湖州市教育局關于加強普通高中教學質(zhì)量管理若干意見

1、1湖教基〔2018〕257號湖州市教育局關于進一步提升普通高中教育教學質(zhì)量的實施意見（試行）各縣教育局，市屬普通高中：根據(jù)《浙江省深化高校招生制度綜合改革試點方案》精神，全面貫徹落實全市教育工作會議提出的“率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設教育強市”的要求。結(jié)合當前我市深化普通高中課程改革和創(chuàng)建省級特色示范高中的現(xiàn)實需要，統(tǒng)籌學校各方面資源，集中精力牢牢把握教學質(zhì)量這一生命線。為提高普通高中教學質(zhì)量，市教育局制定以下實施意見，請各普通高中認真貫徹

2、執(zhí)行。一、完善生涯規(guī)劃教育體系，提高生涯規(guī)劃教育質(zhì)量學校結(jié)合深化課程改革，面向全體高中生開展學業(yè)、職業(yè)和人生規(guī)劃教育，建立完善的目標導向機制，把完善生涯規(guī)劃教育體系，提高生涯規(guī)劃教育質(zhì)量，作為推進生涯規(guī)劃教育的著力點。1.科學安排生涯科學安排生涯規(guī)劃三年修劃三年修習計習計劃。劃。3（4）建立生涯）建立生涯發(fā)展檔案。展檔案。梳理學生生涯發(fā)展相關材料，如生涯規(guī)劃書、課堂作品、生涯關鍵事件中的經(jīng)歷和感悟、讀書筆記、榮譽證書、音頻和視頻材料等建

3、立學生生涯檔案。檔案可為學生提供回頭看的機會，為生涯發(fā)展提供經(jīng)驗和參考。（5）重視生涯物化生涯物化環(huán)境。境。學校可依據(jù)現(xiàn)有資源營造氛圍，優(yōu)化學生生涯發(fā)展物化環(huán)境，有條件的學校可以考慮生涯規(guī)劃輔導教室、文化長廊，特別是需要為教師提供開展生涯咨詢的固定場所。充分利用學校數(shù)字化交互系統(tǒng)，通過室外顯示屏、觸摸屏、生涯故事展板、微信訂閱號等方式營造氛圍。（6）多元開拓）多元開拓職業(yè)職業(yè)體驗基地。基地?？陕?lián)系博物館、科技館、各類高校、職業(yè)學校、企事

4、業(yè)單位及熱心學校公益事業(yè)的單位或機構(gòu)，設立常態(tài)化的職業(yè)體驗基地?？蓢L試設立普通高中職業(yè)體驗日，形成職業(yè)體驗常態(tài)化。二、加強選修課程建設，提升選修課程質(zhì)量深化普通高中課程改革，適應高考招生制度改革試點要求，加強普通高中選修課程建設，增加教育選擇性，全面提升選修課程質(zhì)量。1.加強頂層設計強頂層設計，增，增強課強課程育人功能程育人功能學校要貫徹落實“立德樹人”根本任務，強化課程育人，從普通高中教育基本任務、辦學實際與辦學特色出發(fā)，聚焦學生發(fā)展