《朝花夕拾》習(xí)題及答案

1、1《朝花夕拾朝花夕拾》復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1、《狗貓鼠》主要內(nèi)容《狗貓鼠》是魯迅先生的散文名篇，取自散文集《朝花夕拾》。這篇文章主要通過(guò)對(duì)貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來(lái)比喻某些人。魯迅先生在文中闡述他仇貓——即不喜歡貓的原因。其實(shí)這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯(cuò)，受到批

2、評(píng)，說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地奸笑。在《狗貓鼠》這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在交配時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。《狗貓鼠》代表了魯迅生活的那個(gè)年代的三個(gè)

3、階層。《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感慨，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨?！豆坟埵蟆返脑⒁夥欠玻瑫r(shí)也可以看出魯迅小時(shí)候就是愛(ài)憎分明的，為其今后成為文壇巨匠提供了良好的本質(zhì)基礎(chǔ)?！豆坟埵蟆肥且黄诂F(xiàn)實(shí)問(wèn)題的直接激發(fā)下近似雜文的作品，這是針對(duì)“現(xiàn)代評(píng)論派”那些紳士們而寫的，著重在

4、給“媚態(tài)的貓”畫像。魯迅一向?qū)Α芭允恪钡呐派類和唇^，用辛辣的筆調(diào)諷刺了“現(xiàn)代評(píng)論派”文人的“媚態(tài)的貓”式的嘴臉。這是文章有明確的針對(duì)性，論戰(zhàn)性很濃?！豆坟埵蟆返闹髦迹鹤窇浲陼r(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。的主旨：追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。針對(duì)針對(duì)“正人君子正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言流言”，表述了對(duì)貓，表述了對(duì)貓“盡情折磨盡情折磨”弱者、弱者、

5、“到處嗥叫到處嗥叫”、時(shí)而、時(shí)而“一副媚態(tài)一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感，鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。2、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》文章著重寫了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的

6、人，文章前半部分寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，“大字形”難看睡相等，寫我最初不喜歡她，不大佩服她。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是她謀害了我的隱鼠，我對(duì)她開始怨恨。后半部分寫我對(duì)長(zhǎng)媽媽感情的變化，我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個(gè)人物形象。其實(shí)，全文采用了先抑后揚(yáng)先抑后揚(yáng)的寫作手法，總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情是緬懷、祝福，說(shuō)明我對(duì)她感情很深?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》

7、的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài)，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》主旨：憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸主旨：憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的書的性格。對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的書《山海經(jīng)山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言和對(duì)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)之

8、情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言和對(duì)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。3、《二十四孝圖二十四孝圖》主旨：講的是作者憶述兒時(shí)閱讀主旨：講的是作者憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖二十四孝圖》的感受，的感受，揭示封建揭示封建3表達(dá)了對(duì)庸醫(yī)誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會(huì)人生的傷悲。表達(dá)了對(duì)庸醫(yī)誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會(huì)人生的傷悲。上述上述7篇作品（包括學(xué)過(guò)的篇作品（包括學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書

9、屋從百草園到三味書屋》），記述魯迅兒童時(shí)），記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌，是了解少年魯迅的期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的可貴篇章。后面的《瑣記瑣記》、《藤野先生藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)范愛(ài)農(nóng)》三篇作品，記述魯迅三篇作品，記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷，留下了青年魯迅在追求真理離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷，留下了青年魯迅

10、在追求真理的人生道路上沉重的腳印。的人生道路上沉重的腳印。《瑣記瑣記》憶敘魯迅為了尋找憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)。作品描述了當(dāng)時(shí)而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂的江南水師學(xué)堂(后改名為雷電學(xué)校后改名為雷電學(xué)校)和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩

11、反對(duì)，如饑。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀如渴地閱讀《天演論天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。《瑣記》中有一個(gè)：衍太太”：魯迅筆下的第一位女性仇敵書中的話——衍太太對(duì)別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的。因?yàn)檫@是個(gè)自私

12、自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人?！短僖跋壬僖跋壬纷髡咴诟僖跋壬慕煌?，著重選寫了他的四個(gè)典型事例。從四個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)藤野先生的崇高品質(zhì)。(1)寫藤野先生檢查并從頭到末地修改“我”抄的講義。表現(xiàn)了先生認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度。(2)寫藤野先生指出“我”繪的解剖圖中的錯(cuò)誤。表現(xiàn)了先生熱情關(guān)心，嚴(yán)格要求的工作作風(fēng)。(3)寫藤野先生為“我”不信鬼神，敢于解剖尸體而感到高興和放心。表現(xiàn)了先生的正直無(wú)私，直摯誠(chéng)懇的工作精神。(4)寫先生向

13、“我”詢問(wèn)，了解中國(guó)女人裹腳的情形。表現(xiàn)了先生的探索研究，實(shí)事求是的精神。通過(guò)這四個(gè)典型事例的記敘，贊頌了藤野先生認(rèn)真負(fù)責(zé)、從嚴(yán)治學(xué)、熱情關(guān)懷、正直誠(chéng)懇、毫無(wú)民族偏見(jiàn)毫無(wú)民族偏見(jiàn)的高尚品質(zhì)。這些也就是魯迅喜愛(ài)藤野先生的原因。主旨：記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱主旨：記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱

14、誠(chéng)、沒(méi)有民和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，說(shuō)族偏見(jiàn)的高尚品格，說(shuō)“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道多人所知道”。表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。。表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念?！斗稅?ài)農(nóng)范愛(ài)農(nóng)》范愛(ài)農(nóng)是一個(gè)知識(shí)青年，他其實(shí)也有是有一份愛(ài)國(guó)的心的，但就是在長(zhǎng)期的壓抑中，讓他們沒(méi)有辦法說(shuō)出口，也不