《商業(yè)插畫(huà)》課程教學(xué)大綱

1、《商業(yè)插畫(huà)商業(yè)插畫(huà)》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):商業(yè)插畫(huà)課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)必修課考核類(lèi)別:考查適用對(duì)象:本科適用專(zhuān)業(yè):廣告學(xué)總學(xué)時(shí)、學(xué)分:48學(xué)時(shí)3學(xué)分其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):24學(xué)時(shí)一、課程教學(xué)目的商業(yè)插畫(huà)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的必修課～因此本課以理論講解～作品賞析為主～創(chuàng)意作業(yè)訓(xùn)練為輔。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)～使同學(xué)們了解插畫(huà)的概念、功能、作用、審美特征、分類(lèi)、應(yīng)用、表現(xiàn)手法等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)～熟練掌握各種技法表現(xiàn)手段～在形式上推陳出新。創(chuàng)作出具主題性的插畫(huà)作

2、品～表現(xiàn)鮮明的個(gè)性～作品能體現(xiàn)創(chuàng)意新思維～為今后的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作服務(wù)。整體教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合～創(chuàng)作與產(chǎn)品相結(jié)合。二、課程教學(xué)要求《商業(yè)插畫(huà)》課程針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)～因材施教～突出能力培養(yǎng)～促進(jìn)知識(shí)、能力、素質(zhì)、創(chuàng)新能力協(xié)調(diào)發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):一是通過(guò)標(biāo)志創(chuàng)意訓(xùn)練～挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)造力～以此激發(fā)藝術(shù)設(shè)計(jì)才能～幫助他們獲取創(chuàng)造性思維方式。二是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)～讓學(xué)生掌握具體的、實(shí)用的創(chuàng)意方法和設(shè)計(jì)流程～加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和交流溝通能力～這也是本課

3、程教學(xué)的主要目標(biāo)。三是通過(guò)綜合素質(zhì)與職業(yè)能力的培養(yǎng)～幫助學(xué)生解決個(gè)人發(fā)展空間的問(wèn)題。三、先修課程廣告創(chuàng)意四、課程教學(xué)重、難點(diǎn)了解商業(yè)插畫(huà)的含義～熟練運(yùn)用有效的工具及技法將理念實(shí)體化～注意主體的創(chuàng)意與技法的結(jié)合～并采用各種工具表現(xiàn)出來(lái)。五、課程教學(xué)方法(或手段)(1)技法拓展1(以點(diǎn)元素拓展2(用線(xiàn)條來(lái)漫步3(面的氣氛營(yíng)造4(活用繪畫(huà)語(yǔ)言5(綜合材料技巧(2)風(fēng)格拓展1(物象性商業(yè)插畫(huà)2(情節(jié)性商業(yè)插畫(huà)3(裝飾性商業(yè)插畫(huà)4(圖解性商業(yè)插畫(huà)