版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、附件1:社會實踐活動參考主題《形勢與政策》社會實踐調(diào)查方向性參考選題(一)社會生活篇:1、關(guān)于食品安全問題的調(diào)查2、當(dāng)前物價水平與百姓生活承受情況分析3、當(dāng)前我國城鄉(xiāng)居民收入調(diào)查分析4、城鄉(xiāng)弱勢群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查5、城鎮(zhèn)拆遷居民對拆遷補償滿意度調(diào)查6、城鎮(zhèn)居民住房保障制度改革研究7、2012年長沙市房地產(chǎn)市場現(xiàn)狀分析8、關(guān)于通過完善保障制度調(diào)控房地產(chǎn)市場的分析9、當(dāng)前房地產(chǎn)市場總體形勢與房價問題的調(diào)查分析10、2012年《政府工作
2、報告》熱點問題調(diào)查研究11、新形勢下,社會(企業(yè))對人才需求特點調(diào)查分析12、就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究13、公民的環(huán)境生態(tài)意識教育問題的調(diào)查(二)大學(xué)教育篇:14、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查15、企事業(yè)單位選聘大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查16、關(guān)于在校大學(xué)生勤工儉學(xué)現(xiàn)象的調(diào)查17、大學(xué)生對南海局勢看法的調(diào)查分析18、在校大學(xué)生心理健康調(diào)查報告19、提高我校知名度、美譽度研究20、提高我校學(xué)生滿意度建設(shè)研究21、加強大學(xué)文化社團(tuán)組織建設(shè)研究22、大學(xué)
3、畢業(yè)生“蟻族群體“生存狀況調(diào)查23、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查24、大學(xué)生假期打工的原因調(diào)查25、社會、企業(yè)對大學(xué)生素質(zhì)能力調(diào)查分析26、大學(xué)生對全民共建社會主義核心價值體系的看法的調(diào)查分析(三)農(nóng)村篇:27、和諧社會之和諧鄉(xiāng)村狀況調(diào)查28、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查29、農(nóng)村小學(xué)、幼兒園校車安全狀況調(diào)查30、農(nóng)村留守兒童生活狀態(tài)調(diào)查31、當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)存在的問題及對策研究32、大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技的必要性和緊迫性研究(14)關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)主動性
4、的調(diào)查(15)關(guān)于征地農(nóng)民的生存狀況調(diào)查(16)和諧社會中居民“幸福指數(shù)“調(diào)查;(17)影響和諧校園建設(shè)的負(fù)面因素調(diào)查;(18)流行時尚對大學(xué)生的影響;(19)大學(xué)生讀書(報刊、雜志)調(diào)查;(20)網(wǎng)絡(luò)論壇對大學(xué)生的影響(21)調(diào)查家鄉(xiāng)所在地隨著改革開放的深入,人們思想觀念發(fā)生了哪些變化,這種變化進(jìn)步的方面、存在的問題,運用唯物史觀關(guān)于社會存在和社會意識的辯證關(guān)系原理,分析這種變化的原因及影響,完成調(diào)查報告。(22)調(diào)查所在地區(qū)人們的收
5、入的主要來源、分配情況,根據(jù)唯物史觀的所有制理論寫一篇正確認(rèn)識當(dāng)前人們收入構(gòu)成狀況及原因的報告。(23)隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的深入,我國人民群眾的思想觀念呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。調(diào)查不同職業(yè)群體、不同地區(qū)、不同階層人們的對“幸?!暗恼J(rèn)識,包括“幸福是什么、怎樣獲得幸福、幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么“等,運用價值觀有關(guān)理論加以分析,撰寫研究報告。(24)結(jié)合個人從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的求學(xué)歷程和切身感受,分析我國基礎(chǔ)教育中成功的經(jīng)驗、存在的問題和應(yīng)對的設(shè)想
6、,撰寫調(diào)研報告。(25)馬克思主義基本原理課教學(xué)實效性的調(diào)查分析(26)馬克思主義哲學(xué)對當(dāng)代大學(xué)生價值觀的影響的調(diào)查分析(27)馬克思的實踐觀對當(dāng)代大學(xué)生的啟示調(diào)查(28)大學(xué)生對當(dāng)代資本主義發(fā)生的新變化的看法調(diào)查(29)現(xiàn)代家長對兒童創(chuàng)新意識培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查(30)農(nóng)村的文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查(31)農(nóng)村封建迷信及其活動的現(xiàn)狀(32)當(dāng)代時尚流行的調(diào)查與社會心理學(xué)研究(33)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究(34)當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主題社會實踐活動鑒定表
- 學(xué)院寒假主題社會實踐活動方案
- 生態(tài)環(huán)保主題暑期社會實踐活動
- 暑期社會實踐活動團(tuán)隊項目參考
- 大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)范文參考
- 社會實踐活動報告
- 社會實踐活動報告
- 社會實踐活動計劃
- 社會實踐活動總結(jié)
- 社會實踐活動記錄
- 社會實踐活動教案
- 社會實踐活動記錄-大學(xué)生社會實踐活動記錄表
- 社會實踐活動記錄表-最新社會實踐活動記錄表
- 社會實踐參考選題
- 暑期社會實踐活動暨“我與中原共出彩”主題實踐活動方案
- 暑期社會實踐活動暨“我與中原共出彩”主題實踐活動方案
- 社會實踐(二)活動方案
- 學(xué)生社會實踐活動方案
- 社會實踐活動鑒定表
- 大學(xué)暑假社會實踐活動
評論
0/150
提交評論