鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
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1、五年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知五年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)識(shí)復(fù)習(xí)名言警句:名言警句:1、事不目見耳聞,而臆斷其有無(wú),可乎?(宋蘇軾《石鐘山記》)解釋:事情沒有親眼看見,用聽見去猜測(cè)有沒有,可以嗎?2、眼見方為是,傳言未必真。(明馮夢(mèng)龍《醒世恒言》)解釋:眼睛看見了才是真的,傳言不知道是不是真的。3、投我以桃,報(bào)之以李。(《詩(shī)經(jīng)大雅抑》)解釋:他用桃子投給我,我用李子回報(bào)他。懂得感恩知恩、回報(bào)。4、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。(《孟子離婁下》)解釋:

2、愛別人的人,人們會(huì)持久愛他;尊敬別人的人,,人們會(huì)持久的尊敬他。5、不涸澤而漁,不焚林而獵。(《淮南子主術(shù)訓(xùn)》)解釋:不要把湖泊的水抽干來(lái)捕魚,不要燒毀森林來(lái)捕獵。不要為了眼前需要忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。6、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(宋陸游《游山西村》)解釋:山水迂回曲折,正懷疑前面沒有了路,卻又突然出現(xiàn)了一個(gè)花紅柳綠的小山村。比喻在困難時(shí)一種辦法不行時(shí)用另一種辦法去解決。通過(guò)探索去發(fā)現(xiàn)答案。7、有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?(《論語(yǔ)學(xué)而》)解

3、釋:有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是很令人高興的嗎?8、往而不來(lái),非禮也;來(lái)而不往,亦非禮也。(《禮記曲禮上》)解釋:禮儀重上你來(lái)我往,我對(duì)你有禮你卻不對(duì)我有禮,這不符合禮儀的規(guī)范的你對(duì)我禮古詩(shī):古詩(shī):寄揚(yáng)州韓綽判官(唐)杜牧青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。詩(shī)意:青山隱隱約約,江南千里迢迢,秋天已過(guò),揚(yáng)州的草木還沒有凋零。揚(yáng)州二十四,月色格外嬌嬈,你又在哪里教美人吹簫呢?表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)揚(yáng)州的思念之情,這是一封信,也

4、寫出了深厚的友誼。客中作(唐)李白蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來(lái)琥珀光。但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)。詩(shī)意:蘭陵出產(chǎn)的美酒,透著醇濃的郁金香的芬芳,盛在玉碗里看上去猶如琥珀般晶瑩。只要主人同我一道盡興暢飲,一醉方休,我管它這里是故鄉(xiāng)還是異鄉(xiāng)呢!抒寫了身雖為客,卻樂而不覺身在他鄉(xiāng)的樂觀情感。登幽州臺(tái)歌(唐)陳子昂前不見古人,后不見來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。詩(shī)意:看不見以前的閑民君主,也看不見未來(lái)的人。天地?zé)o窮無(wú)盡,卻沒有一個(gè)賢明君主,

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