感染力，給患者以

19、親切感。 2．表情美 護士與于病人交談時，要時刻注意自己的情緒與表情，即使在沒有休息的情況下，也要精神飽滿，面帶微笑，進入工作狀態(tài)。如果一臉倦容，或繃著臉，很容易引起誤解，也會損害護士形象。所以，護士溫和的表情會給病人帶來愉快的心情，使病人愿意與你交朋友。 3.操作美 護理技術(shù)操作的嫻熟美:在護理操作中審美要求是:在護理操作中的一舉一動都要體現(xiàn)穩(wěn)重、準確、輕柔和敏捷;嚴格遵守操作規(guī)程,搶救患者時忙而不亂,有

20、條不紊地執(zhí)行各種醫(yī)囑來,體現(xiàn)技術(shù)嫻熟美與業(yè)務(wù)精確美。如注射法、導(dǎo)尿法、輸液輸血法等種種無菌技術(shù)操作,決容不得半點含糊,因為它直接影響著醫(yī)療質(zhì)量。如給患者進行靜脈穿刺時,能一針見血,做肌內(nèi)注射時做到兩快一慢,即進針、拔針快,推藥液慢,使患者能真正體會到無痛注射的美感。4、護理禮儀等會會在后面的內(nèi)容講到。 5、語言美 俗話說“良言一句暖三冬，惡語傷人六月寒”可見語言對人們的心理會產(chǎn)生很大影響，語言是做好護理工作的重要手段。美的語言

21、是一首詩，是一曲悅耳的音樂，它給人一種美的享受，恰當?shù)恼Z言可以化干戈為玉帛，在現(xiàn)代護理模式中，護士良好的語言能使患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，進行有效的護理溝通，建立良好的人際關(guān)系。首先語言要有禮貌性，護患關(guān)系應(yīng)建立在互相平等，尊重，信任與合作的基礎(chǔ)上，為患者護理時，采用商量的口吻，避免用命令式語氣，不能訓(xùn)斥患者，指責(zé)患者，與患者交談時，要注意患者的表情，眼睛平視對方，有禮貌地稱呼患者的姓名而不是患者的床號?？梢允够颊哂斜蛔鹬氐母杏X

22、，這樣可以拉近患者間的距離，使病人愿意配合護士的工作，有利于護理治療。接電話時不可以生硬粗魯，如鈴聲響兩次以上，應(yīng)當表示歉意，這樣才使人感到愉悅而被接受。其次語言要具有科學(xué)性和通俗性，護士與患者交談時要使用科學(xué)的語言，使用有理有據(jù)真實可靠的語言，對于涉及患者病情和預(yù)后等方面的問題，護士必須使用科學(xué)嚴謹，有事實根據(jù)的語言，不可隨便亂說，盡量口語化，避免咬文嚼字，以免引起不安，甚至影響護理效果，如流質(zhì)飲食，半臥位，護士應(yīng)告知：如

23、牛奶稀飯都屬于流質(zhì)飲食，并幫助患者取臥位。然后語言還要有保密性 ，護患的人格是平等的，也是護士所應(yīng)遵循的道德規(guī)范。護士在任何情況下都要尊重患者的人格。當一個人患病后，感情變得非常脆弱，對醫(yī)護人員的語言，態(tài)度 特別敏感，他們的隱私不愿讓人知道，因此要他們交談時，一定要掌握尺度，避免對患者產(chǎn)生不良影響。最后要注意語言的藝術(shù)性，當一個人被迫離,開溫暖的家來到醫(yī)院，總是處于憂郁和不安的心理狀態(tài)，尤其那些有實際困難的患者更是如此。單調(diào)枯

