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1、《滴水穿石的啟示滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)城區(qū)三小林燕琴一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文。2、掌握抓住關(guān)鍵詞理解內(nèi)容、把握思路的學(xué)習(xí)方法感悟體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)專一,持之以恒“的可貴精神”。3、了解本課運(yùn)用典型事例、正反說明的寫作方法。4.略讀《主題閱讀》中《當(dāng)代神農(nóng)氏》《一只巴掌拍響人生》《提燈女神》,感受他們的“滴水穿石”精神,深化主題。二、教學(xué)內(nèi)容《滴水穿石的啟示》《當(dāng)代神農(nóng)氏》《一只巴掌拍響人生》《提燈女神》三、教學(xué)重難
2、點(diǎn):抓住重點(diǎn)詞句感悟人物的“滴水穿石”精神。教學(xué)用具:多媒體課件教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入,揭示課題1、我們偉大的祖國有很多名勝古跡,它們有的供人觀賞,有的使人增長(zhǎng)知識(shí),有的能讓人懂得做人辦事的道理,今天老師就帶大家去安徽廣德太極洞觀賞一處奇觀。2、同學(xué)們,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這幅圖,說說你從圖上發(fā)現(xiàn)了什么?你想到了哪個(gè)成語?(板書:滴水穿石)3、人們通過觀察這樣的現(xiàn)象,得出了一些思考,這就是今天我2、集體交流。A、李時(shí)珍(1)抓關(guān)鍵詞:“立志學(xué)
3、醫(yī)”、“翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國”、“訪名醫(yī)”、“嘗藥草”、“二十幾年的不懈努力”。(2)小結(jié):正是憑著這種“目標(biāo)專一,持之以恒”的精神,李時(shí)珍才編寫成了這樣一本舉世聞名的藥物學(xué)巨著——《本草綱目》。讓我們?cè)俅斡美首x感受李時(shí)珍那小水滴的精神!B、愛迪生(1)引導(dǎo)學(xué)生抓住“迷戀”、“畢生孜孜不倦”、“竟”這些關(guān)鍵詞體悟愛迪生對(duì)科學(xué)孜孜不倦的追求。(2)小結(jié):多么了不起的愛迪生啊,他用自己的奇跡告訴我們,只要憑著孜孜不倦的精神,就一定能取
4、得成功,(齊讀)讓這種精神的種子深深植在我們的心田。C、齊白石(1)抓住“數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫”、“到了晚年,也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅”?!安唤桃蝗臻e過”(2)小結(jié):正是因?yàn)辇R白石老人有著目標(biāo)專一,持之以恒的精神,他的技藝才達(dá)到了爐火純青的程度?,F(xiàn)在白石老人已經(jīng)去世了,但是他的這種滴水穿石的精神,仍然在鼓舞著我們。齊讀齊白石句子3、總結(jié)寫法:這三個(gè)人,他們經(jīng)歷不同,國籍不同,生活的年代也不同,可是,他們有著相同的成功
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