電子備課在政治教學中的有效運用

1、電子備課在政治教學中的有效運用電子備課在政治教學中的有效運用江西省大余中學（341500）劉克賓內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要：目前現(xiàn)代教育技術(shù)在中學各科教學中的應(yīng)用日趨廣泛。本人總結(jié)近幾年來的備課實踐認為，電子備課在中學思想政治教學中具有獨特的優(yōu)勢。電子備課在中學思想政治教學中的應(yīng)用能夠很好地促進教學相長，老師同學共同進步，更有利于學生從學到行的轉(zhuǎn)化。在電子備課的應(yīng)用中，要符合政治課備課的基本要求，掌握好進行電子備課的有效方法和步驟，從而更好地運用

2、多媒體技術(shù)為政治教學服務(wù)，提高教學的實效性。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：電子備課；中學政治教學；基本要求；方法和步驟目前，隨著教學整體改革活動的深入，高中政治教育出現(xiàn)了廣泛采用多媒體教學形式以達到最優(yōu)化教學效果的發(fā)展趨勢。多媒體教學有助于實現(xiàn)教學過程的整體優(yōu)化，有利于教師創(chuàng)造各種條件，使學生在最短的時間內(nèi)盡最大可能地獲得更多的知識，從而提高政治教學的實效性。本文從運用電子備課優(yōu)化政治教學，提高政治教學的實效性來闡述如何運用多媒體技術(shù)更好地為政治教學服

3、務(wù)。一、一、采用電子備課形式能體現(xiàn)政治課的學科特點采用電子備課形式能體現(xiàn)政治課的學科特點政治課是貫穿于中學教育全過程的一門課，也是高考科目之一。政治課的教學有其自身獨有的，其它科目不同的特點。采用電子備課形式，能充分體現(xiàn)政治課的學科特點，具體表現(xiàn)在以下兩個方面：第一、政治課不僅是一門科學，而且具有很強的德育功能。滲透思想政治教育是政治課備課的主要任務(wù)之一，也是政治課的顯著特點，正是由于這一特點，人們往往認為政治課是單純的說教課，這樣既忽

4、略了它的知識性，又把德育功能簡單化了。同時，政治課本比較抽象，使學生感到到單調(diào)、枯燥，學生學習的興趣不大。而興趣是最好的老師，因此，要使學生喜歡政治課，產(chǎn)生興趣，就要改變單一的以教師講授為主的傳統(tǒng)教學方式，充分調(diào)動學生的主動性。實現(xiàn)這一特點，其中行之有效的辦法，就是可以充分利用計算機的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體技術(shù)。在備課中，教師根據(jù)每一節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的漫畫、圖片、聲音、視頻，在上課時演示。把枯燥的理論用生動活潑的方式表現(xiàn)出來，可以加深學生

5、的記憶和對知識的理解。同時對每一節(jié)課的內(nèi)容要點用電腦打印出來，并進行加工，比如有彩色背景，字以百葉窗顯示方式來顯示，再配上圖片和聲音，這樣一改平常的黑板的靜止方式，充分調(diào)動學生的視覺、聽覺及審美能力，輕輕松松掌握知識，寓教于樂，同時也達到很好的思想教育。第二、政治課的另一大特點是：與時事緊密相聯(lián)，做到理論與實際相結(jié)合。尤其是近年來高考題目，基本上從時政入手來考察學生對知識點的理解和運用，因此，政治課教師要對時事有高度的敏感性。這就需要教

6、師在深挖課本內(nèi)容的還需閱讀、搜集、整理大量的教學資料，為我所用，充實到教案中去。間接使用電腦就可以滿足這種需求，達到這種目的。它就是在傳統(tǒng)的備課方法上，通過利用電腦中的各種程序和操作，或利用電腦上網(wǎng)后的資源和資料來充實自己的教案，優(yōu)化配置各種教學資源，形成文字上的（即備課本上的）最終教案。我一般采用的方法是大量瀏覽網(wǎng)上各種教學資料，然后把自己認為值得利用的資料用電腦保留下來，或用打印機打印出來，在備課時充分利用，形成自己認為比較滿意的教

