湖南文藝出版社七年級上冊音樂教案

1、第一課時第一課時《光榮少年光榮少年》教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：1、新學(xué)期音樂課要求。2、演唱《光榮少年》。3、音樂知識：變聲期的嗓音保護(hù)、五線譜識讀（一）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過演唱《光榮少年》這首歌曲，激勵新時期少年兒童志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)向上的崇高精神。2、引導(dǎo)學(xué)生初識五線譜，了解變聲期嗓音保護(hù)知識。教學(xué)重點：教學(xué)重點：有情感的演唱《光榮少年》這首歌曲。教學(xué)難點：教學(xué)難點：1、歌曲演唱難點，附點四分音符與附點八分音符。2、音樂知識難點，熟悉

2、各音在五線譜中的位置。教學(xué)方法：教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、設(shè)問引導(dǎo)、主動參與。教學(xué)課時：教學(xué)課時：共2課時（本課為第一課時）教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴或者電子琴教學(xué)課型教學(xué)課型：綜合課教學(xué)過程：教學(xué)過程：1、組織教學(xué)組織教學(xué)1、師生問好2、教師自我介紹2、新學(xué)期音樂課要求新學(xué)期音樂課要求1、文明守紀(jì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、愛護(hù)書本、完成教師布置的作業(yè)。3、新課教學(xué)新課教學(xué)（1）自主學(xué)習(xí)（學(xué)生看書后，回答教師問題）1、變聲期要注意哪些問題？

3、（生）：變聲期要注意保護(hù)好嗓音，不要大聲喊叫，不模仿成年人說話或者壓低嗓音唱歌。同時要做到適當(dāng)用嗓，避免嗓音疲勞。還要注意鍛煉身體、保證營養(yǎng)和充足的睡眠，少吃或者不吃刺激性的食物。2、你對五線譜有何認(rèn)識？（生）：五線譜是在五條等距離平行橫線上，用不同時值的音符及其它符號記載音樂的一種記譜形式。3、請說出五線譜的各線、各間、各音及有關(guān)的上加線與下加線。（學(xué)生隨教師所指的位置回答問題）請寫出高音譜號在五線譜上的正確寫法4、什么叫音名？七個基

4、本音名分別是什么？（生）音樂的名稱叫音名。七個基本音名分別是：C、D、E、F、G、A、B。5、什么叫唱名？（生）：將七個基本音分別唱作：duoremifasollasi叫做唱名。6、請唱一唱五線譜C調(diào)音階《光榮少年光榮少年》第二課時第二課時教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固五線譜知識，熟記C調(diào)各音位置，并能夠?qū)⒏饕舫獪?zhǔn)確。2、培養(yǎng)學(xué)生演唱歌曲與表現(xiàn)歌曲的能力。3、演唱《年少的味道》，培養(yǎng)學(xué)生用自然輕松地聲音驕傲自豪的演唱。教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：

5、1、合唱練習(xí)《八月桂花遍地開》。2、唱音階、唱音組、寫唱名。3、演唱歌曲《年少的味道》教學(xué)重點：教學(xué)重點：演唱與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點：教學(xué)難點：音準(zhǔn)及音樂的表現(xiàn)。教學(xué)方法：教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、探討交流、實踐練習(xí)、表現(xiàn)創(chuàng)作。教學(xué)課時：第一單元教學(xué)課時：第一單元（第二課時）教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴或者電子琴教學(xué)課型教學(xué)課型：音樂綜合課教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、組織教學(xué)組織教學(xué)1、演唱《光榮少年》穩(wěn)定學(xué)生情緒。（從而又可以達(dá)到鞏固學(xué)唱的

6、目的）2、師生音樂問好二、導(dǎo)入新課二、導(dǎo)入新課師：剛才唱的這首《光榮少年》同學(xué)們演唱的都很認(rèn)真。在這里老師想問一問：做一名光榮的少年應(yīng)該從哪些方面做起？（學(xué)生可以參考《光榮少年》的歌詞及P7“八榮八恥”內(nèi)容回答）師：這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第一單元中的有關(guān)音樂內(nèi)容。三、新課教學(xué)三、新課教學(xué)（一）自主學(xué)習(xí)（P12)1合唱練習(xí)《八月桂花遍地開》（1）學(xué)生聽琴輕聲視唱一聲部與二聲部曲譜。分兩聲部輕聲合唱曲譜。要求：和諧、均衡。（2）分組練習(xí)演唱歌