2016-2017高一第二學(xué)期數(shù)學(xué)科期末統(tǒng)考質(zhì)量分析

1、潮州市高二數(shù)學(xué)期末統(tǒng)測(cè)質(zhì)量分析（潮州市高二數(shù)學(xué)期末統(tǒng)測(cè)質(zhì)量分析（1718學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)年度第一學(xué)期）（潮州市數(shù)學(xué)科高考備考中心組林振林黃訓(xùn)光）本次高二級(jí)期末數(shù)學(xué)科統(tǒng)考分文、理兩卷，其中文科數(shù)學(xué)主要考查了高中數(shù)學(xué)必修5和選修11的有關(guān)知識(shí)，理科數(shù)學(xué)主要考查了高中數(shù)學(xué)必修5和選修21的有關(guān)知識(shí)?？疾閮?nèi)容只有選修課本第三章的知識(shí)內(nèi)容不同，即文數(shù)是《導(dǎo)數(shù)》，而理數(shù)是《空間向量》，因此試卷考查內(nèi)容大部分相同，但同一題型在難度上文理要求不同。全

2、卷題目整體難度適中，區(qū)分度好，覆蓋面廣，以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為主，同時(shí)也考查學(xué)生的閱題理解能力、計(jì)算能力、簡(jiǎn)單的綜合應(yīng)用能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算及數(shù)據(jù)分析等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。本次考試綿德中學(xué)高二理科數(shù)學(xué)平均63.6分，最高123分，及格率14.32%；文科數(shù)學(xué)平均60.3分，最高140分，及格率17.63%。下面以綿德中學(xué)學(xué)生的答題情況進(jìn)行質(zhì)量分析。一、一、文理共用或相同類型題的分析文理共用或相同類型題的分析

3、1.（文第1題）不等式的解集是（）；02??xx（理第1題）不等式的解集是()022???xx該題主要考查一元二次不等式的解集，得分率很高，只有幾位學(xué)生選錯(cuò)。2.（文第2題）雙曲線的離心率為（）；116922??yx（理第2題）已知橢圓的焦點(diǎn)在軸上，且離心率，11622??ymxx53?e養(yǎng)學(xué)生畫(huà)圖能力，綜合要求高，學(xué)生根據(jù)題意無(wú)法畫(huà)出或者畫(huà)錯(cuò)圖形，就一定會(huì)做錯(cuò)。7.（文第8題，理第8題）在同一坐標(biāo)系中，方程與12222??byax02

4、??byax表示的曲線大致是)0(??ba此題是圓錐曲線的方程與圖形，考查了如何判斷橢圓、拋物線的焦點(diǎn)位置，得分率較高。8.（文第9題，理第9題）已知數(shù)列的前項(xiàng)和，那么它nannnSn??22的通項(xiàng)公式是A、B、C、D、12??nan12??nan14??nan14??nan此題考查了數(shù)列求通項(xiàng)公式的一種方法，有一定的計(jì)算量，但得分率也很高，通過(guò)了解一些中下層學(xué)生，得知是通過(guò)計(jì)算，1a，…，猜想通項(xiàng)公式而得到正確選項(xiàng)的，這也是一種重要的