《如何設(shè)計(jì)實(shí)施幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)》教案

1、《如何設(shè)計(jì)實(shí)施幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)如何設(shè)計(jì)實(shí)施幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)》教案教案執(zhí)教者執(zhí)教者蘇曉燕學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)201713201033科目科目幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象職高二年級(jí)授課類型授課類型新授課課時(shí)課時(shí)3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.知識(shí)與技能目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）了解幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)的基本部分；（2）明確幼兒園藝術(shù)課程實(shí)施的原則；（3）能夠獨(dú)立地設(shè)計(jì)幼兒美術(shù)或音樂教育活動(dòng)方案，并進(jìn)行試教。2.2.過程與方法目標(biāo)：過

2、程與方法目標(biāo)：（1）通過聽教師講解、舉例，了解幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)的基本部分和明確幼兒園藝術(shù)課程實(shí)施的原則；（2）通過案例分析、設(shè)計(jì)游戲、設(shè)計(jì)并擬定《小豬胖嘟嘟》兒歌教學(xué)案例，獲得設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒美術(shù)或音樂教育活動(dòng)方案的能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）積極參與課堂討論，感受參與課堂討論的快樂，喜歡小組合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。（2）在設(shè)計(jì)實(shí)施幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)，重視幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)方法的系統(tǒng)化

3、、趣味化、多元化，樹立科學(xué)的兒童觀和幼兒教育觀。教學(xué)方法教學(xué)方法評(píng)價(jià)分析法、講解法、討論法、練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備1.1.物質(zhì)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)PPT、案例文本、圖片、音樂2.2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生已具備設(shè)計(jì)與擬定幼兒園教育活動(dòng)方案的能力，也模擬過組織幼兒園教育活動(dòng)；學(xué)生已了解幼兒音樂、美術(shù)能力發(fā)展特點(diǎn)和幼兒藝術(shù)教育特點(diǎn)，明確了幼兒園藝術(shù)教育各層次目標(biāo)及幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)1.1.重點(diǎn)：重點(diǎn)：設(shè)計(jì)并擬訂

4、幼兒美術(shù)或音樂教育活動(dòng)方案。2.2.難點(diǎn)：難點(diǎn)：根據(jù)設(shè)計(jì)的幼兒美術(shù)或音樂教育活動(dòng)方案進(jìn)行試講。3.活動(dòng)準(zhǔn)備4.活動(dòng)過程（1）整合相關(guān)領(lǐng)域課程，設(shè)計(jì)實(shí)施活動(dòng)①教師講解②學(xué)生操作（2）活動(dòng)導(dǎo)入以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為前提（3）活動(dòng)形式以游戲的方式承載①玩音樂游戲②學(xué)生設(shè)計(jì)音樂游戲（2）在老師的提示下，探索使用圖示理解、記憶歌詞。（3）用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.3.活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備【教師講解】一般包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備和工具

5、、材料的準(zhǔn)備，有些是由教師所做的準(zhǔn)備，有些是需要教師和幼兒共同做的準(zhǔn)備。4.4.活動(dòng)過程活動(dòng)過程（1）整合相關(guān)領(lǐng)域課程，設(shè)計(jì)實(shí)施活動(dòng)①教師講解：教師講解：活動(dòng)過程是整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的主體，當(dāng)選定具體的藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容后要以開闊的視野，整合相關(guān)領(lǐng)域課程，設(shè)計(jì)實(shí)施活動(dòng)。②學(xué)生操作：學(xué)生操作：請(qǐng)同學(xué)們以“夜晚”為主題，說說如何整合相關(guān)領(lǐng)域課程實(shí)施活動(dòng)。（2）活動(dòng)導(dǎo)入以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為前提）活動(dòng)導(dǎo)入以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為前提【教師提問】導(dǎo)入環(huán)節(jié)的目的是什么

6、？有哪些導(dǎo)入形式？【教師總結(jié)】教師在導(dǎo)入階段要注意吸引幼兒的注意，在幼兒已有的知識(shí)生活經(jīng)驗(yàn)范疇內(nèi)，以故事、詩歌、謎語、圖片等巧妙的提問，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，萌發(fā)幼兒的好奇心，起到事半功倍的效果。（3）活動(dòng)形式以游戲的方式承載，要體）活動(dòng)形式以游戲的方式承載，要體現(xiàn)集體、小組、個(gè)人活動(dòng)及與教師的互動(dòng)現(xiàn)集體、小組、個(gè)人活動(dòng)及與教師的互動(dòng)①玩音樂游戲玩音樂游戲跟學(xué)生講清楚游戲方法和要求，帶學(xué)生玩《猜領(lǐng)頭人》的游戲，播放音樂《野蜂飛舞》。1.學(xué)