人教版語(yǔ)文必修五理解性默寫(xiě)

1、人教版語(yǔ)文必修五背誦默寫(xiě)專題訓(xùn)練試卷人教版語(yǔ)文必修五背誦默寫(xiě)專題訓(xùn)練試卷（1）《歸去來(lái)兮辭歸去來(lái)兮辭》1、陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中回顧當(dāng)初為了謀生而出仕，感到十分悲哀“歸去來(lái)兮，歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸田園將蕪胡不歸？”充滿了自責(zé)與懊悔。2、詩(shī)人的自恕自我安慰之辭是：悟已往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今悟已往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。是而昨非。3、回家途中，他以舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣舟遙遙以輕飏，風(fēng)

2、飄飄而吹衣表現(xiàn)擺脫束縛，重返自然地歡快舒暢。同時(shí)，他不斷的“問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微”表現(xiàn)出歸心似箭，恨不能一下子回到家的急切心情。4、在家的日子，詩(shī)人是快樂(lè)的，從引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，可見(jiàn)，他自斟自酌，享受室中之樂(lè)。5、寫(xiě)出《歸去來(lái)兮辭》中表現(xiàn)精神上富足孤高與物質(zhì)生活清貧之間對(duì)比的句子：“三徑就荒，松菊猶存三徑就荒，松菊猶存?！?、寫(xiě)出《歸去來(lái)兮辭》中表現(xiàn)詩(shī)人享受園中之樂(lè)的句

3、子：園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。7、寫(xiě)出《歸去來(lái)兮辭》中以云鳥(niǎo)自喻，過(guò)去做官出自無(wú)心，如今歸田恰如鳥(niǎo)倦飛而知還的句子：“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還?！?、寫(xiě)出《歸去來(lái)兮辭》中詩(shī)人跟鄉(xiāng)里故人和農(nóng)民交往的句子：悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以消憂以消憂。9、寫(xiě)出《歸去來(lái)兮辭》中詩(shī)人出游中所見(jiàn)的句子：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。10、寫(xiě)出《歸去來(lái)兮辭》

4、中詩(shī)人出游所感的句子：善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。11、寫(xiě)出《歸去來(lái)兮辭》中表現(xiàn)詩(shī)人不奢求富貴與仙境的人生態(tài)度：富貴非吾愿，帝富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。鄉(xiāng)不可期。12、寫(xiě)出《歸去來(lái)兮辭》中詩(shī)人用形象化的手段表現(xiàn)自己快然自足于隱居生活的句子：登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)13、《歸去來(lái)兮辭》用聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑描繪了作者順隨自然的變化走到生命的盡頭，“樂(lè)

5、乎天命”的思想，卒章顯志。（2）《滕王閣序滕王閣序》1、王勃在《滕王閣序》一文中，為我們描繪了一幅天闊水遠(yuǎn)、孤鶩高飛、晚霞絢爛的圖景：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。此句化用自庾信的《馬射賦》“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”兩句。2、王勃《滕王閣序》一文寫(xiě)景字字珠璣，尤其是潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫著力表現(xiàn)大自然的色彩變幻，突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”

6、。5、莊子的文章，想像力很強(qiáng)，充滿了浪漫主義色彩。如《逍遙游》一文中借用的《齊諧》對(duì)鵬鳥(niǎo)的描述：“鵬之徙于南冥也也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”6.《莊子逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句是：朝菌朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。不知晦朔，蟪蛄不知春秋。7.作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥(niǎo)的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比，形象地說(shuō)明任何事物都有所憑借的句子是

7、：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。8.舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過(guò)舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，從而得出結(jié)論來(lái)說(shuō)明大鵬鳥(niǎo)的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是：風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。9.逍遙游中，莊子認(rèn)為真正的逍遙游要達(dá)到的境界的句子是：若夫乘天地之正，而御六若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉？（4）《陳情表陳情表》1、李密《陳情表

8、》以“母孫二人，更相為命，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”申述了孝敬祖母，不能遠(yuǎn)離的拳拳之心。2、李密《陳情表》中開(kāi)頭用“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇”概括自己坎坷命運(yùn)。3、李密《陳情表》中表明家門(mén)冷落，人丁稀少的句子是：“既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄衰祚薄，晚有兒息。，晚有兒息?！?、李密《陳情表》中形象刻畫(huà)自己幼年寂寞、孤獨(dú)慘境的句子是：外無(wú)期功強(qiáng)近之親外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五

9、尺之僮，煢煢孑立，形影相吊，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。5、陳情表文筆簡(jiǎn)潔流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，用“日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕?！毙稳葑婺复刮Ｖ疇睢?、《陳情表》整篇密布著感情的濃云。在作者的筆下，展現(xiàn)出一位可親可敬的慈祥的老人形象。她憫孫孤弱，躬親撫養(yǎng)，對(duì)李密有著大恩大德。二人關(guān)系正如李密所言：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。