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1、《動作描寫》之進(jìn)階練習(xí)(一) 《動作描寫》之進(jìn)階練習(xí)(一)一、 一、 什么是動作描寫呢? 什么是動作描寫呢?二、使用恰當(dāng)?shù)膭釉~填空,比比誰填得好! 二、使用恰當(dāng)?shù)膭釉~填空,比比誰填得好!天啊!要遲到了。我( 天啊!要遲到了。我( )開被子, )開被子, ( )下床來, )下床來, ( )過襯衣, )過襯衣,( )上鞋子,幾步( )上鞋子,幾步( )進(jìn)洗手間,然后( )進(jìn)洗手間,然后( )下毛巾,在臉上 )下毛巾,在臉上( )了幾下,飛快
2、( )了幾下,飛快( )出屋子。 )出屋子。三、選擇正確的動詞。 三、選擇正確的動詞。上課鈴聲響了,教室仍然一片喧鬧。這時,教室外傳來老師的腳 上課鈴聲響了,教室仍然一片喧鬧。這時,教室外傳來老師的腳步聲我立馬 步聲我立馬___(提、豎)起耳朵, (提、豎)起耳朵,___(縮、彎)下身子,直向座 (縮、彎)下身子,直向座位__(走、躥)去。然后身子一 (走、躥)去。然后身子一___(直、扭) (直、扭) , 屁股一 屁股一___(坐、
3、 (坐、落) 落) , 課本一 課本一____, (豎、拿)若無其事地看起書來 (豎、拿)若無其事地看起書來…… 四、試加入適當(dāng)?shù)膭幼髅鑼懯谷宋镄蜗筘S滿起來 四、試加入適當(dāng)?shù)膭幼髅鑼懯谷宋镄蜗筘S滿起來甲:蘋果甜嗎?( 甲:蘋果甜嗎?( )乙:甜的很,不甜不要錢! 乙:甜的很,不甜不要錢!( )甲:真的? 甲:真的?( )乙:真的。 乙:真的。( )甲:那來兩斤不甜的! 甲
4、:那來兩斤不甜的! ( )《動作描寫》之進(jìn)階練習(xí)(一) 《動作描寫》之進(jìn)階練習(xí)(一)一、 一、 什么是動作描寫呢? 什么是動作描寫呢?二、使用恰當(dāng)?shù)膭釉~填空,比比誰填得好! 二、使用恰當(dāng)?shù)膭釉~填空,比比誰填得好!天?。∫t到了。我( 天啊!要遲到了。我( )開被子, )開被子, ( )下床來, )下床來, ( )過襯衣, )過襯衣,( )上鞋子,幾步( )上鞋子,幾步( )進(jìn)洗手間,然后( )進(jìn)洗手間,然后( )下毛巾
5、,在臉上 )下毛巾,在臉上( )了幾下,飛快( )了幾下,飛快( )出屋子。 )出屋子。三、選擇正確的動詞。 三、選擇正確的動詞。上課鈴聲響了,教室仍然一片喧鬧。這時,教室外傳來老師的腳 上課鈴聲響了,教室仍然一片喧鬧。這時,教室外傳來老師的腳步聲我立馬 步聲我立馬___(提、豎)起耳朵, (提、豎)起耳朵,___(縮、彎)下身子,直向座 (縮、彎)下身子,直向座位__(走、躥)去。然后身子一 (走、躥)去。然后身子一___(直、扭)
6、(直、扭) , 屁股一 屁股一___(坐、 (坐、落) 落) , 課本一 課本一____, (豎、拿)若無其事地看起書來 (豎、拿)若無其事地看起書來…… 四、試加入適當(dāng)?shù)膭幼髅鑼懯谷宋镄蜗筘S滿起來 四、試加入適當(dāng)?shù)膭幼髅鑼懯谷宋镄蜗筘S滿起來甲:蘋果甜嗎?( 甲:蘋果甜嗎?( )乙:甜的很,不甜不要錢! 乙:甜的很,不甜不要錢!( )甲:真的? 甲:真的?( )乙:真的。 乙:真的。(
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