《流水、風(fēng)力作用對地表形態(tài)的影響》探究活動評價量規(guī)

1、《巖石圈與地表形態(tài)巖石圈與地表形態(tài)》主題單元評價主題單元評價思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖《流水、風(fēng)力作用對地表形態(tài)的影響流水、風(fēng)力作用對地表形態(tài)的影響》探究活動評價量規(guī)探究活動評價量規(guī)評價標(biāo)準(zhǔn)描述評價標(biāo)準(zhǔn)描述評價評價評價指標(biāo)評價指標(biāo)（權(quán)重）（權(quán)重）優(yōu)秀優(yōu)秀（20分）分）良好良好（15分）分）一般一般（10分）分）自評自評互評互評活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備（2020分）分）1各活動小組，討論交流并制定完整的活動計(jì)劃，內(nèi)容安排全面、細(xì)致；地點(diǎn)、時間安排合理。2各

2、小組成員分工明確；互動交流充分，合作較好。3實(shí)驗(yàn)道具準(zhǔn)備齊全、充分，易于操作，安全性好。1各活動小組，討論交流并制定活動計(jì)劃，內(nèi)容安排全面；時間安排合理。2各小組成員有分工但不明確。3實(shí)驗(yàn)道具準(zhǔn)備齊全，充分，易于操作，安全性好。1各活動小組，討論交流并制定了活動計(jì)劃，但安排不細(xì)致，沒有考慮到地點(diǎn)的安排。2各小組成員沒有分工，合作不好。3實(shí)驗(yàn)道具準(zhǔn)備不齊全，少個別道具，較難操作。探究過程探究過程（4040分）分）1合理分工，工作積極，觀察

3、熱情高，個人觀察與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)智慧共享；2能從不同的角度去探究產(chǎn)生的現(xiàn)象，思考全面，角度齊全，實(shí)驗(yàn)操作順序正確規(guī)范。3整個探究過程細(xì)致、全面、準(zhǔn)確。1有分工，工作積極，觀察熱情高，能做到個人觀察與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合；2能從不同的角度去探究現(xiàn)象，但角度考慮不周全，實(shí)驗(yàn)操作順序正確規(guī)范。3整個探究過程較為細(xì)致、準(zhǔn)確。1臨時分工，過程較亂，主要以個人觀察為主，忽視了小組合作學(xué)習(xí)；2能從不同的角度去探究現(xiàn)象，但缺少至少兩個角度，導(dǎo)致

4、實(shí)驗(yàn)操作簡單，完成較快。3整個探究過程簡單，較為粗糙。觀察記錄觀察記錄（2020分）分）1對于每一次的探究現(xiàn)象能全面、細(xì)致的進(jìn)行觀察和記錄，并分條描述，較好地完成研究性學(xué)習(xí)成果。2對探究活動充滿興趣、積極參與。學(xué)習(xí)活動規(guī)范有序。能相互交流和配合，有效體現(xiàn)小組合作的精神。3記錄過程詳細(xì)、認(rèn)真，思路清晰、敘述清楚。1對于每一次的探究現(xiàn)象能全面、細(xì)致的進(jìn)行觀察和記錄，較好地完成研究性學(xué)習(xí)成果。2對探究活動充滿興趣、積極參與。能做到相互交流和配

5、合，基本體現(xiàn)小組合作的精神。3記錄過程較為詳細(xì)、認(rèn)真，敘述較為條理清楚。1對于每一次的探究現(xiàn)象能全面、細(xì)致的進(jìn)行觀察和記錄，能完成研究性學(xué)習(xí)成果。2對探究活動充滿興趣、積極參與。但學(xué)習(xí)活動無序，配合不好，不能體現(xiàn)小組合作的精神。3記錄過程不詳細(xì)，敘述較多但思路不清。探究報告探究報告（2020分）分）1探究報告表述準(zhǔn)確，有完整的過程記錄，分析論證充分，說明合理。2整個探究報告條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，書寫規(guī)范，無錯別字。1探究報告表述較為準(zhǔn)確，