關(guān)于優(yōu)質(zhì)民辦教育的考察報(bào)告

1、關(guān)于優(yōu)質(zhì)民辦教育的考察報(bào)告為了學(xué)習(xí)和借鑒教育發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展民辦教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改善我縣教育結(jié)構(gòu)單一、體制機(jī)制不活，教育發(fā)展后勁乏力的局面，積極引入優(yōu)質(zhì)民辦教育，形成十三五期間我縣教育發(fā)展新格局，促進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌，建全省教育強(qiáng)縣的目標(biāo)，經(jīng)縣委政府主要領(lǐng)導(dǎo)同意，年11月8日12日由縣人民政府副縣長(zhǎng)帶領(lǐng)縣教科局黨組書記、局長(zhǎng)等班子成員和部分高中校長(zhǎng)一行12人，走進(jìn)外國(guó)語學(xué)校、天立國(guó)際學(xué)校、市教育和體育

2、局、中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、外國(guó)語學(xué)校、東辰國(guó)際學(xué)校、外國(guó)語學(xué)校、七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校、外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校等8所知名民辦學(xué)校學(xué)習(xí)考察。通過座談交流和實(shí)地考察，我們深切感受到省內(nèi)教育發(fā)達(dá)地區(qū)民辦教育發(fā)展的勃勃生機(jī)，獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和有效啟示，有助于進(jìn)一步推進(jìn)我縣民辦教育的發(fā)展。一、總體感受經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，民辦教育起步早，地方政府眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，發(fā)展民辦教育大手筆、大胸懷、大氣魄。民辦學(xué)校異軍突起，辦學(xué)體制靈活、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、師資隊(duì)伍過硬、管理團(tuán)隊(duì)精英、教育

3、理念先進(jìn)、辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、社會(huì)口碑良好，影響力大、吸引力強(qiáng)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃Y(jié)構(gòu)的優(yōu)化，推進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。二、基本經(jīng)驗(yàn)（一）政府扶持具體化政府出臺(tái)人事方面優(yōu)惠政策。幾所學(xué)校所在地政府拿出事業(yè)編制吸引優(yōu)秀成熟教師。比如，市政府給予外國(guó)語學(xué)校100個(gè)事業(yè)編，市政府給予外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校100個(gè)編制、中學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校200個(gè)編制，市政府給予外國(guó)語學(xué)校260個(gè)編制，撥付學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)。教師招聘學(xué)校自主、政府支持、靈活管理。本地公辦學(xué)校

4、教師應(yīng)聘到民辦學(xué)校任教，保留公辦教師身份不變；離開民辦學(xué)校愿意回到公辦學(xué)校的，教育行政部門應(yīng)予妥善安排。聘用外地優(yōu)秀教師，經(jīng)學(xué)校所在地主管部門批準(zhǔn)，并且服務(wù)一定年限，可由學(xué)校主管部門重新建檔，在醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面享受公辦教師同等待遇。另外，教育行政部門還可以派出公辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師到民辦學(xué)校任教，以此來加強(qiáng)民辦學(xué)校師資隊(duì)伍，民辦學(xué)校教師基本無后顧之憂。一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍才是辦好學(xué)校的力量源泉。這些學(xué)校招聘了全國(guó)各地的特級(jí)、骨干教師，有的