2011年《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

1、第1頁目錄第一部分第一部分前言......................................................................................1一、課程性質(zhì)..............................................1二、課程基本理念..........................................2三、課程設(shè)計(jì)思路......

2、....................................4第二部分第二部分課程課程目標(biāo)..................................................................................9一、總目標(biāo)................................................9二、學(xué)段目標(biāo)..........................

3、...................10第三部分第三部分內(nèi)容標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)................................................................................1616第一學(xué)段（1~3年級(jí)）.....................................16一、數(shù)與代數(shù)...........................................1

4、6二、圖形與幾何.........................................18三、統(tǒng)計(jì)與概率.........................................19四、綜合與實(shí)踐.........................................20第二學(xué)段（4~6年級(jí)）.....................................20一、數(shù)與代數(shù).............

5、..............................20二、圖形與幾何.........................................23三、統(tǒng)計(jì)與概率.........................................25四、綜合與實(shí)踐.........................................26第三學(xué)段（7~9年級(jí)）...........................

6、..........26第1頁第一部分第一部分前言前言數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。數(shù)學(xué)與人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān)，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)學(xué)更加廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)和日常生活的各個(gè)方面。數(shù)學(xué)作為對(duì)于客觀現(xiàn)象抽象概括而逐漸形成的科學(xué)語言與工具，不僅是自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，而且在人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)中發(fā)揮著越來越大的作用。特別是20世紀(jì)中葉以來，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合在許多方面直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。數(shù)學(xué)

7、是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育的重要組成部分，數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，更要發(fā)揮數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力方面的不可替代的作用。一、課程性質(zhì)一、課程性質(zhì)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基礎(chǔ)課程，具有基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學(xué)課程能使學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和推理能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能