版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、必修三第二單元周檢測(一)論述類文本閱讀(本題共5小題15分)閱讀下面的文字完成1~3題。傳統(tǒng)社會為何以禮治天下翟章芬儒家思想提倡“禮治”竭力推崇以“禮”的原則和規(guī)范構(gòu)建社會生活的秩序。在中國傳統(tǒng)文化中“禮”包含的范圍很廣儒家文化中的“禮”至少包含以下含義。一是一種政治原則。“禮”的主要表現(xiàn)形式是尊卑有序的社會結(jié)構(gòu)形式。在這種社會結(jié)構(gòu)中每個人都必須按照自己的角色、位置辦事不可以“僭越”社會才能井然有序。二是一種社會制度?!岸Y”規(guī)定了社會
2、各等級的權(quán)利、義務以此作為人們之間建立社會關(guān)系和社會交往的準則行使相應的權(quán)利和履行相應的義務是每個人必須遵守的制度規(guī)范。三是禮儀規(guī)范。學習“禮”、踐行“禮”是不同等級的個人在社會立足的基礎(chǔ)。正是因為禮所具備的深刻的內(nèi)涵及多重的功能長期以來禮在我國封建社會的秩序維護中發(fā)揮了重要作用。本質(zhì)上禮是維持統(tǒng)治階級地位和利益的基本手段也是進行社會控制的規(guī)范系統(tǒng)。禮實現(xiàn)對社會秩序的控制、維護其基礎(chǔ)在于它建構(gòu)了金字塔式的社會層級結(jié)構(gòu)。在這種金字塔式的層
3、級結(jié)構(gòu)中禮發(fā)揮了以下作用。首先地位等級的劃分。禮在其內(nèi)容上分為“天子禮”“諸侯禮”“大夫禮”“士禮”等每一個等級都代表了相應的地位和層次這是維護統(tǒng)治權(quán)威的重要依據(jù)。社會的穩(wěn)定運行要求這種等級結(jié)構(gòu)具有連續(xù)性、穩(wěn)定性。它不僅通過制度化的政治統(tǒng)治保障等級秩序而且運用教化手段使等級觀念、身份認同觀念內(nèi)化于人心使各階層、等級各安其分服從統(tǒng)治。其次權(quán)利義務的規(guī)范。權(quán)利義務關(guān)系是一個具有歷史發(fā)展性的概念。在階級社會中由于層級結(jié)構(gòu)下不平等的社會關(guān)系人們
4、在社會生活中的公平權(quán)利義務關(guān)系得不到保障政治統(tǒng)治實現(xiàn)的是少數(shù)剝削階級的利益和權(quán)利。因此在傳統(tǒng)的“禮”所維護的秩序中權(quán)利義務規(guī)范是一個以人治為基礎(chǔ)的相對概念。禮是統(tǒng)治者實行社會控制的工具在維護國家的統(tǒng)治秩序方面禮是由統(tǒng)治者制定的君主可以規(guī)定禮的各種規(guī)范處于社會層級結(jié)構(gòu)底層的民眾是無權(quán)參與制定的。因此禮具有實質(zhì)上的階級性是統(tǒng)治階級治理國家的根本。社會是人的集合體處于一定社會關(guān)系中的個人是形成社會的前提和基礎(chǔ)關(guān)系到對人與社會的基本看法也關(guān)系到
5、社會秩序建構(gòu)的不同邏輯。儒家以“禮治”作為治國理政的核心手段是基于對人性本善的認識。社會信任可以促進良好社會秩序的實現(xiàn)。信任能夠降低交易成本使社會生活更有效率。在我國社會轉(zhuǎn)型中契約關(guān)系是聯(lián)結(jié)社會生活的基本形式在熟人社會向陌生人社會轉(zhuǎn)變中大量市場交易需要有誠信作基礎(chǔ)。在契約規(guī)則的背后誠信的社會環(huán)境是使市場行為順利實現(xiàn)的必要條件。在現(xiàn)代社會中人們之間的誠信缺失會帶來社會焦慮大大增加社會交往的成本。以政府誠信、企業(yè)誠信和公民誠信為主要內(nèi)容的信
6、任體系可以降低社會治理、社會交往、市場交換的成本使社會生活運行更加高效有序。(摘編自《人民論壇》2017年3月25日)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析正確的一項是(5分)()A.提倡“禮治”推崇以“禮”的原則和規(guī)范構(gòu)建社會生活的秩序這是儒家思想的核心。在中國傳統(tǒng)文化中儒家文化中的“禮”包含的范圍很廣。B.儒家文化中的“禮”是一種政治原則它規(guī)定在尊卑有序的社會結(jié)構(gòu)中每個人都必須按照自己的角色、位置辦事。否則社會就不成其社會。C.儒家文化中
