本科課程課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)實(shí)施辦法

1、1西安交通大學(xué)課堂教學(xué)同行專家評價(jià)表（西安交通大學(xué)課堂教學(xué)同行專家評價(jià)表（理論課理論課）流水號(專家不填)：課程名稱課程名稱聽課班級聽課班級開課單位開課單位課程層次課程層次□本科生□研究生使用教材使用教材□有教材□有講義主講教師主講教師課程類型課程類型□必修課□公共課□基礎(chǔ)通識類修選課□專業(yè)選修課□院管課上課地點(diǎn)上課地點(diǎn)講課內(nèi)容講課內(nèi)容上課時(shí)間上課時(shí)間月日節(jié)項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評分評分（填A(yù)、B、C、D）教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，備課充分；精神飽滿，教態(tài)儀

2、表端莊、大方。教學(xué)態(tài)度教學(xué)態(tài)度嚴(yán)格要求學(xué)生，有效掌控課堂秩序和氣氛。教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，信息量適中；能結(jié)合學(xué)科新發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容條理清晰，概念清楚，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)處理得當(dāng)教學(xué)進(jìn)度合適。語言表達(dá)清晰、生動，有激情，語速恰當(dāng)。PPT設(shè)計(jì)合理，板書清晰，多媒體技術(shù)綜合使用得當(dāng)。教學(xué)方法教學(xué)方法理論聯(lián)系實(shí)際，舉例恰當(dāng)；與學(xué)生互動，啟迪學(xué)生思維。學(xué)生聽課關(guān)注度高，積極參與，課堂氣氛活躍。教師評價(jià)教學(xué)效果教學(xué)效果掌握教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果明顯。學(xué)生到課

3、率學(xué)生到課率約%(應(yīng)到人、實(shí)到人；遲到人)可能原因：（□有活動□不感興趣□不如自學(xué)）或其它：學(xué)生學(xué)生表現(xiàn)表現(xiàn)課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律抬頭率約%；隨意進(jìn)出課堂人睡覺人玩手機(jī)人，其他情況及原因：教學(xué)教學(xué)條件條件多媒體設(shè)備多媒體設(shè)備教室大小教室大小□合適□太大□太小光線光線□充足□不充足評價(jià)及意見、建議評價(jià)及意見、建議注：1.評分標(biāo)準(zhǔn)按照非常好、好、一般、差四個(gè)等級分別用A、B、C、D代替。2.請聽課專家完整填寫課程信息和檢查內(nèi)容；工作單分類與編號由