材料與化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作量計(jì)算辦法

1、海南大學(xué)材料與化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)工作量計(jì)算辦法（試行）（試行）為了加了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建伍建設(shè)，規(guī)范我院的范我院的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，充分教學(xué)管理，充分發(fā)揮發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步一步調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作的工作積極性，逐極性，逐步提高步提高實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，量，結(jié)合我院情況，特制定本合我院情況，特制定本辦法。法。、、基本原基本原則實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室工作人室工作人員實(shí)員實(shí)行工作量考核，是按照行工作量考核，是按照實(shí)驗(yàn)實(shí)

2、驗(yàn)室工作人室工作人員的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)范圍和工作內(nèi)容量化考核，突出重點(diǎn)，有主有從原和工作內(nèi)容量化考核，突出重點(diǎn)，有主有從原則，以，以實(shí)際實(shí)驗(yàn)實(shí)際實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)為主，主，實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室管理及其他室管理及其他實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作教學(xué)工作為輔為輔的原的原則。本次修改后的工作量。本次修改后的工作量計(jì)算以算以實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室為核算核算單位實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室工作量主要由如下幾個(gè)部分室工作量主要由如下幾個(gè)部分組成1、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)人教學(xué)人員（含授（含授課教師）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量教學(xué)工

3、作量主要是指主要是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量（含教學(xué)工作量（含實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)前的準(zhǔn)備工作、工作、備課及參加及參加實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程的指程的指導(dǎo)工作及批改工作及批改實(shí)驗(yàn)報(bào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）告等）。2、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室管理工作量室管理工作量主要是指主要是指實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料的材料的領(lǐng)用配制、整理、用配制、整理、儀器設(shè)備設(shè)備的維修與保修與保養(yǎng)，養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室清室清潔衛(wèi)潔衛(wèi)生的保持，生的保持，實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的安全與室的安全與環(huán)境優(yōu)化等?；?。3、大型、大型儀器設(shè)備設(shè)備管理

4、工作量管理工作量主要是指一主要是指一儀器設(shè)備單設(shè)備單位在位在10萬(wàn)元以上的萬(wàn)元以上的設(shè)備設(shè)備管理，管理，設(shè)備的論證論證、采、采購(gòu)、辦理有關(guān)手理有關(guān)手續(xù)，設(shè)備設(shè)備的維護(hù)維護(hù)保養(yǎng)及全年使保養(yǎng)及全年使用不少于２用不少于２00小時(shí)（以大型（以大型儀器設(shè)備設(shè)備使用使用記錄為記錄為準(zhǔn)）。準(zhǔn)）。、、計(jì)算方法算方法實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)工作量工作量=實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量（教學(xué)工作量（L1、L2）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室管理工作量室管理工作量（L3）大型大型儀器設(shè)備設(shè)備管理工作量管理

5、工作量L4其他其他認(rèn)定工作量（定工作量（L5）1、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量教學(xué)工作量實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量教學(xué)工作量=實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作量工作量(L1)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作量工作量(L2)設(shè)備設(shè)備每臺(tái)套價(jià)每臺(tái)套價(jià)值100萬(wàn)以上按萬(wàn)以上按30學(xué)時(shí)計(jì)時(shí)計(jì)算K：年度：年度設(shè)備設(shè)備使用機(jī)使用機(jī)時(shí)大于大于400小時(shí)，K4取1.2年度年度設(shè)備設(shè)備使用機(jī)使用機(jī)時(shí)小于小于400小時(shí)，大于，大于200小時(shí)的K4取1年度年度設(shè)備設(shè)備使用機(jī)使用機(jī)時(shí)小于小于200小時(shí)，K4取

6、0.5三、三、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室總工作量工作量L=∑Li實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室人室人員的個(gè)人工作量在上述的的個(gè)人工作量在上述的總工作量中據(jù)工作量中據(jù)實(shí)分配，分配，對(duì)一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室來(lái)室來(lái)講，其個(gè)人的工作量之和不得大于，其個(gè)人的工作量之和不得大于實(shí)驗(yàn)總實(shí)驗(yàn)總工作量。作量。四、其他四、其他1、為本科本科畢業(yè)論畢業(yè)論文（文（設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)）提供）提供場(chǎng)地和條件保障，按１學(xué)地和條件保障，按１學(xué)時(shí)人計(jì)（從（從畢業(yè)論畢業(yè)論文指文指導(dǎo)學(xué)時(shí)中劃出中劃出1學(xué)時(shí)）。）。2、分析、

7、分析測(cè)試測(cè)試中心中心單獨(dú)由學(xué)校另外核獨(dú)由學(xué)校另外核編。3、其他、其他臨時(shí)臨時(shí)工作，如共建工作，如共建項(xiàng)目論證論證、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)示范中心示范中心論證論證、大、大型儀器設(shè)備論證設(shè)備論證等由學(xué)院黨政由學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)席會(huì)議討論議討論確定相確定相應(yīng)的工的工作量作量補(bǔ)貼補(bǔ)貼。４、４、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室人室人員經(jīng)員經(jīng)學(xué)院安排，承擔(dān)學(xué)院安排，承擔(dān)講課講課、指、指導(dǎo)課導(dǎo)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、畢業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)等教等教師職責(zé)師職責(zé)，按，按《海南大學(xué)教海南大學(xué)教師工作量工作量計(jì)算