

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、信陽鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)實施方案為了進(jìn)一步提高我校教師的思想政治素質(zhì)業(yè)務(wù)道德水平,深入貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心,以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)為重點,以解決當(dāng)前教職工在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人
2、生觀和教育觀,增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教職工隊伍。二、工作重點1、育師德。以弘揚社會主義正氣、培養(yǎng)良好風(fēng)尚為著力點,努力培育廣大教師昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神;努力培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范,努力提高廣大教師師德水平和職業(yè)素養(yǎng)。2、正師風(fēng)。要引導(dǎo)廣大教師切實增強政治意識、大局意識、廉潔意識和責(zé)任意識,要倡導(dǎo)教師具有高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情
3、操、無私的奉獻(xiàn)精神、強烈的敬業(yè)精神,在全校中掀起人人爭當(dāng)人民滿意的教師,個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。3、樹師表。要注重培育、樹立教師身邊的先進(jìn)典型,實事求是地挖掘身邊師德模范的感人故事和先進(jìn)事跡,使師德模范貼近教師、3、自查自糾,找準(zhǔn)師德建設(shè)的切入點。開展以“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動。自查自糾的重點是開展“八查八看”,對自己進(jìn)行深刻的反思。一查貫徹教育方針情況,看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言
4、論帶進(jìn)課堂的行為;二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況,看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為;三查愛崗敬業(yè),看有無不堅守工作崗位,不認(rèn)真?zhèn)湔n、不按時上課、不認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象。四查遵守社會公德情況,看是否有賭博、酗酒、違反社會公德的現(xiàn)象;五查教研業(yè)務(wù),看是否參加教研教改,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有無教研課題、教研成果。六查團(tuán)結(jié)協(xié)作,看是否有無原則鬧矛盾,不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象和有損害集體榮譽和不利于團(tuán)結(jié)的言行;七查工
5、作作風(fēng)和紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為;八查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、亂收費、亂補課、向?qū)W生家長索要財物、搞有償家教或私自辦班等以教謀私的問題。4、分析整改,明確師德師風(fēng)建設(shè)努力方向。一是撰寫自我評價材料,在深入學(xué)習(xí)、自我反思的基礎(chǔ)上,對照教師職業(yè)道德規(guī)范,每位教職工自我反思,找準(zhǔn)存在的問題,分析存在問題的原因,明確今后努力的方向。存在嚴(yán)重問題的,要寫出整改意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2017師德建設(shè)工作實施方案
- 2017年師德師風(fēng)建設(shè)實施方案
- 2017年師德師風(fēng)建設(shè)實施方案
- 東關(guān)小學(xué)2018年師德師風(fēng)建設(shè)年工作實施方案
- 2017年師德師風(fēng)建設(shè)實施方案(1)
- 2016年師德師風(fēng)建設(shè)工作實施方案
- xx市2022年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案
- xx市2022年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案
- 橋寺中學(xué)2019年師德師風(fēng)建設(shè)實施方案
- xx市2022年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案
- 2020年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案三篇(參考)
- 2016年師德師風(fēng)教育活動實施方案
- 學(xué)校師德建設(shè)實施方案
- 師德師風(fēng)建設(shè)實施方案
- 2018年度師德師風(fēng)建設(shè)實施方案
- 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案
- 小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案
- 大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案
- “師德師風(fēng)建設(shè)”活動實施方案
- 師德師風(fēng)建設(shè)工作實施方案
評論
0/150
提交評論