如何對小學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育

1、如何對小學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育郭靜潔愛國是一個很老的話題，但又是一個歷久彌新的話題，應(yīng)當(dāng)深深地烙印在我們每個人的血脈里。正如教育家蘇霍姆林斯基說的：熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情，一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。一年級的小學(xué)生對愛國主義的認(rèn)識并不深刻，因此進(jìn)行必要的愛國主義教育可以讓學(xué)生從感官上初步了解祖國歷史，增進(jìn)他們對祖國的愛，也增進(jìn)他們對父母、對老師、對同

2、學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，使其初步意識到無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫，都不要忘記我們?nèi)A夏兒女擁有的榮光和肩負(fù)的責(zé)任。作為小學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者的班主任必須把好這個關(guān)。如何觸及孩子的靈魂，對孩子進(jìn)行有效的愛國主義教育呢？一、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情我們的祖國風(fēng)景秀麗，景色神奇。有我們民族文明發(fā)源地——黃河，有舉世聞名的萬里長城、西安兵馬俑，有美景如畫的杭州西湖、安徽黃山、山東泰山等，

3、吸引了無數(shù)中外游客來旅游觀光，這都是我們中國人的驕傲和自豪。二、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)祖國燦爛文化的興趣我們祖國五千年的悠久的歷史和燦爛的文化，博大精深，出現(xiàn)過許多杰出的人物，有很深的文化底蘊(yùn)。低年級的小學(xué)生應(yīng)該從吟親身實(shí)踐，體驗(yàn)愛國精神、內(nèi)化愛國主義。重大節(jié)假日能給孩子們營造一種潛移默化、潤物細(xì)無聲的氛圍。清明節(jié)是紀(jì)念祖先和先烈的日子，是對孩子進(jìn)行“愛國主義教育”的好時機(jī)。在清明時節(jié)，學(xué)?？山M織孩子參加清明節(jié)掃墓活動，讓他們自己制作小白花、花圈

4、，向已逝的親人、先烈莊重地送上思念與敬意，讓他們懂得今天的幸福生活是無數(shù)革命先輩用自己的生命和鮮血換來的，要珍惜今天的幸福生活，安心的學(xué)習(xí)。國慶節(jié)是中華人民共和國成立的光輝節(jié)日，是祖國的生日。在這個舉國歡慶的日子里，我們可以為孩子營造喜慶的祖國生日的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史，展望未來，鞭策學(xué)生更嚴(yán)格的要求自己，激勵自己，規(guī)范言行舉止，樹立強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感，立下“棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔”的志向，做新世紀(jì)的小主人。端午節(jié)、建黨日、中國人民

5、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日等很多節(jié)日都是對學(xué)生進(jìn)行愛國教育的最佳時機(jī)，我們要在不同的時候，有針對性的開展相應(yīng)的活動，給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子在活動中共同享受到了一份濃濃的愛國熱情。五、經(jīng)常進(jìn)行形勢教育形勢教育也要以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國的前途命運(yùn)，國家的安危進(jìn)退為宗旨，使大家經(jīng)常了解國家所處的環(huán)境，國家的發(fā)展變化，把自己的成長和國家的發(fā)展聯(lián)系起來。教育的方式要多樣，要廣開言路，平等對話要置疑解難，點(diǎn)撥誘導(dǎo)。另外班主任還要求學(xué)生看報(bào)，了解國內(nèi)外的情況，并讓