高考文學(xué)類(lèi)及實(shí)用類(lèi)文本閱讀答題技巧

1、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀2.文學(xué)類(lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本的閱讀文學(xué)類(lèi)文本和實(shí)用類(lèi)文本的閱讀(一)答題基本知識(shí)答題基本知識(shí):1.閱讀閱讀:注意整體閱讀注意整體閱讀注意抓三個(gè)方面注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)一是要有文體特征意識(shí)(散文和小說(shuō)散文和小說(shuō)新聞和傳記的文體特征概述見(jiàn)新聞和傳記的文體特征概述見(jiàn)后)二是要有思路分析意識(shí)二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)三是要有尋找中心句意識(shí)

2、三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的每段的中心句中心句特別是文章的開(kāi)頭特別是文章的開(kāi)頭結(jié)尾結(jié)尾過(guò)渡句以及標(biāo)題過(guò)渡句以及標(biāo)題)2.審題審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域暗示答題區(qū)域暗示答題暗示答題思路思路暗示答題方法暗示答題方法暗示答案本省。審題時(shí)注意暗示答案本省。審題時(shí)注意:◆是否選準(zhǔn)題眼（答題重點(diǎn)）；是否選準(zhǔn)題眼（答題重點(diǎn)）；◆

3、是否選全要點(diǎn)（要答幾個(gè)方面）；是否選全要點(diǎn)（要答幾個(gè)方面）；◆是否選準(zhǔn)角度（以誰(shuí)為陳述主體）；是否選準(zhǔn)角度（以誰(shuí)為陳述主體）；◆是否選好恰當(dāng)?shù)木涫剑ㄒc設(shè)問(wèn)的句式一致）是否選好恰當(dāng)?shù)木涫剑ㄒc設(shè)問(wèn)的句式一致）組織語(yǔ)言時(shí)，注意組織語(yǔ)言時(shí)，注意“問(wèn)”與“答”要照應(yīng)好要照應(yīng)好.3.答題答題:“規(guī)范作答規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：不能忘記的三個(gè)原則：⑴答案在文中答案在文中(直接來(lái)源于文中或或從文中提煉直接來(lái)源于文中或或從文中提煉)⑵選擇并重組

4、選擇并重組文中關(guān)鍵詞句文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一致注意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一致)(3)分點(diǎn)分條作答分點(diǎn)分條作答(二)常用寫(xiě)作手法常用寫(xiě)作手法(技巧技巧)（加橫線(xiàn)的為高考?？际址ǎ訖M線(xiàn)的為高考?？际址ǎ┑谝活?lèi)：表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論第一類(lèi)：表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論第二類(lèi)：表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托第二類(lèi)：表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托(反襯反襯)，變換人稱(chēng)，聯(lián)想，想象，變換人稱(chēng)，聯(lián)想，想象象征，

5、類(lèi)比，虛實(shí)結(jié)合，渲染，烘托象征，類(lèi)比，虛實(shí)結(jié)合，渲染，烘托第三類(lèi)：結(jié)構(gòu)方式：前后照應(yīng)、鋪墊，過(guò)渡第三類(lèi)：結(jié)構(gòu)方式：前后照應(yīng)、鋪墊，過(guò)渡(承上啟下承上啟下)、設(shè)置懸念、卒章顯志，欲揚(yáng)先抑、制造波瀾，特、設(shè)置懸念、卒章顯志，欲揚(yáng)先抑、制造波瀾，特定線(xiàn)索、記敘順序定線(xiàn)索、記敘順序(順敘、倒敘、插敘順敘、倒敘、插敘)，材料安排（主次、詳略等），，材料安排（主次、詳略等），第四類(lèi)：修辭手法：比喻、反復(fù)、對(duì)比、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反

6、問(wèn)、借代：第四類(lèi)：修辭手法：比喻、反復(fù)、對(duì)比、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代：第五類(lèi)：描寫(xiě)手法：第五類(lèi)：描寫(xiě)手法：描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě).描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以

