平衡區(qū)方案

1、立新幼兒園戶外活動區(qū)立新幼兒園戶外活動區(qū)平衡區(qū)方案設(shè)計平衡區(qū)方案設(shè)計活動區(qū)域：活動區(qū)域：平衡平衡區(qū)活動目標：活動目標：1、能走過較窄的平衡木，保持身體平衡不晃動。能走過較窄的平衡木，保持身體平衡不晃動。2、能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。3、能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。4、能嘗試繞過、跨過一定體積的障礙物，保持身體平衡。能嘗試繞過、跨過一定體積的障礙物，

2、保持身體平衡。平衡區(qū)活動器具平衡區(qū)活動器具：現(xiàn)有器械現(xiàn)有器械現(xiàn)有器械現(xiàn)有器械備注備注名稱數(shù)量名稱數(shù)量獨木橋（平衡木）7鐵盒、易拉罐若干高蹺23沙包30擔架輪胎14踩石板13小背包搖馬3扁擔5交通標志牌6跨欄10高低凳和長凳小動物的家及食物3個家，若干食物筐2海底世界及動物滑板車（單腳）12不同大小的球若干蛙式滑板車（雙腳）12獨輪車12手推車6梅花樁若干跳跳床1蹺蹺板1新增：小背包：擔架：小動物的家及食物：3個家，若干食物海底世界及動物

3、游戲二：小船手游戲二：小船手玩法：小船手（搖馬、塑膠場地、海底世界大網(wǎng)、海底小動物、小動物的家盒子）文字說明：?幼兒把搖馬當成小船開在藍色的海洋里。?雙腳用力蹬地、雙手扶好方向盤，能使小船從海洋的一頭駛向另一頭。?到達海底世界后可以帶一件海底小動物回家。?開船時注意不互相碰撞，有避讓的意識。動作發(fā)展：能雙腳蹬地、雙手握好龍頭，用力向前行走。保持快速行走中的平穩(wěn)，不讓小船沉沒。游戲三：高蹺運動員游戲三：高蹺運動員玩法一：踩高蹺（高蹺、小動

4、物的家及食物）文字說明：?能雙手拉住高蹺的繩子，身體保持平衡，步調(diào)較協(xié)調(diào)地向前行走。?能把食物送給小動物吃，保持喂食物中的平衡。動作發(fā)展：?能在較平穩(wěn)、有斜坡的路面上穩(wěn)穩(wěn)行走。?能保持手腳協(xié)調(diào)，通過一上一下踩高蹺保持身體平穩(wěn)。玩法二：過障礙踩高蹺（高蹺、鐵盒、梅花樁）文字說明：?能雙手拉住高蹺的繩子，繞過鐵盒障礙，步調(diào)較一致地來回行走。?過障礙中能保持身體平穩(wěn)，遇到轉(zhuǎn)彎能放慢速度，不從高蹺上摔下來。?能把食物送給小動物吃，保持喂食物中的