動(dòng)作描寫(xiě)教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、《人物的動(dòng)作描寫(xiě)》作文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.積累動(dòng)詞,運(yùn)用動(dòng)詞。2.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。3.通過(guò)恰當(dāng)?shù)男揎椄由鷦?dòng)地展示人物的性格特征。4.掌握動(dòng)作描寫(xiě)的一些方法。教學(xué)重點(diǎn):掌握動(dòng)作描寫(xiě)的一些方法。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)展現(xiàn)人物的性格。課前準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過(guò)程:一、匯報(bào)課前積累動(dòng)詞(1)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)收集到的動(dòng)詞1.老師昨天布置同學(xué)們收集表示動(dòng)作的詞語(yǔ),你們都按要求去做了嗎?2.說(shuō)出你收集到的動(dòng)詞有哪些?)請(qǐng)四、五個(gè)同

2、學(xué)說(shuō),交流。(二)演一演看來(lái)同學(xué)們都是愛(ài)動(dòng)腦,善于積累的孩子,為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,我們現(xiàn)在做一個(gè)游戲。1.根據(jù)動(dòng)詞演動(dòng)作。推舉壓喝跳拍2.演一個(gè)表示動(dòng)作的四字詞語(yǔ)。東張西望擠眉弄眼又蹦又跳東倒西歪拳打腳踢大搖大擺二.動(dòng)作描寫(xiě)的概念和作用。1.概念:過(guò)渡:同學(xué)們,人物的動(dòng)作我們可以用動(dòng)詞把他描述出來(lái)。像這種描寫(xiě)人物富有特征性的動(dòng)作,以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、狀態(tài)等,這就叫做動(dòng)作描寫(xiě)作描寫(xiě)。2.作用:3.我們?cè)趯?xiě)人物的時(shí)候,個(gè)性的語(yǔ)言描寫(xiě),如

3、聽(tīng)其聲;真實(shí)的心理描寫(xiě),如露其思,傳神的外貌描寫(xiě),如現(xiàn)其人;精確的動(dòng)作描寫(xiě),如見(jiàn)其事。在作文中,我們必須學(xué)會(huì)準(zhǔn)確捕捉人物的動(dòng)作,通過(guò)這些動(dòng)作描寫(xiě),使人物在文章中栩栩如生,活靈活現(xiàn)。(啞巴賣刀的一個(gè)故事是否需要講。))4.內(nèi)容:人物的哪些部位會(huì)發(fā)生動(dòng)作呢?頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腳腿等做出的動(dòng)作都可以作為筆下的描寫(xiě)材料。同一個(gè)器官也可以做出不同的動(dòng)作。過(guò)渡:在寫(xiě)作時(shí),我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行動(dòng)作描寫(xiě)呢?3品析片段,體會(huì)動(dòng)作描寫(xiě)方法1.老師收

4、集到的一個(gè)描寫(xiě)動(dòng)作的一個(gè)片段。6歲的小表妹看見(jiàn)了幾只飛舞的蝴蝶,便調(diào)皮地奔過(guò)去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,躬著背,小心翼翼地踮起腳尖,躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地用雙手一捧,可蝴3.提示提示:寫(xiě)身體部位,寫(xiě)動(dòng)作,加修飾語(yǔ),加感受、修辭。雙腿,雙臂,雙眼,雙手,雙腳。要求:1.運(yùn)用人物動(dòng)作描寫(xiě)方法,選擇本小組對(duì)應(yīng)的主題進(jìn)行刻畫(huà),字?jǐn)?shù)50字——100字。時(shí)間5分鐘。2.小組成員交互作品修改,選取優(yōu)秀習(xí)作在班級(jí)上展示。時(shí)間3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論