7、動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）(三)基本題型題基本題型題(非探究型和評(píng)價(jià)型非探究型和評(píng)價(jià)型)及解答思路及解答思路題型題型1:理解文中重要語(yǔ)句的含義和表現(xiàn)力理解文中重要語(yǔ)句的含義和表現(xiàn)力A.語(yǔ)句的含義題：還原修辭句的本義；揭示警策句的哲理；轉(zhuǎn)化深?yuàn)W含蓄句的意思；揭示句子的雙關(guān)意；語(yǔ)句的含義題：還原修辭句的本義；揭示警策句的哲理；轉(zhuǎn)化深?yuàn)W含蓄句

8、的意思；揭示句子的雙關(guān)意；B.語(yǔ)句的作用題語(yǔ)句的作用題:要回答該句子在文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容主題兩個(gè)方面起的作用。要回答該句子在文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容主題兩個(gè)方面起的作用。1文首句：文首句：⑴照應(yīng)標(biāo)題（開(kāi)篇點(diǎn)題）；照應(yīng)標(biāo)題（開(kāi)篇點(diǎn)題）；⑵渲染氣氛（定下情感基調(diào)）；渲染氣氛（定下情感基調(diào)）；⑶埋下伏筆埋下伏筆⑷設(shè)置懸念；設(shè)置懸念；⑸為下文（中心）作輔墊；為下文（中心）作輔墊；⑹總領(lǐng)下文；總領(lǐng)下文；2文中句：文中句：⑴前后照應(yīng)，前后照應(yīng)，⑵承上啟下（過(guò)渡）

9、；承上啟下（過(guò)渡）；⑶總結(jié)上文；開(kāi)啟下文；總結(jié)上文；開(kāi)啟下文；⑷為下文作輔墊為下文作輔墊3文末句：文末句：⑴總照應(yīng)開(kāi)頭或標(biāo)題，結(jié)構(gòu)緊密；總照應(yīng)開(kāi)頭或標(biāo)題，結(jié)構(gòu)緊密；⑵卒章顯志，揭示中心；卒章顯志，揭示中心；⑶總結(jié)全文，深化主題；總結(jié)全文，深化主題；題型題型2:整理文章思路并歸納文章的內(nèi)容整理文章思路并歸納文章的內(nèi)容本題重在弄清文章是怎么寫(xiě)的和寫(xiě)了什么：文章各段說(shuō)的是什么內(nèi)容，是從哪些角度說(shuō)的；段與段之間是什本題重在弄清文章是怎么寫(xiě)的和寫(xiě)

10、了什么：文章各段說(shuō)的是什么內(nèi)容，是從哪些角度說(shuō)的；段與段之間是什么關(guān)系（相并，相承，相屬），它們之間是如何照應(yīng)的，又是如何形成一個(gè)有機(jī)整體的（各段與中心的關(guān)系）么關(guān)系（相并，相承，相屬），它們之間是如何照應(yīng)的，又是如何形成一個(gè)有機(jī)整體的（各段與中心的關(guān)系）。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來(lái)了，把文章的領(lǐng)起段、過(guò)渡段、中心段、歸旨段、結(jié)語(yǔ)段分辨清。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來(lái)了，把文章的領(lǐng)起段、過(guò)渡段、中心段、歸旨段、結(jié)語(yǔ)段分

11、辨清楚了，文章的脈絡(luò)層次與主要內(nèi)容就在你眼前了。楚了，文章的脈絡(luò)層次與主要內(nèi)容就在你眼前了。▲敘述性文體的線(xiàn)索：看時(shí)間的變化，看空間的變化，看情感的變化，看故事情節(jié)的變化，看事物發(fā)展階段敘述性文體的線(xiàn)索：看時(shí)間的變化，看空間的變化，看情感的變化，看故事情節(jié)的變化，看事物發(fā)展階段作用四作用四:渲染氣氛渲染氣氛烘托人物的情感和思想烘托人物的情感和思想作用五作用五:推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展(4)把握、透析小說(shuō)的主題：小說(shuō)的主題就是小說(shuō)

