湖南文藝出版社_二年級(jí)上冊(cè)音樂教案

1、阿里里阿里里第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《阿里里》2、在聆聽民樂合奏《阿細(xì)跳月》時(shí)，能感受到云南彝族人民歡慶節(jié)日時(shí)歡歌競(jìng)舞的熱鬧情景，并隨音樂律動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)唱歌曲《阿里里》2、聽《阿細(xì)跳月》教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):感受樂曲的不同節(jié)奏教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、情景定向聽歌曲進(jìn)教室二、歌曲學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)歌詞（1）你們?nèi)ミ^(guò)云南嗎？（2）就象同學(xué)們說(shuō)的，云南的少數(shù)民族都是能歌善舞的?。?）你們聽納西族的小朋友來(lái)歡迎你

2、們咯?。?）聽歌曲一遍（5）你們喜歡聽嗎？（6）播放歌曲（7）你們?cè)俑麄冄莩淮伟桑。?）你們想學(xué)嗎？我們一起來(lái)唱！2、學(xué)習(xí)旋律（1）你聽到歌中唱得最多的是那句詞？（2）（阿里里，撒小秧）（3）你們知道是什么意思嗎？（4）我們一起來(lái)對(duì)唱（師生互動(dòng)）（5）你們覺得哪句最容易唱（6）教師邊用手劃出旋律線邊教唱旋律（7）學(xué)生隨課件一起演唱3、學(xué)唱歌詞（1）納西族的小朋友還喜歡邊唱邊跳?。?）老師示范聲勢(shì)（3）學(xué)生模仿（4）學(xué)生分句接唱（5）

3、自由交換動(dòng)作演唱（6）集體演唱三：課堂小結(jié)第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《阿里里》2、在聆聽民樂合奏《阿細(xì)跳月》時(shí)，能感受到云南彝族人民歡慶節(jié)日時(shí)歡歌競(jìng)舞的熱鬧情景，并隨音樂律動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)唱歌曲《阿里里》2、聽《阿細(xì)跳月》教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):感受樂曲的不同節(jié)奏教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、欣賞《阿西跳月》(1)同學(xué)們，目的地到了，你們閉上眼睛看我們到了哪兒？2、節(jié)奏訓(xùn)練24XXX|XX|XXXX|XX|XXX

4、|XX|XXXX|X—||要求：拍準(zhǔn)十六分音符24XXX|XXX|XXXX|XX||要求：拍準(zhǔn)八分音符，掌握節(jié)奏24XXXX|XXX|XX|X—||三、新課教學(xué)（出示課件——多媒體展示果園情景）師：秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，瞧，果園里傳來(lái)一首歡樂的歌，咱們?nèi)ヂ犅牥桑?、師范唱；2、帶學(xué)生朗讀歌詞；3、帶唱歌曲；4、全班齊唱。四、參與表現(xiàn)師：下面啊，我們來(lái)一個(gè)摘果子比賽。1、教唱《摘果子》；2、律動(dòng)《摘果子》。五、總結(jié)下課1、師：美麗的秋天，豐

5、收的果園，今天你們學(xué)會(huì)了什么？2、師生再見，聽音樂出教室第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、能自信、有表情的演唱歌曲《金鈴鐺》；2、能大膽地上臺(tái)表演律動(dòng)《摘果子》；3、欣賞丹麥民歌《豐收之歌》，并能用輕快的節(jié)奏為歌曲伴奏教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、能自信地演唱歌曲《金鈴鐺》；2、欣賞丹麥民歌《豐收之歌》教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、用打擊樂器為樂曲伴奏；2、律動(dòng)《摘果子》教學(xué)用具教學(xué)用具：鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、CAI課件教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、