2015-2016年度上期兒童創(chuàng)意手工課程教學(xué)計(jì)劃

1、2015201620152016年度上期兒童創(chuàng)意手工課程教學(xué)計(jì)劃年度上期兒童創(chuàng)意手工課程教學(xué)計(jì)劃孫佩孫佩一、課程名稱一、課程名稱兒童創(chuàng)意手工二、目的意義：二、目的意義：簡(jiǎn)單的講就是有創(chuàng)意的美術(shù)勞動(dòng)。就是把美術(shù)和手工相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)孩子的動(dòng)手體驗(yàn)操作，鼓勵(lì)與眾不同的創(chuàng)造表現(xiàn)。內(nèi)容包括紙工藝術(shù)、油土類創(chuàng)作、立體造型、生活藝術(shù)創(chuàng)作、立體彩繪、創(chuàng)意撕貼、蓋印畫、手指畫等，材料非常豐富，包括彩色卡紙、亮片、羽毛、各類廢舊物品、以及水、面粉、泡泡、吸管

2、、紙碟等生活物品，所有的一切都可以進(jìn)行創(chuàng)意施展。創(chuàng)意手工能培養(yǎng)孩子手部小肌肉動(dòng)作發(fā)展，讓孩子通過(guò)十指尖顯智慧，通過(guò)剪、粘、卷、刷、畫、點(diǎn)、搓、揉、切等手部變幻操作、創(chuàng)造各種形象，鍛煉孩子手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)孩子實(shí)踐操作能力。創(chuàng)意手工能充分激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。孩子的創(chuàng)造思維體現(xiàn)在通過(guò)他們外在的動(dòng)手操作，促使他們內(nèi)在智慧的形成。一個(gè)懂得創(chuàng)作、敢于創(chuàng)造的孩子，必定信心十足、在同伴中出類拔萃。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：1、鍛煉學(xué)生

3、的動(dòng)手能力，陶冶學(xué)生的性情。2、了解不同的創(chuàng)意手工制作方法，讓他們能體驗(yàn)手工作品的多樣性。3、學(xué)會(huì)利用身邊的材料，自己設(shè)計(jì)創(chuàng)意出新的作品。四、教學(xué)安排：四、教學(xué)安排：周次內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1布置一些上課常用工具。制作小烏龜板用環(huán)保材料制作小烏龜2小鯨魚(yú)用紙板制作小鯨魚(yú)3瓶蓋創(chuàng)意手工收集各種瓶蓋，涂上不同顏色，創(chuàng)作作品。4制作小飛機(jī)廢舊飲料瓶子制作小飛機(jī)5紙杯小動(dòng)物一次性紙杯制作卡通小動(dòng)物6手工豆子粘貼畫收集綠豆，紅豆，白豆等粘貼創(chuàng)意畫7別樣花

4、生殼創(chuàng)作收集花生殼，染色創(chuàng)作8布藝剪貼畫將花布剪成各種小片，創(chuàng)意粘貼畫9廢舊紙盒創(chuàng)作廢舊紙盒創(chuàng)作1012彩泥制作彩泥制作小動(dòng)物、植物13樹(shù)葉裝飾畫樹(shù)葉粘貼創(chuàng)作畫14手工制作小扇子紙板，彩紙等制作小扇子15手工賀卡自己設(shè)計(jì)，制作賀卡16樹(shù)葉印畫用樹(shù)葉沾顏料作畫17手工紙花制作彩紙制作紙花18雞蛋殼創(chuàng)作煮熟的雞蛋殼上創(chuàng)作，可以畫圖，可以粘貼。五、預(yù)期成果：五、預(yù)期成果：每周教學(xué)生制作方法，同時(shí)期末對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行打分、評(píng)比。好的作品上傳班級(jí)