2011藝術(shù)與設(shè)計(jì)系工作匯報(bào)

1、2011藝術(shù)與設(shè)計(jì)系工作匯報(bào)藝術(shù)與設(shè)計(jì)系工作匯報(bào)藝術(shù)與設(shè)計(jì)系藝術(shù)與設(shè)計(jì)系2010年度以年度以“關(guān)愛(ài)三本學(xué)生，打造一流團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)三本學(xué)生，打造一流團(tuán)隊(duì)”為工作基調(diào)，并以工作基調(diào)，并以“以和諧凝實(shí)力、以交流誘靈感、以展覽促教學(xué)、以和諧凝實(shí)力、以交流誘靈感、以展覽促教學(xué)、以參賽提質(zhì)量、以積累豐羽翅、以綜合求革新、以審視正容顏、以以參賽提質(zhì)量、以積累豐羽翅、以綜合求革新、以審視正容顏、以創(chuàng)見(jiàn)喚明天創(chuàng)見(jiàn)喚明天”的工作思路，把全系教職員工的勁擰成一股

2、繩，不論的工作思路，把全系教職員工的勁擰成一股繩，不論校里校外、課上課下，校里校外、課上課下，關(guān)心關(guān)愛(ài)三本學(xué)生，各項(xiàng)工作取得了明顯的關(guān)心關(guān)愛(ài)三本學(xué)生，各項(xiàng)工作取得了明顯的成績(jī)成績(jī)；2011年，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，根據(jù)學(xué)院年，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，根據(jù)學(xué)院2011年度黨政工作要點(diǎn)，全系教職員工團(tuán)結(jié)拼搏，不斷創(chuàng)新，使藝術(shù)與年度黨政工作要點(diǎn)，全系教職員工團(tuán)結(jié)拼搏，不斷創(chuàng)新，使藝術(shù)與設(shè)計(jì)系設(shè)計(jì)系2011年的工作展現(xiàn)出不少亮點(diǎn)；

3、在此我代表藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的年的工作展現(xiàn)出不少亮點(diǎn)；在此我代表藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的全體教職員工對(duì)我系全體教職員工對(duì)我系2011年度的各項(xiàng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：年度的各項(xiàng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：嚴(yán)格管理嚴(yán)格管理狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)2011年是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年，全系教職員工在“2010師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)、培育師德高尚的教師典范的基礎(chǔ)上，以申報(bào)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)為契機(jī)，系教學(xué)、行政、學(xué)工三條線，分工不分家，團(tuán)結(jié)合作，各項(xiàng)工作主動(dòng)圍繞著這個(gè)目標(biāo)有序開(kāi)展，形

4、成以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。一方面，我們抓好教學(xué)秩序，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，切實(shí)履行任課教師聽(tīng)課制度，作好課堂記錄，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流；專業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)任課教師各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)按時(shí)抽查，并作好相關(guān)記錄；積極開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平；對(duì)多個(gè)教師講授的課程實(shí)行集體備課制度。另一方面，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)了解學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)、課格成員，增補(bǔ)優(yōu)秀學(xué)生入創(chuàng)新班。這種教學(xué)方式既照顧到學(xué)生的個(gè)人興趣，學(xué)生有一定

5、的選擇余地，內(nèi)容又與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，加上考核淘汰制的壓力，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和效果起到了良好的效果。目前，藝設(shè)系已在工業(yè)設(shè)計(jì)和視覺(jué)傳達(dá)兩個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新試點(diǎn)班；另外學(xué)生升入大三以后，實(shí)行優(yōu)秀生一對(duì)一的導(dǎo)師制，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)出精品。學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的申請(qǐng)工作，從今年5月份開(kāi)始到12月結(jié)束，幾乎貫穿全年；這項(xiàng)工作要求高，時(shí)間緊，藝設(shè)系的教學(xué)基礎(chǔ)資料收集、整理、積累原來(lái)就比較弱，教職員工又都很年輕，都是第一次參與這項(xiàng)工作，不知道怎樣來(lái)整

6、理、編寫申報(bào)材料，普遍存在危難情緒；加上藝設(shè)系擬申報(bào)的專業(yè)點(diǎn)比較多，還有一個(gè)跨部門的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)歸屬在藝設(shè)系，牽涉到許多部門的老師及其相關(guān)資料的收集、整理，給我們這項(xiàng)工作的開(kāi)展，增加了更多更大的困難；在院領(lǐng)導(dǎo)、特別是吳微微分管院長(zhǎng)的大力支持下，系領(lǐng)導(dǎo)克服多名老師懷孕、生產(chǎn)、小孩剛剛出生不久等困難，組織員工加班加點(diǎn)，暑假還繼續(xù)抽時(shí)間收集、整理資料，按時(shí)完成了學(xué)院的任務(wù)。這中間我們有的老師帶著病堅(jiān)持參加組織材料，有帶著小孩到學(xué)校加班加點(diǎn)的，