航模校本教材

1、前言少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，科學(xué)的希望。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，必須從少年兒童抓起，必須從引導(dǎo)少年兒童開展有意義的實(shí)踐活動(dòng)抓起。科技活動(dòng)已證明是課堂教育的補(bǔ)充、擴(kuò)大和發(fā)展。尤其航模設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，它符合少年兒童好奇、好動(dòng)、好勝的心理特征，活潑新穎，又富有時(shí)代氣息，對(duì)少年兒童富有強(qiáng)烈的吸引力。通過(guò)航?；顒?dòng)，將使少年兒童接觸到廣闊的知識(shí)領(lǐng)域：從空氣動(dòng)力到材料結(jié)構(gòu)等有關(guān)知識(shí)：

2、從加工工藝到調(diào)整試飛等有關(guān)技能；從現(xiàn)實(shí)飛機(jī)到新型飛機(jī)的創(chuàng)造構(gòu)思。航?；顒?dòng)的動(dòng)手又動(dòng)腦的特性，將帶來(lái)很多可貴的特殊教育效果。少年兒童在實(shí)踐活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)，或通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)而享受創(chuàng)造的喜悅，或在克服困難獲得成功中體察到自身的價(jià)值和滿足感，這些無(wú)疑有利于培養(yǎng)少年兒童的自主、自立、自信、自強(qiáng)、自律等優(yōu)秀的個(gè)性品格。尤其針對(duì)當(dāng)前教育上存在的弊端和獨(dú)生子女的現(xiàn)實(shí)情況，更具有它特殊的現(xiàn)實(shí)意義。航?；顒?dòng)的實(shí)踐性，不僅帶來(lái)智能上的發(fā)展，而且有助

3、于少年兒童樹立遠(yuǎn)大的理想。少年兒童為了制作出一架預(yù)想的模型飛機(jī)，必須按客觀規(guī)律辦事，建立起科學(xué)的、求實(shí)的思想方法；必須有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，經(jīng)受困難和挫折的考驗(yàn)；必須善于群體相處，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，建立起集體主義觀念。在小小的航模興趣小組活動(dòng)中，會(huì)逐步學(xué)會(huì)正確的觀察和分析，逐步提高思辨能力和認(rèn)識(shí)水平，從而萌發(fā)出高尚的、理性的、為人民服務(wù)、為科學(xué)獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大理想和事業(yè)心。千里之行始于足下，親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們能用好這本教材。它將引導(dǎo)

4、你走向科技制作活動(dòng)的大門，也將引導(dǎo)你愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)起善于動(dòng)腦、動(dòng)手和勇于進(jìn)取的好品質(zhì)，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)美好的明天，為21世紀(jì)做出貢獻(xiàn)！九江小學(xué)《航模制作》編撰小組第一講第一講《航模制作航模制作》基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)一、航空模型的基本組成模型飛機(jī)與真飛機(jī)一樣，主要有機(jī)翼、尾翼、機(jī)身、起裝裝置動(dòng)力裝置五部分組成。圖1－1－11.機(jī)翼：在一定的速度下，產(chǎn)生升力，克服重力使飛機(jī)升空飛行。機(jī)翼后部的副翼，可以

5、調(diào)整模型飛機(jī)左右傾斜。2.尾翼：由垂直尾翼和水平尾翼組成，用于保證模型飛機(jī)在飛行時(shí)的平衡和穩(wěn)定，并通過(guò)尾翼的舵面對(duì)飛機(jī)進(jìn)行操縱。其中水平尾翼保持模型飛機(jī)的俯仰穩(wěn)定，并可產(chǎn)生一部分升力，垂直尾翼保持模型飛機(jī)飛行方向的穩(wěn)定。水平尾翼后部的舵是升降舵，它的上下偏轉(zhuǎn)可以控制模型升降。垂直尾翼后部的舵是方向舵，它的左右偏轉(zhuǎn)可以控制模型飛機(jī)的飛行方向。3.機(jī)身：連接模型的各部分，使之成為一個(gè)整體。同時(shí)可以裝載一些設(shè)備。4.動(dòng)力系統(tǒng)：產(chǎn)生拉力或推力，