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文檔簡介
1、在過去的30年,中國伴隨改革開放,國家的政治、經(jīng)濟制度不斷完善,經(jīng)濟得到高速發(fā)展,市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,經(jīng)濟體制的多元化推動了教育體制的多元化發(fā)展,社會組織和個人有了相對寬松的環(huán)境舉辦教育事業(yè)。此外,市場經(jīng)濟的發(fā)展對人的素質(zhì),學(xué)歷的需求越來越高,以及就業(yè)壓力的增大,促進了培訓(xùn)輔導(dǎo)市場的蓬勃發(fā)展。同時隨著國家對西部大開發(fā)戰(zhàn)略的逐步實施,西部商業(yè)培訓(xùn)發(fā)展必將進入一個新的階段。為了滿足企業(yè)對人才的儲備及培養(yǎng)的新要求.為了發(fā)展的需要,培訓(xùn)機構(gòu)必須
2、明確發(fā)展思路及目標定位。在國家宏觀政策環(huán)境下,如何在發(fā)展的機遇中把握商業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢,針對蘭州SUCCESS培訓(xùn)公司實際情況,制定與之相適應(yīng)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃是本文的核心問題。
本文借助戰(zhàn)略管理相關(guān)知識,通過對蘭州SUCCESS培訓(xùn)公司面臨的內(nèi)、外部環(huán)境分析,對公司進行定位,制定出相應(yīng)的戰(zhàn)略,提出戰(zhàn)略的總體構(gòu)想,以及相應(yīng)的落實舉措;這對公司發(fā)展具有實際意義,對培訓(xùn)行業(yè)其他企業(yè)也具有一定的借鑒意義。
本文采用PEST模型從
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