2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《郵遞馬車郵遞馬車》教案教案一、教學(xué)目標(biāo):一、教學(xué)目標(biāo):1、欣賞管弦樂《郵遞馬車》,在聽賞活動與合作學(xué)習(xí)中熟悉樂曲的旋律,了解音樂的結(jié)構(gòu),加入相應(yīng)的打擊樂器伴奏。2、學(xué)生能通過聽賞想象模仿表演,四個方面表現(xiàn)出郵遞員趕著馬車的快樂場景,在音樂實踐活動中體驗不同的節(jié)奏、情緒、結(jié)構(gòu)形象與表現(xiàn)特點。3、體驗郵遞員的愉快心情,感受小組合作的快樂,發(fā)掘?qū)W生的表演潛能。二、教學(xué)重難點:二、教學(xué)重難點:1、能夠為樂曲加入打擊樂的正確演奏,感受小組合作的

2、快樂。2、能感受樂曲的情緒及結(jié)構(gòu),并能用合適的動作表現(xiàn)樂曲內(nèi)容。三、教學(xué)過程:三、教學(xué)過程:(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。1、隨音樂律動,走進教室。聽歌曲《火車開啦》,跟著老師律動進教室。2、復(fù)習(xí)唱歌曲《火車開啦》。3、邊唱歌曲邊律動4、導(dǎo)入新課2、聽樂曲第二樂段。教師在黑板上畫旋律線。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)旋律上行表現(xiàn)馬車上坡,旋律下行表現(xiàn)馬車下坡。4、討論用什么樣的動作可以表現(xiàn)馬車上坡和下坡。5、教師出示雙響筒和

3、手鈴,請學(xué)生用雙響筒在馬車上行時伴奏,用手鈴在馬車下行時伴奏6、復(fù)聽樂曲第二段樂段,一部分學(xué)生隨著旋律的上行和下行做上坡和下坡的動作,另一部分學(xué)生用打擊樂器伴奏。(四)、完整欣賞全曲(四)、完整欣賞全曲1、師:剛才我們聽到的兩段音樂都來自同一部音樂作品,那就是由德國作曲家尼克所創(chuàng)作的管弦樂《郵遞馬車》。2、出示課題《郵遞馬車》。3、師:我們剛才聽到的只是樂曲中的兩個樂段,我們可以先用A和B來表示它們,其實,這首樂曲還有第三個樂段,現(xiàn)在讓

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