關(guān)注孩子青春前期 引導孩子健康成長

1、1關(guān)注孩子青春前期關(guān)注孩子青春前期引導孩子健康成長引導孩子健康成長徐州市銅山區(qū)柳新實驗小學吳紅瑩一、一、故事引入：故事引入：馬加爵事件的啟示馬加爵事件家喻戶曉，給我們家庭、學校和社會都敲響了警鐘。但馬加爵事件不是孤例，這個悲劇以極端的形式暴露了我國青春期性健康教育、情感教育和愛的教育的缺失。幾年前，云南大學三年級學生馬加爵殺死同寢室的四名男生，被判處死刑，引起社會一片嘩然。當輿論普遍認為馬加爵事件是社會不公、貧困所致的悲劇時，江西師范大

2、學教授鄭小江專程去云南調(diào)查詳情，從另一個視角探問深層原因。馬加爵家里很窮，但學習很刻苦，兩耳不聞窗外事，友情、愛情都沒嘗試過。到了大三，他暗戀上班里的一名女生，卻不知怎么表達，于是就寫情書。一次班里舉行聚會，看見這名女生走進教室，他就慌亂地把情書塞了過去。女生拿到情書后，看都沒看，當眾就撕了。這讓馬加爵深受刺激，但并未激怒他，他最終也沒殺這名女生。那么他殺人的動因是什么？是同寢室的四名男生不斷用這件事對他嘲諷、挖苦?！柏毨Р]把我擊倒，

3、我不能忍受的是人格上的侮辱，我只是向這位女生寫了一封情書。我沒做錯什么。”而在他眼里，這四人最沒資格羞辱自己——他們男女關(guān)系不檢點，“他們墮落”。他不堪忍受了，做出愚蠢的選擇，用一種犯罪去懲罰一種錯誤，最后3良好基礎(chǔ)。針對10～12歲開始青春期發(fā)育的男孩女孩們，家長有責任對孩子進行及時的健康教育，幫助孩子解除青春期的種種困惑和迷茫。關(guān)注孩子的青春前期，引導孩子健康成長是我們各位家長和教育工作者不可推卸的責任和義務(wù)。二、二、走進孩子青春前

4、期的世界：走進孩子青春前期的世界：在孩子進入小學五、六年級的時候，可能大多數(shù)家長都覺得許多孩子不再遵從和依賴父母，脾氣也由溫順乖巧變得暴躁倔強，有事甚至顯得非常叛逆，親子之間越來越難以溝通，沖突頻頻發(fā)生。從人見人愛、聰明能干的孩子，忽然間就變得挑釁好斗、漫不經(jīng)心、不負責任而且沉悶憤怒的青春少年，這是什么原因呢？原來，此時的孩子已經(jīng)步入了青春發(fā)育前期，邁入了自己青春成長的“動力快車”。一項最新調(diào)查結(jié)果顯示，我國女孩青春期開始發(fā)育年齡平均為