六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐全冊(cè)教案教材資料教學(xué)教材

1、#一、茶與生活一、茶與生活1、合作探究、合作探究一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生探究茶文化的秘密。二、課時(shí)安排：2課時(shí)三、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：茶是我們生活中必不可少的日常飲品，從茶的起源、種植、采摘、炒青，直到包裝、銷售和飲茶、品茶等等都有許多學(xué)問和講究，茶與詩還有著不解的緣分呢。2、下面請(qǐng)?zhí)暨x一個(gè)你最喜歡的題目來進(jìn)行研究吧。我最想探究——茶的起源與傳說茶的分類與品牌茶的種植與加工茶與健康茶葉銷售與貿(mào)易茶與詩以上題目我都不感興趣，我最想研究的課題是

2、：3、設(shè)計(jì)天地。我們的研究小組：（1）小組的成員有：（2）研究的課題是：先讓我們?yōu)樽约旱男〗M取一個(gè)有創(chuàng)意的名字吧！如：咦，他們小組叫“茶圣組”！那么，我們小組就叫：（3）我們小組的分工是這樣的：#科學(xué)探究是一件充滿挑戰(zhàn)性的工作，但也是富有樂趣的事情，其中的甘苦只有身臨其境的人才能體會(huì)到。（1）過程才是最精彩的。你能將整個(gè)研究過程用簡短的語言描述一下嗎？（2）由果尋因最有價(jià)值。說一說，在研究過程中碰到了哪些具體困難？原因是什么？（3）成功