12、通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描繪和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來(lái)的中把握、透析小說(shuō)的主題：小說(shuō)的主題就是小說(shuō)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描繪和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來(lái)的中心思想。主題是小說(shuō)的靈魂，分析小說(shuō)的主題時(shí)心思想。主題是小說(shuō)的靈魂，分析小說(shuō)的主題時(shí):1從小說(shuō)的人物、情節(jié)入手，進(jìn)行認(rèn)真的考察從小說(shuō)的人物、情節(jié)入手，進(jìn)行認(rèn)真的考察2聯(lián)系小說(shuō)聯(lián)系小說(shuō)典型環(huán)境描寫(xiě)典型環(huán)境描寫(xiě)3結(jié)合作家寫(xiě)作的時(shí)代背景和創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。結(jié)合作家寫(xiě)作的時(shí)代背景和創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。(5)了解小說(shuō)的敘事手法

13、：了解小說(shuō)的敘事手法：1.順敘：能按某一順序順敘：能按某一順序(時(shí)間或空間時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。較清楚地進(jìn)行記敘。2.倒敘：造成懸念，引人入勝。倒敘：造成懸念，引人入勝。3.插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿(mǎn)。加充實(shí)豐滿(mǎn)。4.補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。補(bǔ)

14、敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。5.平敘：平敘：(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應(yīng)得體。使頭緒清楚，照應(yīng)得體。第二類(lèi)第二類(lèi):實(shí)用類(lèi)文本的閱讀：實(shí)用類(lèi)文本的閱讀：考綱陳述考綱陳述:閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類(lèi)文本。了解訪(fǎng)談、調(diào)查報(bào)告、傳記、社科論文等實(shí)用類(lèi)文體的基本特征和主閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類(lèi)文本。了解訪(fǎng)談、調(diào)查報(bào)告、傳記、社科論文等實(shí)用類(lèi)文體的基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選，整合有

15、關(guān)信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色，評(píng)價(jià)文本所產(chǎn)生要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選，整合有關(guān)信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色，評(píng)價(jià)文本所產(chǎn)生的社會(huì)功用，探討文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。的社會(huì)功用，探討文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。1.分析綜合分析綜合C①篩選并整合文中的信息。篩選并整合文中的信息。②分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。分析語(yǔ)言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。③分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。

16、分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。2.鑒賞評(píng)價(jià)鑒賞評(píng)價(jià)D①評(píng)價(jià)文本的主要觀(guān)點(diǎn)和基本傾向。評(píng)價(jià)文本的主要觀(guān)點(diǎn)和基本傾向。②評(píng)價(jià)文本所產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響。評(píng)價(jià)文本所產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響。③對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷。對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷。3.探究探究F①?gòu)牟煌慕嵌群蛯用姘l(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)。從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)。②探討文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。探討文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。③探究文本中

17、的疑探究文本中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解。點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解?！鞠嚓P(guān)知識(shí)相關(guān)知識(shí)】新聞?lì)愇谋鹃喿x新聞?lì)愇谋鹃喿x【新聞的文體特征新聞的文體特征】1.新聞定義：新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道新聞定義：新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道2.新聞分類(lèi)：新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括新聞分類(lèi)：新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括——消息、通訊、特寫(xiě)、

18、電視新聞等體裁；狹義的專(zhuān)指消消息、通訊、特寫(xiě)、電視新聞等體裁；狹義的專(zhuān)指消息。息。3.文體特點(diǎn)：文體特點(diǎn)：⑴基本特點(diǎn)：迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明?；咎攸c(diǎn)：迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。⑵最主要的特點(diǎn)：最主要的特點(diǎn)：“用事實(shí)講話(huà)用事實(shí)講話(huà)”。⑶基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是消息必不可少的，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則蘊(yùn)基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是消息必不可少的，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里