全國第四屆高中思想政治優(yōu)質(zhì)課《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評

1、《發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)滿足消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)遼寧省沈陽市第十一中學(xué)遼寧省沈陽市第十一中學(xué)胡穎【三維教學(xué)目標(biāo)三維教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1識(shí)記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會(huì)再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)、發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。2理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。3運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，解釋現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。二、能力目標(biāo)二、能力目標(biāo)通過對“生產(chǎn)與消費(fèi)關(guān)系”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)例中分析認(rèn)識(shí)生產(chǎn)的決定作用，消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題能力。

2、三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)初級階段基本路線，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義根本任務(wù)，自覺堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系；發(fā)展生產(chǎn)力的意義。【教學(xué)方法教學(xué)方法】遵照以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，運(yùn)用“探究——交互”式教學(xué)，積極采用啟發(fā)式、談話法、情緒激勵(lì)法?！窘叹呓叹摺侩娔X多媒體【教學(xué)過程教學(xué)過程】情境導(dǎo)入：情境導(dǎo)入：同學(xué)們，2006年1

3、0月8日世界生產(chǎn)力大會(huì)在我們的家鄉(xiāng)沈陽隆重召開，本屆大會(huì)聯(lián)盟主席克勞德勞森先生這樣評價(jià)我們的家鄉(xiāng)：“沈陽，在過去五年中成為全球生產(chǎn)力發(fā)展速度最快的城市之一”。那么，生產(chǎn)的發(fā)展，給我們的消費(fèi)生活帶來了哪些切實(shí)的變化呢？我邀請大家與我一起看幾幅圖片：的一切商品和服務(wù)都是生產(chǎn)創(chuàng)造出來的，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。所以生產(chǎn)決定消費(fèi)。2消費(fèi)反作用于生產(chǎn)我們一起來看這樣一段材料，分小組并結(jié)合教材分析：消費(fèi)對生產(chǎn)有哪些反作用？探究

4、材料探究材料“博客”市場風(fēng)起云涌，博客用戶滾雪球般膨脹。截至2006年8月底，中國博客作者規(guī)模已達(dá)到1750萬，而博客讀者則達(dá)到7500萬以上。由于人們對明星的關(guān)注度最高，所以各大網(wǎng)站紛紛邀請名人開設(shè)博客，以滿足讀者需要。另一方面，對于現(xiàn)有由博客服務(wù)提供商（BSP）所提供的博客網(wǎng)址，多數(shù)用戶存在不滿，其因素主要有：訪問太麻煩、地址過長等。82.9％的博客用戶表示希望使用簡短或個(gè)性化的域名，于是一些BSP如和訊、千龍、星空博客等已經(jīng)開始為

5、博客提供獨(dú)立域名的增值服務(wù)。專家分析：如“”直接指向自己獨(dú)立的博客空間，將成為博客發(fā)展的主要潮流。其實(shí)博客只是給了“草根”階層“想說就說”的話語權(quán)，提供的服務(wù)是免費(fèi)的，為啥能讓那么多的運(yùn)營商追捧呢？奧妙就在于隨著“博”的人越來越多，可以招攬不菲的廣告收入。《2006年中國博客調(diào)查報(bào)告》的調(diào)查顯示：超過40%的作者愿意或可以接受博客廣告；約20%的讀者認(rèn)為博客廣告不會(huì)影響其閱讀行為。據(jù)此樂觀估計(jì)，在博客上投放廣告，會(huì)帶動(dòng)廣告業(yè)及其代理的房

6、地產(chǎn)、電子商務(wù)、汽車、通訊技術(shù)等多個(gè)行業(yè)的發(fā)展，使其成為拉動(dòng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)增長新的“火車頭”。如果說了這么多你沒看懂，那你可能麻煩了，因?yàn)槁?lián)合國最新為“文盲”下的定義是：不識(shí)字、不會(huì)看地圖、不會(huì)用計(jì)算機(jī)。也許你應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)世界里不斷充實(shí)自己，成為新世紀(jì)的人才！結(jié)合以上材料，根據(jù)教材分析：消費(fèi)對生產(chǎn)有哪些反作用？結(jié)合教材分析、討論得出：消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用，消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。消費(fèi)是生產(chǎn)的目的；消費(fèi)形成新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作