說(shuō)明文、議論文、記敘文_第1頁(yè)
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1、作文的分類作文的分類體裁是文學(xué)作品的表現(xiàn)形式,可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類。1、按照文學(xué)的體裁可以分為詩(shī)歌,散文,小說(shuō),戲劇(寫(xiě)作內(nèi)容)2、按照文章的體裁可以分為記敘文,說(shuō)明文,議論文,應(yīng)用文四大類。(寫(xiě)作方式)一、記敘文(寫(xiě)人,寫(xiě)事,寫(xiě)景,寫(xiě)物)一、記敘文(寫(xiě)人,寫(xiě)事,寫(xiě)景,寫(xiě)物)1、含義:、含義:記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式、以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。2、記敘文結(jié)構(gòu):、記敘文結(jié)構(gòu):事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、人物、地

2、點(diǎn)和時(shí)間六大要素。(可根據(jù)內(nèi)容需要,穿插使用描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論等手法。)4、記敘文的一般要求:、記敘文的一般要求:(一)感情真實(shí)。(二)內(nèi)容具體而有重點(diǎn)。(三)結(jié)構(gòu)清晰而完整。二、說(shuō)明文二、說(shuō)明文1、含義:、含義:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程和事理的成因、功過(guò)的一種文體。2、說(shuō)明文的特點(diǎn):、說(shuō)明文的特點(diǎn):(1)內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性(2)結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性(3)語(yǔ)言

3、上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性三、議論文三、議論文1、含義:、含義:議論為主要方式,通過(guò)事實(shí)、擺道理,直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。2、議論文分類、議論文分類按內(nèi)容目的分:①一般性政論文②評(píng)論③雜文(隨筆、雜談、筆記)④讀后感按論證方式分:①立論文②駁論文3、議論文的一般要求:、議論文的一般要求:(一)開(kāi)頭時(shí),根據(jù)題目所規(guī)定的范圍,定下一個(gè)立場(chǎng)或論點(diǎn)。(二)以所持論點(diǎn)為基礎(chǔ),提出有力的論據(jù)或道理來(lái)令讀者信服。(三)層次須分明、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練四、應(yīng)

4、用文四、應(yīng)用文1、含義:、含義:應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。2、應(yīng)用文的種類、應(yīng)用文的種類(1)書(shū)信類一般書(shū)信、專用書(shū)信(感謝信、表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信、介紹信、公開(kāi)信、證明信、申請(qǐng)書(shū)、建議書(shū)、倡議書(shū)、聘請(qǐng)書(shū))、電報(bào)、匯款(2)筆記類日記、讀書(shū)筆記(3)公文類通知、通報(bào)、報(bào)告(調(diào)查報(bào)告、科學(xué)報(bào)告)、請(qǐng)示、計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄(4)宣傳類廣告稿、演講稿、板報(bào)、新聞、通信、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)(

5、5)告示類啟示、海報(bào)(6)禮儀類請(qǐng)柬、祝辭(賀信、賀電)、唁電、唁函(7)契據(jù)類條據(jù)(收條、借條、領(lǐng)條、欠條、請(qǐng)假條、留言條等)、合同(協(xié)議書(shū))、公約特殊含義三十四、破折號(hào)用法:三十四、破折號(hào)用法:1表注釋2表插說(shuō)3表聲音中斷、延續(xù)4表話題轉(zhuǎn)換5表意思遞進(jìn)三十五、省略號(hào)的六種用法:三十五、省略號(hào)的六種用法:1表內(nèi)容省略2表語(yǔ)言斷續(xù)3表話未說(shuō)完4表心情矛盾5表思維跳躍6表思索正在進(jìn)行三十六、其他:三十六、其他:(一)某句話在句子中的作用:

6、某句話在句子中的作用:文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說(shuō)),埋下伏筆(記敘文、小說(shuō)),設(shè)置懸念(小說(shuō)),為下文作鋪墊;總領(lǐng)下文文中:承上啟下(過(guò)渡);總領(lǐng)下文,總結(jié)上文文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō));深化主題(記敘文、小說(shuō));照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘文、小說(shuō))(二)修辭手法的作用:修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境比喻、擬人:生動(dòng)形象;答題格式:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了對(duì)象特性排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等答題格式:強(qiáng)

7、調(diào)了對(duì)象特性設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考答題格式:引起讀者對(duì)對(duì)象特性的注意和思考反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣(三)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……副詞(如都、大都、非常、只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度、表限制、表時(shí)間、表范圍等),換了后就變成……

8、,與事實(shí)不符。(四)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能。因?yàn)椋?)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。(五)段意的歸納段意的歸納記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事格式:時(shí)間地點(diǎn)人事說(shuō)明文:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么格式:說(shuō)明(介紹)說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明內(nèi)容(特

9、點(diǎn))議論文:回答清楚議論的問(wèn)題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣格式:用什么論證方法證明了(論證了)論點(diǎn)(六)復(fù)句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):復(fù)句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ):并列:既……又……;一邊……一邊……;不是……而是……承接:便;就;于是遞進(jìn):不但……而且……;并且;甚至;更;何況等選擇:不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……轉(zhuǎn)折:雖然……但是……;盡管……卻……;然而;卻;只是;不過(guò)等因果

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