24、燥的語言，不能給人留下深刻印象，因此護士使用生動形象風(fēng)趣的語言，不但能有效地傳遞信息，并且能改善患者的情緒，同時對疾病的康復(fù)起著積極的促進作用。 “真”嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，錯誤的有疑問的醫(yī)囑要及時與醫(yī)生溝通，核實。堅決不執(zhí)行錯誤的醫(yī)囑。我們更不能憑自己的主管經(jīng)驗和想象去為患者實施操作。每一項操作都有操作規(guī)范，是有理可依，有跡可循的。什么病用什么藥，這個藥用幾天，應(yīng)該怎樣用。輸液滴數(shù)的快慢，給藥方式等等，都要根據(jù)相關(guān)的規(guī)定執(zhí)行，這就

25、是對真的追求，以求達到真實的護理效果。三查七對，這四個字不是古文里的成語，是護理事業(yè)的靈魂。護理工作中的每一件事，都離不開三查七對。如果沒有做到，或者做的不好，你預(yù)想過會什么樣的后果嗎，而當發(fā)生意想不到的后果的時候，你該如何承擔(dān)。所以，在工作中，要保持高度的絕對的慎獨精神，嚴格進行查對，做到萬無一失。其實只要每次都做到了，慢慢的就會養(yǎng)成很好的工作習(xí)慣，你將受用一生。慎獨，很簡單，就是當你一個人在做一件操作的時候，也要和全國人

26、民看著你做的時候一樣。不能偷工減料，馬虎了事?！吧啤钡轮ㄒ玻侵溉藗兊拿赖?，是善良而美好的品德。在護理工作中的善主要體現(xiàn)在護理人員對護理事業(yè)的真摯熱愛，忠于職守，善待患者如親人，為增進人類健康而不懈努力的敬業(yè)精神，是每一位護理工作者所具備的職業(yè)美德。我們懷揣一顆善良的心，對患者報以最大的同情心，人與人之間是相互的，患者是需要我們關(guān)心幫助的。我們盡自己最大的努力去關(guān)心患者，溫暖患者，他們應(yīng)該能感受到，并以良好的心情給予回應(yīng)

27、。我們是不是就營造了一個溫馨融洽的護患關(guān)系呢。,在現(xiàn)代護理工作中，只有真善美三者和諧統(tǒng)一才能達到護理美的最高境界。護理人員根據(jù)患者生理心理社會等方面的需求給予全面的系統(tǒng)的整體護理，使患者的身心完全康復(fù)，成為一個機體上心理上社會上都處于完好狀態(tài)的健康人。禮儀：略通過學(xué)校教育利用課堂教育和課外活動，提高審美能力。課堂上，學(xué)習(xí)護理美學(xué)的理論知識，懂得美的原則和各種審美知識，懂得美的存在形態(tài)，樹立正確的美育觀念，培養(yǎng)高尚的健康的審

28、美理想和審美情趣。社會美的教育 社會美的教育課堂在哪里：臨床。同學(xué)們現(xiàn)在就即將進入你們的第二課堂了。同學(xué)們準備好了嗎？臨床上，親自去體會去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的護理人員優(yōu)美的儀表，嫻熟的技術(shù)，文明的語言，優(yōu)雅的就醫(yī)環(huán)境。用自己的實踐去體驗去鑒別美感的形式和內(nèi)容，及時的自我修正和調(diào)整，完善自己，提升自己。自然環(huán)境美的教育自然界里，無論是巍峨的高山還是流動的細水等等都能激起人們美的遐想，讓人愉悅。護理職業(yè)的自然環(huán)境就是護患合作的地方，

29、護士站的裝飾，病房的設(shè)施安排，物品的搭配，都需要護士去設(shè)計去營造。溫馨寧靜的環(huán)境給人舒適的美感，花藝裝飾的環(huán)境給人生機活現(xiàn)的美感。護士懂得這些，就會嘗試著改善醫(yī)院的自然環(huán)境，為有效的護理活動創(chuàng)造條件。藝術(shù)美的教育表演藝術(shù)、造型藝術(shù)、語言藝術(shù)、醫(yī)用藝術(shù)從不同的角度滿足人們不同的審美需求。護士通過藝術(shù)審美陶冶情操，對待患者以美表善、以美動人、以美動情，讓人們在賞心悅,目中得到享受，同時又在潛移默化中凈化人的心靈。最后，我用一句