7、案。還有一種方法就是直接在電腦上進行備課。這種方案平時操作不是很正常，但我覺得有很大的發(fā)展?jié)摿烷L遠性，值得在以后的教學實踐中繼續(xù)完善。一般有以下幾步：1.設(shè)計課堂教學教案模式。作為青年教師，缺乏教學經(jīng)驗，可以先將一份能作為自己模仿的老教師的經(jīng)典教案，或根據(jù)自己的體會，選擇自己認為較好的教案（如新課教案、復習課教案、綜合課教案、試卷講評教案等）輸入電腦，反復研究、揣摩，然后擦去具體的教學內(nèi)容，留下來的空架子就是教案模式，將各種教學教案模

8、式，取好名字（或編好號碼），保存在電腦中，供備課時隨時用。2.選模式、填寫教學內(nèi)容。在具體備課時，根據(jù)教學內(nèi)容，從電腦中選出合適的教學教案模式，填上本節(jié)課的教學內(nèi)容。3.選編多媒體資料，注意資料的積累。在課堂教學中，選擇合適的材料，正確使用資料，可以激發(fā)學生和學習興趣，提高教學效果，因此作為一名教師，尤其是政治課教師，應(yīng)該注意收集資料，特別是多媒體資料，如《歷年政治高考試題編選》、《漫畫大全》、《成語故事》等，可根據(jù)教學內(nèi)容選擇適合的片

9、段進行播放。4.反饋、修改和保存。教學反饋是教學中的重要環(huán)節(jié)，做好教學反饋，對于提高教學質(zhì)量、教師經(jīng)驗積累都有著重要意義。但在常規(guī)備課中，反饋內(nèi)容一般是總結(jié)性的，不夠詳細。而在電腦中，可以隨時對某一具體內(nèi)容進行整理和修改，并保存在硬盤上或磁盤上。還可以保留修改前的教案內(nèi)容，這樣教師可以對比，形成活頁教案。這樣將來再次教授這一內(nèi)容時，可以把精力放在修改教案上，既可以節(jié)省時間，又能把更多的時間投入到收集備課資料、了解學生上。四、充分利用英特

10、網(wǎng)（四、充分利用英特網(wǎng)（InterInter）資源，發(fā)揮網(wǎng)上資源優(yōu)勢）資源，發(fā)揮網(wǎng)上資源優(yōu)勢Inter，是現(xiàn)今世界最大最流行的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。又被人們稱為之全球的開放的信息資源網(wǎng)。具有信息資源豐富、入網(wǎng)方式靈活多樣的特點。在教學中Inter可以幫助教師與同行交流，及時獲得最新的教學素材、輔導教學資料和參考文獻，了解國內(nèi)外先進教學手段等。政治課教學中需要大量的廣泛的各方面材料，若單靠教師個人通過讀報刊、雜志等，既浪費時間，又很難收集全面而

11、詳細的材料，但是通過上網(wǎng)瀏覽，可以迅速及時掌握有關(guān)的大量信息。教師在備課中根據(jù)課的內(nèi)容，從網(wǎng)上下載適當?shù)馁Y料，來充實備課的內(nèi)容。例如：為了給學生全面介紹有關(guān)世界貿(mào)易組織及其與中國的關(guān)系，我需要關(guān)于“中國加入世界貿(mào)易組織”這個最新的時事資料，上網(wǎng)后，利用“搜狐”軟件，輸入“世界貿(mào)易組織”立刻就會顯示出關(guān)于世界貿(mào)易組織的內(nèi)容。又如：通過“搜狐”搜索軟件，鍵入“中學政治教學”搜狐網(wǎng)頁就會找到200多個查詢結(jié)果，供你選擇你所喜歡的網(wǎng)頁。打開網(wǎng)頁