7、的“禮”對社會各等級的權(quán)利、義務做了規(guī)定并把禮作為建立社會關(guān)系和社會交往的準則要求人們行使相應權(quán)利、履行相應義務。D.儒家文化中的“禮”還包括禮儀規(guī)范它要求不同等級的個人都要學習“禮”、踐行“禮”二、古代詩文閱讀(分)(一)文言文閱讀(本題共4小題35分)閱讀下面的文言文完成10~13題。裴肅字神封河東聞喜人也。父俠周民部大夫。肅少剛正有局度少與安定梁毗同志友善。仕周釋褐給事中士累遷御正下大夫。以行軍長史從韋孝寬征淮南。屬高祖為丞相肅聞
8、而嘆曰:“武帝以雄才定六合墳土未干而一朝遷革豈天道歟!”高祖聞之甚不悅由是廢于家。開皇五年授膳部侍郎。后二歲遷朔州總管長史轉(zhuǎn)貝州長史俱有能名。仁壽中肅見皇太子勇、蜀王秀、左仆射高颎俱廢黜遣使上書曰:“臣聞事君之道有犯無隱愚情所懷敢不聞奏。竊見高颎以天挺良才元勛佐命陛下光寵亦已優(yōu)隆。但鬼瞰高明世疵俊異側(cè)目求其長短者豈可勝道哉!愿陛下錄其大功忘其小過臣又聞之古先圣帝教而不誅陛下至慈度越前圣二庶人得罪已久寧無革心愿陛下弘君父之慈顧天性之義各封
9、小國觀其所為。若能遷善漸更增益如或不悛貶削非晚。今者自新之路永絕愧悔之心莫見豈不哀哉!”書奏上謂楊素曰:“裴肅憂我家事此亦至誠也。”于是征肅入朝?;侍勇勚^左庶子張衡曰:“使勇自新欲何為也”衡曰:“觀肅之意欲令如吳太伯、漢東海王耳?!被侍由醪粣?。頃之肅至京師見上于含章殿上謂肅曰:“吾貴為天子富有四海后宮寵幸不過數(shù)人自勇以下并皆同母非為憎愛輕事廢立?!币蜓杂虏豢蓮褪罩?。既而罷遣之。未幾上崩。煬帝嗣位不得調(diào)者久之肅亦杜門不出。后執(zhí)政者
10、以嶺表荒遐遂希旨授肅永平郡丞甚得民夷心。歲余卒時年六十二。夷、獠思之為立廟于鄣江之浦。(節(jié)選自《隋書裴肅傳》)7.下列對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項是(5分)()A.愿陛下錄其大功忘其小過臣又聞之古先圣帝教而不誅陛下至慈度越前圣二庶人得罪已久寧無革心B.愿陛下錄其大功忘其小過臣又聞之古先圣帝教而不誅陛下至慈度越前圣二庶人得罪已久寧無革心C.愿陛下錄其大功忘其小過臣又聞之古先圣帝教而不誅陛下至慈度越前圣二庶人得罪已久寧無革心D.愿陛下
11、錄其大功忘其小過臣又聞之古先圣帝教而不誅陛下至慈度越前圣二庶人得罪已久寧無革心8、下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是(5分)()A.河東代指山西因黃河流經(jīng)山西省的西南境則山西在黃河以東故這塊地方古代稱河東。唐代以后泛指山西。B.高祖是古代帝王的廟號著名人物有漢高祖劉邦、隋高祖楊堅、唐高祖李淵等。文中的高祖就是指唐代李淵。C.太子是古代儲君稱謂商周時期天子及諸侯的嫡長子稱太子或世子。自秦始只有皇位的繼承者才能稱太子。D.崩的
12、古義之一是指帝王或王后的死它與文中“卒”的使用對象是一樣的。崩的古義還有崩潰、山倒塌等。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是(5分)()A.裴肅剛正有才很有名聲。他小時候性格剛烈正直有政治才干他在擔任朔州總管長史和貝州長史期間都憑借才能而聞名。B.裴肅直言不諱遭到罷免。他感嘆地說武帝剛死不久高祖就任丞相這不符合天道。高祖聽說后很不高興他因此被廢黜在家。C.裴肅愛惜人才遣使上書。他派使者上書說高颎憑出色才干擔負國家重大使命希望
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 必修三第二單元周檢測
- 生物必修三第二單元檢測題
- 生物必修三第二單元檢測題
- 必修1 第三單元 第二講 課下綜合檢測
- 語文必修1第二單元檢測題
- 生物必修①第二單元第三講課時跟蹤檢測
- 外研版必修三第二單元
- 必修1第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營單元檢測
- 必修二第二單元
- 必修三 第二單元 第1節(jié)
- 高中歷史人教版必修三第二單元檢測題和答案
- 高二歷史必修三單元評估檢測(三)
- 人教版高中語文必修二第二單元檢測題
- 高中語文必修一第二單元檢測題
- 高中英語必修五第二單元檢測題
- 高二政治必修三知識點第二單元
- 歷史必修三第二單元測試附答案
- 必修1第二單元練習
- 必修2第二單元2
- 必修(四)第二單元練習
評論
0/150
提交評論