安徽省渦陽縣第四中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 word版含答案

1、高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職請(qǐng)聯(lián)系：2355394692渦陽四中渦陽四中2014201520142015學(xué)年高二學(xué)年高二(下)期末質(zhì)量檢測期末質(zhì)量檢測生物試題生物試題（總分100分時(shí)間90分鐘）一選擇題（共一選擇題（共2525題每題每題2分共5050分每題只有一個(gè)正確答案）每題只有一個(gè)正確答案）1.據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)2013年9月5日?qǐng)?bào)道，美國華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的研究人員找到了一種叫作集胞藻6803(一種單細(xì)胞藍(lán)藻)的微生

2、物，其通過光合作用可生產(chǎn)出乙醇、氫、正丁醇、異丁醇和潛在的生物柴油。下列有關(guān)描述正確的是A集胞藻6803光合作用的光反應(yīng)階段在類囊體薄膜上進(jìn)行B集胞藻6803是自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C和傳統(tǒng)化工技術(shù)相比，該研究的弊端在于夜晚無法進(jìn)行D集胞藻6803既有助于減緩全球變暖，又可維持能源供應(yīng)2.下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、操作，說法不正確的是A.若使物象放大倍數(shù)增大，可選用短的目鏡和長的物鏡B觀察黑藻時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)逆時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際流向

3、也是逆時(shí)針的C在明亮的實(shí)驗(yàn)室觀察無色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞內(nèi)的液泡，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗D觀察花生葉切片時(shí)，若一半清晰一半模糊，則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)3.下列有關(guān)元素和化合物的敘述，正確的是A.蔗糖、淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖B.ATP、質(zhì)粒所含的元素相同C.磷脂、脂肪是構(gòu)成生物膜的重要成分D.血紅蛋白、酶與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色4.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是A取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察B取

4、口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察C取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察D取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察5.設(shè)細(xì)胞中自由水結(jié)合水A則大白菜內(nèi)側(cè)葉子A1與外側(cè)葉子A2的大小AA1A2BA1=A2CA1A2D不能判斷6.某三十九肽中共有甘氨酸4個(gè)，現(xiàn)用某種水解酶去除其中的甘氨酸，得到4條長短不等的多肽(如右下圖，甘氨酸結(jié)構(gòu)式如左下圖)。如將原來多肽與4條多肽總的原子數(shù)或結(jié)構(gòu)數(shù)進(jìn)行比較時(shí)，會(huì)出現(xiàn)下列4種情況中的①肽鍵數(shù)

5、目減少7個(gè)②C原子減少8個(gè)③氨基和羧基分別增加3個(gè)④O原子數(shù)目減少1個(gè)A1種B2種C3種D4種7.某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競爭關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系C.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系8.某農(nóng)田大小為2hm采用標(biāo)記重捕法調(diào)查該農(nóng)田中田鼠的數(shù)量第一次捕獲30只，做上高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家投稿兼職

6、請(qǐng)聯(lián)系：235539469212.某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假設(shè)沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下分析不正確的是A.這種甲蟲屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B.這種甲蟲與該土壤中的蚯蚓之間為競爭關(guān)系C這種甲蟲對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D這種甲蟲在能量金字塔中位于底部13.信息傳遞具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用，相關(guān)敘述不正確的是A.工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”屬于行為信息B.草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信

7、息，該信息調(diào)節(jié)的是種間關(guān)系C.信息傳遞不可能發(fā)生在生物與環(huán)境之間D.信息傳遞對(duì)生物種群的繁衍具有重要意義14.如圖所示食物網(wǎng)中固定的太陽能總量為M，人有三種食物來源，鴨子吃稻谷，奶牛吃稻草。下列敘述正確的是一一一一一一一A.鴨子和奶牛均屬于第二營養(yǎng)級(jí)，兩者之間為競爭關(guān)系B.圖中有三條食物鏈，其中水稻→人的能量傳遞效率最高C.人固定的能量應(yīng)大于0.01M，而小于0.2MD.圖中缺少生態(tài)系統(tǒng)的成分為非生物物質(zhì)和能量15.下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流

8、動(dòng)示意圖。如不考慮未被利用的能量，則下列等式和不等式中不可能成立的是A.A﹥B2C2D2B2C2D2B.B.A=FB1C1D1E1A=FB1C1D1E1C.B1B1﹥C1C1﹥D1D1﹥E1E1DC3=B2（80%90%）16.關(guān)于碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是A生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的B溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的C光合作用固定的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時(shí)，大氣中的CO2即可維持穩(wěn)定D碳循環(huán)過程中伴隨