人教版八級物理上冊教案

1、1科學(xué)之旅●教學(xué)目標：一、知識目標：1.學(xué)生認識物理是有趣的、有用的。對物理研究及物理應(yīng)用有初步印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.步了解學(xué)好物理應(yīng)注意的事情。二、能力目標：1.過觀察和實驗，學(xué)習(xí)初步的探究問題的方法。2.過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)初步的觀察能力、分析能力。三、德育目標：1.發(fā)學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神，發(fā)現(xiàn)科學(xué)實驗帶來的樂趣。2.共同完成的觀察及實驗中，學(xué)會和同伴的協(xié)作和配合。●教學(xué)重點：通過觀察、討論、實驗，激

2、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望。●教學(xué)難點：能從看到的現(xiàn)象中提出問題?！窠虒W(xué)方法：討論法、實驗法、觀察法?！裾n時安排：1課時●教學(xué)過程一、教師自我介紹二、引入[師]從這個學(xué)期開始我們學(xué)習(xí)一門新課——物理。請同學(xué)們觀看漂亮的章首圖，然后聽一位同學(xué)帶感情地朗讀配文。三、進行新課[師]科學(xué)之旅的第一站，先請同學(xué)們觀看幾個有趣的實驗。[演示]課本圖0.11實驗[演示]課本圖0.12實驗。教師邊演示，邊引導(dǎo)學(xué)生觀察分析實驗現(xiàn)象。教師再演示書本的幾個[

3、想想做做]1.放大鏡看自己的手指紋：是放大的；再用放大鏡看窗外的物體：是縮小的。2.乓球會落下嗎？[師]以上的這些實驗有趣嗎？[板書]物理是有趣的[板書]物理學(xué)的研究范圍：聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象[師]這些現(xiàn)象不僅有趣且都包含一定的科學(xué)道理，以后的學(xué)習(xí)中我們會逐漸弄清楚其中的奧秘。物理學(xué)不僅有趣，而且非常有用：[板書]怎樣學(xué)習(xí)物理。3然后用脈搏估算一段時間；用繩子綁住一支筆做成一個擺，測量擺擺動一個來回所用的時間。2長度的測量①長度的單

4、位：km→m→dm→cm→mm→μm→nm(要求學(xué)生熟練掌握各進制)②測量長度的工具：直尺、卷尺（刻度尺）、螺旋測微器、游標卡尺③學(xué)生活動：測出物理課本的長寬厚；④學(xué)生討論并活動：如何較準確測出硬幣的直徑、一頁紙的厚度、細銅線的直徑？總結(jié)得出刻度尺的正確使用方法：刻度尺要貼近被測物體；刻度尺要跟所測物體的長度平行；讀數(shù)時視線要與尺面垂直；讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位。測量結(jié)果=數(shù)字單位3誤差：測量值與真實值之間總會有差別，這種差別就是誤

5、差。錯誤：由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。兩者區(qū)別：誤差不能消除，但可以減小，例如多測量幾次錯誤可以消除。（三）課堂小結(jié)（三）課堂小結(jié)懂得測量時間和長度的方法和用具（四）布置作業(yè)（四）布置作業(yè)完成相應(yīng)的同步練習(xí)（五）教學(xué)后記（五）教學(xué)后記1—2運動的描述教學(xué)目標1知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運動和靜止是相對的2過程與方法●體驗物體運動和靜止的相對性3情感態(tài)度與價值觀●認識運動是宇宙中的普