重慶市幼教國培簡報1期

1、1江北區(qū)學前教育培訓指導中心工作簡報2012年2月22日主辦：江北區(qū)學前教育培訓指導中心第1期回歸幼教本真預防糾正小學化我們需要的許多東西都可以等，我們需要的許多東西都可以等，但孩子不能等。但孩子不能等?，F(xiàn)在，他的骨頭正在成長；現(xiàn)在，他的骨頭正在成長；現(xiàn)在，他的血液正在制造；現(xiàn)在，他的血液正在制造；現(xiàn)在，他的心智正在發(fā)展?，F(xiàn)在，他的心智正在發(fā)展。對他，我們不能說明天，對他，我們不能說明天，他的名字叫今天。他的名字叫今天。這是智利女詩人諾

2、貝爾獎獲得者斯特拉爾的經(jīng)典名言。為孩子的健康成長，為踐行科學幼教，為維護行業(yè)形象，為孩子的健康成長，為踐行科學幼教，為維護行業(yè)形象，江北區(qū)教委職成教科攜手江北區(qū)教師進修學院學前教育培訓指導中心、各基層幼兒園，聯(lián)合召開江北區(qū)防止和糾正江北區(qū)防止和糾正“學前教育小學化學前教育小學化”現(xiàn)象專題研討會現(xiàn)象專題研討會，會議由江北區(qū)教委職成教科幼教專干郭隆學主持，參會人員有江北區(qū)教師進修學院學前教育培訓指導中心主任、中心研究組、片區(qū)組長，會議形式生

3、動活躍，參會者積極互動對話，深刻頗析當前學前教育的小學化現(xiàn)象及歸因，“小學化”傾向是“應試教育”向下延伸和商業(yè)利益驅(qū)動的結(jié)果，幼教人必須正視當前拋棄幼教傳統(tǒng)和本質(zhì)，追逐短暫效果和名利的危害性，明確科學的保育教育對孩子一生成長的重要作用，倡導科學的幼教理念：即保教結(jié)合，全面奠基，活懂育人，游戲為基本活動，孩子在與環(huán)境的相互作用中發(fā)展，家長是家園合作的重要伙伴，家園對話共同促進孩子的健3?以幼兒發(fā)展為本，踐行科學幼教?處處體現(xiàn)兒童權(quán)益為先?

4、帶給孩子向往，留下溫馨、快樂記憶?為孩子終身發(fā)展打下烙印?幼教人，要堅持讓每一個孩子能充滿活力地按照自己的方式生活，這是決定教育質(zhì)量的標志”。共同確定管理措施：共同確定管理措施：?堅持自查糾正與集中整改。?完善并實施多渠道的日常教育教學質(zhì)量監(jiān)控。?開展課程規(guī)范與游戲化教學的專項培訓。?各幼兒園內(nèi)組織豐富多彩的區(qū)域活動、游戲活動。?區(qū)域開展優(yōu)秀課程與游戲的范例觀摩學習活動。?進行區(qū)域內(nèi)科學保教的宣傳影響工作，進行正確社會導向。孩子是上帝派